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1261.

성공적인 대학생활에 영향을 미치는 심리 사회적 요인연구에 대한 질적 및 양적 접근

권정옥 한국동서정신과학회 동서정신과학 17 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2003, 제 6권 제 2호 (통권 9호) 12 303-319 (17 pages)

권정옥 저
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- 4,600원
1262.

일터 맥락의 웰빙 : 속성, 선행요인, 결과, 경험적 준거, 개념의 사용 탐색

백평구 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2020, Vol.23 No.4 4 93-123 (31 pages)

백평구 저
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- 6,000원
이 연구에서는 KCI(한국학술지인용색인) 검색을 통해 식별한 86편의 국내학술지 논문으로부터 일터 맥락의 웰빙 개념을 탐색하였다. 주요 결과로 첫째, 개념의 속성 측면에서 행복을 측정하기 위한 웰빙 개념의 도입, 측정된 웰빙이 시사하는 관리 대상으로서의 웰빙 개념, 일상용어인 행복을 대체하는 구체적이고 특수한 삶의 영역에 초점을 둔 웰빙 개념의 세분화를 고려할 수 있다. 둘째, 선행요인 측면에서 웰빙에 미치는 영향요인에 관한 대표 키워드로는 긍정심리(자본), 직무만족, 감정노동 등을 확인할 수 있었다. 셋째, 결과...
1263.

평생교육사의 프로티언 경력태도와 주관적 경력성공의 관계에서 무형식 학습활동의 매개효과

배을규, 강선희 한국성인교육학회 Andragogy Today 33 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2020, Vol.23 No.3 3 53-85 (33 pages)

배을규, 강선희 저
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- 6,200원
본 연구의 목적은 평생교육사의 프로티언 경력태도와 주관적 경력성공의 관계에서 무형식 학습활동의 매개 효과를 규명하고, 평생교육사들의 경력개발을 위한 시사점을 제시하기 위한 것이다. 연구 목적을 달성하기 위해 전국 평생교육기관에서 근무하고 있는 평생교육사 자격소지자를 대상으로 2019년 1월 11일부터 2019년 2월 14일까지 온라인 설문조사를 실시하였다. 연구 대상의 표본크기는 G*Power 3.1 프로그램으로 분석한 결과 최소 표본 수 107개로 나타났고, 총 146부를 회수하여 응답이 누락된 6부를 제외하고 총 140부를...
1264.

전이학습의 관점에서 바라본 베이비부머 퇴직자의 앙코르 커리어 활동 경험에 대한 내러티브 탐구

최재훈, 전주성 한국성인교육학회 Andragogy Today 38 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.2 4 83-120 (38 pages)

최재훈, 전주성 저
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- 6,700원
이 연구의 목적은 베이비부머 연구참여자들이 퇴직 이후 인생 2막의 삶을 살아가며 경험하고 있는 앙코르 커리어 활동 이야기를 전이학습 관점에서 그 의미를 드러내는 것이다. 내러티브 탐구 연구방법론으로 연구를 수행하였으며, 연구자료는 세 명의 연구참여자의 심층면담과 그들이 직접 저술한 자전적 책 등 관련 자료를 통해 수집되었다. 자료수집 기간은 2016년 12월부터 2017년 8월까지이며, 7월과 8월에 2차에 걸친 심층면담으로 연구 텍스트를 작성하였고, 자료의 분석은 Clandinin과 Connelly(2004)가 제안하는 내러티브 탐구의...
1265.

신입사원의 선택독립성이 직무배태성에 미치는 영향: 직무몰입 매개효과 및 상향식학습 조절효과를 중심으로

진동철, 홍아정 한국성인교육학회 Andragogy Today 30 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.2 2 27-56 (30 pages)

진동철, 홍아정 저
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- 5,900원
이 연구는 신입사원이 기업에서 이탈하지 않고 잔류하는 직무배태성과 관련된 변인을 탐색하고 변인 간 영향관계를 실증하는데 목적을 두었다. 연구목적을 달성하기 위하여 이론적 배경 검토를 통해 신입사원의 직무배태성과 관련이 있을 것으로 고려되는 선택독립성, 직무몰입, 상향식학습을 변인으로 선정하였으며, 이들 변인 간 관계를 고려하여 연구모형을 수립하였다. 이후 변인 간 구조 관계를 실증하기 위하여 설문조사를 진행하였는데, 연구대상은 국내 기업 입사 3년 이하의 신입사원이며 총 463부의 설문응답 자료를...
1266.

