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1271.

학교조직의 지각된 창의적 환경과 창의성

김혜숙 한국창의력교육학회 창의력교육연구 22 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2012, Vol.12 No.2 5 87-108 (22 pages)

김혜숙 저
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- 5,100원
새로운 환경에 적극적으로 대처할 수 있는 창의력과 전문적 지식, 열정을 갖춘 인재가 필요하며, 이러한 능력을 지닌 인력을 양성하기 위해서는 창의성을 지원하고 격려하는 문화와 풍토가 조성되 어야 한다. 조직의 문화와 풍토는 그 조직에 속한 개인들의 행동, 태도 및 조직의 전반적인 활동에 영향을 미치기 때문이다. 본 연구에서는 창의성을 지원하는 환경에 관한 이론적 접근과 경험적 연구 를 통하여 학교조직에서의 창의적 풍토의 특성에 대하여 탐색하였다. 학교의 창의적 풍토에 대한 학 생들의 지각을 기초로 학교환경을 두...
1272.

초등학생의 체육교사 신뢰에 따른 체육수업 만족도 관계

고전규, 정구인 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 9 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2014, 제 20권 제 3호 7 93-101 (9 pages)

고전규, 정구인 저
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- 3,000원
이 연구는 초등학교 체육교사에 대한 학생들의 신뢰와 체육수업 만족도의 관계를 분석하여 초등학교 체육교육과정의 운영에 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 전라북도에 소재하고 있는 초등학교 5-6학년 학생 320명을 대상으로 하였다. 조사 대상자 중 불성실하게 응답한 13부를 제외하고 307부를 전산처리하였다. 그에 따른 구체적인 결과는 다음과 같다. 첫째, 성별에 따른 초등학생들의 체육교사신뢰의 차이는 친밀성과 수업지도 요인에서 남학생들이 여학생보다 높은 것으로 나타났다. 둘째, 학년에 따른...
1273.

Burnout in the Context of Elementary Physical Education

Yoo, Seang-Leol 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2014, 제 19권 제 4호 10 139-152 (14 pages)

Yoo, Seang-Leol 저
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- 4,300원
The purpose of the study was to identify teacher’s professional identity and how this identity has relation to burnout for beginning elementary school physical education teachers. Job-related burnout inventory was administered to thirty one teachers in the early stage of the study. Seven teachers who got highest score in job-related burnout inventory were assigned to ‘burnout group’ and other seven teachers who got lowest score were assigned to ‘non-burnout group’. The rest of the teachers...
1274.

신체질량지수(BMI)와 초등학생의 체육교과 태도 및 신체활동 참여의 관계

송지환 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 2호 8 99-109 (11 pages)

송지환 저
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- 4,000원
우리나라는 최근 급속한 경제성장으로 생활수준이 향상되었고, 교통수단의 발달과 서구화된 식습관, 좌업의 생활은 신체활동 부족을 가져와 비만발생률이 모든 연령층에서 문제로 부각되고 있다. 비만은 초등학교 아동에서 발생률이 더 높은데 이는 성장 후에도 지속되어 생리적인 문제뿐 아니라 가족 간의 유대, 친구관계, 자아상에도 악영향을 끼쳐 개인 뿐 아니라 사회적으로도 큰 영향을 미치게 된다(김이순, 송미경, 주현옥, 신유선, 2002; 박정숙, 2009; WHO, 2006).
1275.

‘즐거운 생활’수업은 얼마나 즐거운가? : ‘즐거운 생활’에 대한 초등교사와 학생의 인식

천지애, 전세명 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 3호 18 191-203 (13 pages)

천지애, 전세명 저
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- 4,200원
‘즐거운 생활’과는 건강한 몸과 마음을 기르며 창의적인 표현 능력과 감상 능력, 심미적인 태도를 함양하기 위해 다양하고 즐거운 놀이와 활동을 중심으로 구성된 통합교과이다. 이 교과는 초등학교 1, 2학년 학생들의 발달 특성을 고려하여 학생들이 즐겁고 명랑한 학교생활을 할 수 있도록 학생들의 경험을 바탕으로 신체활동과 표현활동 등을 통합하여 구성한 교과이다(교육과학기술부, 2008, 초등학교 교육과정 해설Ⅱ. p.125). 교육과정에 명시된 성격대로 ‘즐거운 생활’을 바라본다면, ‘즐거운 생활’은 학생들에게 다양하고...
1276.

