기관회원 [로그인]
소속기관에서 받은 아이디, 비밀번호를 입력해 주세요.
개인회원 [로그인]

비회원 구매시 입력하신 핸드폰번호를 입력해 주세요.
본인 인증 후 구매내역을 확인하실 수 있습니다.

회원가입
장바구니
 고객센터
본문검색
  • 검색 히스토리
실시간 인기검색어
서지반출
[STEP1]서지반출 형식 선택
파일형식
@
서지도구
SNS
기타
[STEP2]서지반출 정보 선택
  • 제목
  • URL
돌아가기
확인
취소
결과 내 검색 결과내 검색
검색조건

발행기관

더보기(532) 

간행물

더보기(732) 
년 ~ 년
느낌표4가지 항목을 중복 선택하여 검색 하실 수 있습니다.
전체선택 해제전체 선택해제
전체 보기전체 보기
전체보기 닫기전체보기 닫기
검색
총 15,641건 검색
본문검색 결과 도움말 본문검색 결과만 보기
발행기간  
  • 전체
  • 최근 1년
  • 최근 3년
  • 직접입력
    적용하기
본문검색
포함
제외
10개씩

  • 교육과정 측면에서 본 세계화·정보화 환경에서의 학교교육의 수월성

    김경자 한국교육학회 교육학연구 26 Pages

    한국교육학회 교육학연구 2002, 40권 3호 2 21-46 (26 pages)

    • 5,500원
    이 논문의 목적은 세계화․정보화라는 새로운 환경적 맥락에서 요청되는 학교 교육의 수월성(excellence)을 교육과정 측면에서 분석하고 논의하는 데 있다. 이를 위해 첫째, 수월성의 의미를 규정하고 이를 세계화․정보화라는 학교 환경 맥락 속에서 재해석한다. 둘째, 한국과 미국에서 새로운 학교 환경변화에 대비하기 위해 진행된 교육개혁을 수월성의 의미에 따라 교육과정 요소별로 분석한다. 셋째, 수월성에 대한 의미 규정과 한국과 미국의 교육과정 측면에서의 수월성 추구를 위한 개혁 분석 결과에 기초하여, 한국...

  • 사회 도덕적 규칙체계와 아동의 사태-정서지식에 관한 연구

    박희숙 한국교육학회 교육학연구 16 Pages

    한국교육학회 교육학연구 2002, 40권 4호 2 31-46 (16 pages)

    • 4,500원
    본 연구는 사회 도덕적 규칙체계에 대한 아동의 정서연구와 관련하여 여섯 가지 사회 도덕적 규칙체계에 대한 사태를 중심으로 한 이야기 관제를 통해 아동의 사태-정서정보 지식을 알아보고자 하였다. 연구대상은 5세 유아 60명과 8세 아동 60명과 11세 아동 60명을 무선적으로 표집하였으며, 연구도구로는 사태-정서지식 결합과제 이야기세트와 정서표현카드(행위자, 행위수용자)를 사용하였다. 연구결과, 사태-정서지식에 대한 사회 도덕적 규칙체계간에 있어서 11세 아동은 8세 아동과 5세 유아보다 사태-정서지식이 높게 나타났으며,...

  • 교육이 대상으로서 인간-존재에 관한 초월적 입론

    서명석 한국교육학회 교육학연구 18 Pages

    한국교육학회 교육학연구 2002, 40권 5호 3 41-58 (18 pages)

    • 4,700원
    인간은 본원적으로 격을 가지고 산다. 그런데 그 격은 고정된 것이 아니라 얼마든지 자발적 기획을 통하여 바뀔 수 있다. 이것은 인간의 격이 존재론적으로 고양과 상승할 수 있다는 가능성을 예고하는 지평이다. 이렇게 고양과 상승이 일어난다고 할 때 즉 인간의 존재론적인 격이 이전의 것 보다 더 높은 지위에 위치하는 것, 이것을 초월이라 부를 수 있다. 물론 이 초월은 인간의 마음 안에 내주 하는 존재론적인 욕망의 발현이다. 허나 초월은 인간에게 자신의 마음 속에서 일어나는 일임에도 불구하고 그 마음을 구체적으로 바라볼...

  • GATS 체제에서의 초·중등 교육시장의 개방과 쟁점

    김규태 한국교육학회 교육학연구 21 Pages

    한국교육학회 교육학연구 2003, 41권 1호 13 277-297 (21 pages)

    • 5,000원
    2001년 11월에 발효된 도하 라운드 출범에 따라 교육서비스 시장의 개방은 우리가 극복해야 할 당면한 현실이 되었다. 2002년 4월 현재 WTO 회원국의 양허 현황은 초등분야 30개국, 중등분야 35개국이 이미 시장 개방을 하고 있으며, 실제로 현재가지 뉴질랜드, 브라질, 호주, 대만 등이 우리나라에 초․중등교육 시장의 개방을 요청하고 있다. 이 논문에서는 우리 교육이 당면하고 있는 교육시장 개방의 현황, 초․중등교육 시장의 개방 쟁점과 전략적 대응 방안을 탐색하였다. 초․중등교육 시장의 개방은 국내 공교육의...