귀농·귀촌교수자의 교수리더십과 학습자의 학습동기, 학습만족도, 학습성과간의 구조적 관계

박유순, 최은수 한국성인교육학회 Andragogy Today 21 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2018, Vol.21 No.2 1 1-21 (21 pages)

박유순, 최은수 저
...
- 5,000원
본 연구의 목적은 귀농․귀촌교수자의 교수리더십과 학습자의 학습동기, 학습만족도, 학습성과간의 구조적 관계를 분석하는 것이다. 연구의 목적을 달성하기 위해서 귀농․귀촌 교육에 참여한 학습자 를 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 최종적으로 1,006부를 분석에 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0과 AMOS 21.0을 사용하여 분석하였고 분석방법으로 구조방정식이 활용되었다. 분 석한 결과, 첫째, 교수자의 교수리더십은 학습자의 학습동기에 직접효과가 있었다. 둘째, 교수자의 교수리더십은 학습자의 학습만족도에...
1267.

일터에서의 성찰이 조직구성원의 사회화에 미치는 영향: 신뢰와 지식공유활동의 조절된 매개효과

박세진, 홍아정 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2017, Vol.20 No.3 7 157-188 (32 pages)

박세진, 홍아정 저
...
- 6,100원
일터 환경에서의 불확실성과 모호성을 제거하기 위해 조직구성원들은 사회화 과정을 통하여 조직에 서 요구하는 지식과 기술을 습득한다. 본 연구는 사회적 학습의 관점에서 일터에서의 성찰과 지식 공유활동의 중요성을 실증적으로 검증함으로써 구성원들의 조직 적응을 높이기 위해 조직이 어떠한 부분에 관심을 갖고 지원해야 하는지에 대한 실천적 시사점을 찾고자 하였다. 구체적으로 일터에서 의 성찰이 조직사회화에 미치는 영향관계에서 지식공유활동이 매개역할을 하는지 살펴보고, 이러한 간접경로효과에 대해 동료, 상사,...
1268.

대학교 중간 행정관리자의 오센틱 리더십, 학습조직 수준, 직원의 자기효능감, 조직유효성 간의 구조적 관계

선태무, 최은수 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2016, Vol.19 No.1 1 1-32 (32 pages)

선태무, 최은수 저
...
- 6,100원
본 연구의 목적은 대학교 중간 행정관리자의 오센틱 리더십, 학습조직 수준, 직원들의 자기효능감 및 조직유효 성 간의 구조적 관계를 분석하는 것이었다. 이러한 목적을 달성하기 위한 연구문제는 첫째, 대학의 중간 행정관 리자의 오센틱 리더십, 학습조직 수준, 직원의 자기효능감은 조직유효성에 어떠한 영향을 미치는가? 둘째, 행 정관리자의 오센틱 리더십과 학습조직문화는 직원들의 자기효능감에 어떠한 영향을 미치는가? 셋째 행정관리자 의 오센틱 리더십은 대학의 학습조직문화에 어떠한 영향을 미치는가? 본 연구의...
1269.

기독교 목회자의 온정적 합리주의 리더십과 교수 역량, 교회의 학습조직문화, 성도의 신앙성숙도와 서번트 리더십 간의 구조적 관계

연지연, 최은수 한국성인교육학회 Andragogy Today 27 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2016, Vol.19 No.2 1 1-27 (27 pages)

연지연, 최은수 저
...
- 5,600원
본 연구의 목적은 목회자의 온정적 합리주의 리더십과 교수 역량, 교회의 학습조직문화, 성도의 신앙성 숙도와 서번트 리더십의 구조적 관계를 분석하는 것이다. 연구의 목적을 달성하기 위해 개신교 교회에 소속된 성인 기독교인들을 대상으로 설문조사를 실시하였으며 최종 분석에는 821부가 사용되었다. 자 료 분석에는 SPSS 18.0, AMOS 18.0, 그리고 Mplus 6.0 프로그램을 사용한 구조방정식이 활용 되었다. 분석결과 첫째, 목회자의 온정적 합리주의 리더십은 성도의 서번트 리더십에 직접효과 및 교수 역량, 교회의 학습조직문화,...
1270.

창업가의 리더십개발을 위한 피드백 중심의 접근

김성환, 김정일 한국성인교육학회 Andragogy Today 27 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2015, Vol.18 No.4 3 49-75 (27 pages)

김성환, 김정일 저
...
- 5,600원
본 연구는 리더십개발의 여러 방법론 중 하나인 피드백 중심프로그램이 창업가의 리더십개발에 어 떻게 효과적으로 적용될 수 있을 것인가 하는 연구문제에서 출발하고 있다. 연구의 목적은 피드백 중심의 리더십프로그램의 특징과 원리에 기초하여 우리나라 창업가의 리더십개발에 대한 시사점과 효과적 적용방안을 제시하고 나아가 창업분야의 활성화에 도움이 되는데 있다. 주요 연구범위는 창 업가의 특성에 부합한 리더십개발 방법론, 피드백과 리더십개발과의 관계 그리고 미국 기업교육에 서 널리 적용되고 있는 MBTI, FIRO-B,...

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