신체활동증진시스템(PAPS)이 초등학생의 스포츠관여도, 태도, 참여의도에 미치는 영향

김기탁, 유도상 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 2호 19 191-201 (11 pages)

김기탁, 유도상 저
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- 4,000원
물질적으로 풍요로워지고 생활수준이 향상된 현대사회에서 아동 및 청소년은 미래의 잠재적 소비자뿐만 아니라 상당한 구매력을 지닌 현재의 주요 소비자로 인식되고 있고, 이에 따라 많은 기업들의 목표시장이 되고 있다. 특히 가정의 자녀수가 감소함에 따라 한 자녀에게 더 많은 자원이 투입되어 용돈 및 소비액이 증가하고, 부모의 간섭을 받지 않고 자유롭게 소비할 수 있는 기회가 증가하는 등 대체적으로 청소년들의 구매력은 점점 커지고 있다. 미국에서는 초등학교 취학 이전의 아동부터 그들을 독자적인 소비 역할 수행 주체로...
1277.

초등학교 아동을 위한 체육수업 소속감 척도의 타당화

조필환 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 3호 14 157-169 (13 pages)

조필환 저
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- 4,200원
스포츠 활동은 하나의 작은 사회적 요소를 가지고 있고, 집단 또는 또래 집단에의 소속은 참여자들로 하 여금 매우 중요한 가치를 지닌다. 특히, 초등학교 아동 기의 집단 또는 또래 집단에의 소속감은 타인과의 관계 형성에 매우 중요한 의미를 지닌다. 따라서 또래집단의 소속을 통한 친구들과의 관계는 초등학교 아동의 자기 개념 형성과, 정서 및 동기과정에 영향을 미친다(Harter, 1999)는 점에서 주요한 요인이라고 할 수 있다. 스포츠는 팀 동료를 포함하여 여러 사람들과 사회적 상호작용의 기회를 제공한다. 따라서 많은...
1278.

체육 성취목표 성향과 체육수업 참여 동기가 초등학생의 체육교과 태도에 미치는 영향

문윤제 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 2호 12 121-131 (11 pages)

문윤제 저
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- 4,000원
초등학교 현장에서 교사가 아동들에게 체육수업을 지도할 때 가장 중요하게 다루어야 할 것은 아동들이 자발적인 흥미를 가지고 도전적으로 자신의 운동 목표나 신체활동을 성취할 수 있고, 적절한 동기를 유발할 수 있는 수업환경을 만들어 주어야 한다. 그러나 신체적으로나 정신적으로 가장 많은 성장을 보이는 초등학교 시기의 학생들은 그 성장수준에 따라 다르게 생각하고 다른 행동을 보이는 반면, 교사들은 항상 같은 생각과 같은 모습을 고집하며 학생들의 불성실하고 적극적이지 못한 태도만을 나무라고 있다(한상현, 2003)....
1279.

초등학교 체육 수행평가 활동에서 일어나는 교사와 학생의 사고과정 연구

안양옥, 박상봉, 박명화 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2007, 제 13권 제 1호 7 67-80 (14 pages)

안양옥, 박상봉, 박명화 저
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- 4,300원
오늘날 세계화․정보화 사회에 발맞춘 교육은 학습자 개개인의 가능성을 최대한 신장시키는데 초점을 맞추고 있으며 창의적 사고, 논리적 사고, 합리적 사고, 문제해결력에 등 다양한 사고력을 신장시킴을 목적으로 하고 있다. 이러한 변화에 따라 교육활동도 교육 목표와 내용, 교육 방법뿐만 아니라 교육 평가의 성격과 방향도 달라져야 한다는 논의가 전개되고 있으며(백순근, 1995; Baek, 1994; Lane, 1991), 과거의 ‘한 줄로 세우기’식 평가 체제는 더 이상 적절한 평가 방법이 아니라는 지적과 함께 새로운 대안으로 떠오른...
1280.

다중지표 다중원인(MIMIC)분석을 통한 중년여성의 삶에 대한 탐색

배유진, 양수진 한국인간발달학회 인간발달연구 28 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 2호 6 137-164 (28 pages)

배유진, 양수진 저
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- 5,700원
본 연구는 중년여성을 대상으로 그릿, 삶의 의미, 부모소명이라는 심리적 특성과 사회적지지, 취업 여부와 같은 사회 맥락적 요인에 따라 중년기에 맞이하는 건강한 삶의 결과(정신적 안녕감, 결혼만족도, 중년기 위기감, 부모소진)에 차이가 나타나는지 확인하고자 하였다. 자녀가 있는 만 50∼64세의 여성 430명을 대상으로 다중지표 다중원인(MIMIC) 모형을 검증한 결과, 개인의 심리사회적 특성에 따라 중년여성의 건강한 삶의 지표에는 차이가 나타났다. 구체적으로, 사회적지지가 높은 집단은 모든 긍정적?부정적 결과 지표에...

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