  • 개화기수신서에서의 성 정체성(gender-identity)

    송인자 한국교육학회 교육학연구 26 Pages

    한국교육학회 교육학연구 2003, 41권 2호 3 49-74 (26 pages)

    • 5,500원
    이 연구는 개화기 신교육기관에서 사용된 수신서에 남녀의 성정체성이 어떻게 규정되어 있는지를 밝혀 개화기 교육을 성평등적으로 이해하기 위한 것이다. 이를 위하여 개화기 신교육기관의 설립이념과 학교교육에 사용된 남녀학생용 수신서를 개인과 가정, 국가사회의 덕목으로 나누어 살펴보았다. 개화기의 신교육기노간은 국권회복운동의 차원에서 설립된 것으로 남학생은 국권회복운동에 전면에 나서서 중요한 역할을 할 수 있는 역량으르 함양하는 것에, 여학생은 가정교육의 담당자로서 애국적 인재를 기르는 어머니로서, 가정을 잘...

  • 자아존중감 발달에 관한 횡단 연구 : 전라남도 지역의 초·중·고등학생과 교사를 중심으로

    정회욱 한국교육학회 교육학연구 14 Pages

    한국교육학회 교육학연구 2003, 41권 3호 19 451-464 (14 pages)

    • 4,300원
    본 연구의 주 목적은 전라남도 지역의 초․중․고등학생 및 교사의 자아존중감을 비교하여, 아동기, 청소년기 및 성인기에 걸쳐 자아존중감이 발달하는 양상을 횡단적으로 검토해보는 데 있다. 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 전라남도 지역의 도시, 읍, 면, 섬, 육지 지역에 소재하는 초․중․고등학교의 학생들과 교사들에게 한국어로 번안된 Rosenberg 자아존중감 검사를 실시하였다. 총 응답자 3,856명 중 초등학생은 1,686명, 중․고등학생은 1,543명, 그리고 교사가 627명으로 구성되었다. 교사의 평균...

  • 공격적 피해자의 심리·사회적 특성과 문제행동

    박종효 한국교육학회 교육학연구 27 Pages

    한국교육학회 교육학연구 2003, 41권 3호 18 423-449 (27 pages)

    • 5,600원
    이 논문은 또래에게 공격적이면서 동시에 공격받기도 하는 공격적 피해자를 소개하고 이들이 공격경험이 적은 피해자나 피해경험이 적은 공격자와 구분되는 또래 집단임을 보여주는데 그 목적이 있다. 반응적 공격자로서 공격적 피해자는 정서 및 행동 조절 능력이 부족하고 적대적인 귀인양식을 가지고 있으며 자신에 대해 부정적으로 지각하는 심리적 특성을 갖고 있다. 이로 인해, 공격적 피해자는 또래들이 가장 싫어하고 배척하는 집단이다. 이들은 또한 불안이나 우울증의 내면화 문제행동 뿐만 아니라 주의산만 다동행동을 포함한...

  • 도시-농촌간 학력격차 통제변인 탐색

    임성택, 강승호 한국교육학회 교육학연구 24 Pages

    한국교육학회 교육학연구 2003, 41권 3호 17 399-422 (24 pages)

    • 5,300원
    본 연구는 도시와 농촌지역 학생들의 학력격차 실태를 분석하고, 그 격차를 통제할 수 있는 변인들을 탐색할 목적으로 수행되었다. 각 교과영역별로 도시와 농촌지역학생들의 학업성취도를 비교하고, 학업성취 관련변인들을 4개의 변인군(사회경제적 지위 변인군, 학습관련 심리․사회적 환경변인군, 학습자의 개인적 특성 변인군, 학습량․질 변인군)으로 범주화하여 각 범주에 속한 변인군들이 도시와 농촌간의 학력격차를 통제하는 효과를 비교하였다. 전형적인 농촌과 도시 소재 고등학교 1학년 학생 425명이 조사에...

  • 초·등교사의 사고양식과 직무스트레스 대처방식에 관한 연구

    나동진, 김진철, 조숙경 한국교육학회 교육학연구 23 Pages

    한국교육학회 교육학연구 2003, 41권 3호 14 325-347 (23 pages)

    • 5,200원
    본 연구는 초․중등교사의 사고양식에 차이가 있는가, 그리고 그 차이가 그들이 직무스트레스 대처방식에 어E떤 효과를 나타내는가를 알아보고자 하는데 목적이 있었다. 주요 결과를 살펴보면, 첫째, 초․중등교사의 사고양식은 초등교사가 중등교사에 비해 군주적 사고양식과 지엽적 사고양식을 선호하는 것으로 나타났다. 그러나 본 연구에서 측정된 13개 사고양식 가운데 위의 두 가지 양식을 제외하고 나머지 양식에서는 초․중등간에 거의 차이가 없었다. 교사의 성별에 따른 차이는 여교사는 남 교사에 비해...

  • 조선총독부시대의 종합적인 이과교육이 ‘제7차 특별활동 교육과정’에 주는 시사점 고찰

    송민영 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

    한국교육학회 교육학연구 2003, 41권 3호 6 117-146 (30 pages)

    • 5,900원
    본고에서는 구한말 학부 및 조선총독부 하에서 이루어진 종합적인 이과교육이 현행 제7차 특별활동 교육과정에 주는 시사점을 고찰하기 위하여 법령, 사료등의 문헌조사를 하고 당시 발행되어 사용된 관련 교과성의 교재 내용의 분석등을 하여, 현재 특별활동 교육과정을 운영하는 데 있어 건강․위생교육도 과학적인 기반에 근거한 학습이 필요하다는 점과, 특별활동의 ‘실습노작활동’을 통한 진로지도의 필요성 및 교재의 개발 방향에 주는 시사점을 얻을 수 있었다. 현재 직면한 주된 문제 중의 하나가 분과주의의 문제로...

한주간 이슈검색어