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GLOBALISATION AND ENVIRONMENTAL EDUCATION
Young Hong Chung 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 7 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2013, 제 23권 제 2호 4 83-89 (7 pages)
According to the worldview of development/globalisation as the cumulative waves after colonialism, human beings and society are born with 'the condition of underdevelopment.' It is based upon the assumption that humans have unlimited wants and limited means. Thus they as a society are usually conditioned to concentrate upon the maximum development over the scarce resource both human and natural in order to satisfy their needs. In other words, the framework of neo-development/globalisation... -
Is it possible to promote executive functions in preschoolers? A case study in Brazil
Nat?lia Martins Dias, Alessandra Gotuzo Seabra 육아정책연구소 International Journal of Child Care and Education Policy 18 Pages
육아정책연구소 International Journal of Child Care and Education Policy 2015, 제 9권 6 1-18 (18 pages)
Executive functions (EF) provide top-down control of thoughts, emotions, and behaviors. Such abilities are related to learning, emotional control, and adjustment. A promising line of research on EF examines early interventions to promote EF development; however, in developing countries, evidence of EF-related early interventions remains limited. In this study, 70 five-year-old preschool children and their four teachers were divided into an experimental group (EG) and a control group (CG). EG... -
Rethinking early childhood workforce sustainability in the context of Australia's early childhood education and care reforms
Tamara Cumming, Jennifer Sumsion, Sandie Wong 육아정책연구소 International Journal of Child Care and Education Policy 15 Pages
육아정책연구소 International Journal of Child Care and Education Policy 2015, 제 9권 2 1-15 (15 pages)
Early childhood workforce sustainability is an important issue, with implications for children, families and national productivity, as well as for educators themselves. Yet, in many national contexts, workforce challenges continue to undermine efforts to support sustainability. In this article, we evaluate efforts to address early childhood workforce challenges in the Australian context, where extensive early childhood reforms are underway. We argue that attempts to address workforce challenges... -
반성적 저널에 나타난 (예비) 유아교사들의 그림책 읽어주기 활동에 대한 반성적 사고 및 의미 분석
김정화 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 28 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2020, 제 16권 제 5호 7 127-154 (28 pages)
aimed to show and analyze the flow, content, and meaningof (prospective) early childhood educators reflective thoughts entailed in the processof planning,implementing and evaluating storybook reading by analyzing reflectivejournals written by technical college students enrolled in an advanced major curriculum after they completed a storybook reading assignment. Methods: The subjects of this study were 39 technical college students enrolledin an advanced major curriculum that participated in a... -
THE HISTORICAL DEVELOPMENT OF THE EDUCATION IDEAS IN KOREA
Ki Un Hahn 한국교육학회 교육학연구 12 Pages
한국교육학회 교육학연구 1969, 7권 2호 6 74-85 (12 pages)
