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회복 관점에서 이루어지는 정신장애인 일 경험 -EM실천 사례를 중심으로-
장혜경, 하지선 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 40 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2017, Vol.37 6 153-192 (40 pages)
본 연구에서는 ‘EM실천’ 사례를 통해 회복패러다임을 근간으로 지원하는 일의 의미와 해당 경험의 실천적 기제들을 알아보았다. 질적사례연구방법을 활용하여 총 11명의 정신장애인과 사회복지사를 심층 면담하여 자료를 수집하고 주제분석 을 실시했다. EM실천에서 일하는 정신장애인들은 일이 회복과정의 원형이라 여 기면서 일을 통해 일상과 나를 다시 만들고 관계도 다시 쌓아가는 회복의 의미를 찾았다. 일터로서의 EM실천은 어렵게 찾은 적소이며, 개방되어 기다려주는 곳이 었다. 그러나 회복과 생산을 접목하는데... -
한국수어판 벡 불안척도(K-BAI-SL)의 개발 및 타당화 연구
정혜정, 조혜선, 정다원, 임소희, 배성훈, 황순택, 김지혜 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 23 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2017, Vol.35 10 279-301 (23 pages)
본 연구는 불안 수준과 심각도를 측정하는데 널리 사용되고 있는 한국판 벡 불안척도(K-BAI)를 청각 기능에 손상을 입은 농인을 위한 한국수어판 벡 불안척 도(K-BAI-SL)로 개발하고 신뢰도 및 타당도를 검증하기 위하여 수행되었다. 한 국수어판 척도 개발을 위해 원저자와 수화통역사 및 청각장애인 통역사가 원문 항을 농인이 이해하기 쉽도록 수어식 표현이나 문법에 적합하게 수정하여 수어- 문자판으로 제작하였다. 이 수어-문자판 문항을 기반으로 수어 동영상을 제작하 였다. 최종 개발한 한국수어판 척도인 K-BAI-SL을 만 18세... -
근거이론을 바탕으로 한 발달장애청소년 어머니의 프로그램 선택 과정 연구
염태산, 김경민, 홍은주 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 38 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2017, Vol.35 9 241-278 (38 pages)
본 연구는 근거이론방법을 적용하여 발달장애청소년 어머니가 자녀를 위해 프 로그램을 선택하는 과정을 이해하기 위해 진행되었다. 연구를 위해 발달장애청소 년 어머니를 대상으로 심층 인터뷰를 실시하고 총 12건의 인터뷰 자료를 분석하 였다. 개방코딩과정에서 총 114개의 개념과 39개의 하위범주, 17개의 범주를 도 출하였다. 발달장애청소년 어머니가 프로그램 선택하는 과정의 핵심 범주는 ‘주 어진 한계와 관계 속에서 프로그램 2차 선택하기’였으며, 어머니들은 ‘다양한 루 트 속에서 욕구와 기대에 따른 프로그램 검토’,... -
장애인의 자기결정권의 경험에 대한 현상학적 연구
신유리, 김정석 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 19 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2015, Vol.30 5 97-115 (19 pages)
본 연구는 장애인의 자기 선택과 결정경험에 대한 본질적 의미를 탐색하고자 했다. 이를 위해 van Manean의 연구방법을 활용하여 내부자 관점에서 장애인의 자기 결정권의 경험을 이해하고자 했다. 장애인의 자기 결정경험의 본질적 주제는‘체(體)화된 저항’, ‘좌절과 침묵됨’, ‘스스로의 존재감 을 가짐’, ‘자주적 역량이 구축됨’인 것으로 나타났다. 이를 통해, 장애인의 자기결정권의 경험은‘세 계의 저항에 좌절된 존재로서 도전하는 자주적 삶’으로 맥락화 하였다. 본 연구결과는 실증주의에 의해 객관화된 자기결정권의... -
중증장애자녀 부모의 삶의 적응에 관한 현상학적 연구 : 지지와 도전을 통한 긍정적 삶의 재구축
강선경, 김계숙, 이정기 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 21 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2015, Vol.29 5 99-119 (21 pages)
본 연구는 중증장애자녀를 양육한 경험이 있는 부모들의 삶의 적응이 가지는 의미와 본질을 분 석하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 8명의 중증장애자녀 부모들을 연구참여자로 선정하여 심층 면접을 실시하였고, Giorgi(1985)의 현상학적 연구방법론을 적용하였다. 분석 결과, 93개의 중심의미 와 12개의 드러난 주제 및 4개의 본질적 주제를 도출하였다. 본질적 주제는 ‘그늘 안에 깃든 미소’, ‘공감대 확대’, ‘힐링의 시간’, ‘도전과 극복의 힘’으로 구성되었고, 이를 관통하는 핵심주제는 ‘지지 와 도전을 통해 긍정적으로... -
캐나다 이주 한국인들의 전반적인 여가 의미 측정도구 개발
한국여가문화학회 여가학연구 2018, vol.16 no.1 1 1-28 (28 pages)
일반인들이 여가활동으로부터 경험하는 여가 의미들의 문화간적인 연구는 계속 성장하고 있다. 여가학 학문 안에서 여가의 의미에 초점을 둔 연구는 스트레스 해소와 인간 발달에 중요한 함의를 준다. 본 연구는 캐나다 이주 한국인들을 대 상으로 한 전반적인 여가 의미 (GLMS) 측정도구 개발을 다루고 있다. 전반적인 여가 의미는 일반인들이 일생의 삶을 통하여 내재화되어지고 일반화 되어진 여가 의미들의 총체 및 집적체로 정의될 수 있다. 본 연구는 탐색적 요인분석 통계적 방법을 이용하여 6개의 전반적인 여가 의미 요인구조를... -
남한과 북한의 인성교육 비교에 관한 연구
한국보훈학회 한국보훈논총 2013, 제 12권 제 3호 (통권 28집) 9 245-274 (30 pages)
남북한의 인성교육의 목적을 비교해 보면 상호 유사성보다는 상이성이 많은 것은 사실이다. 남한은 민주주의 교육이념을 지향하고 있으며, 북한은 공산주의 교육이념 을 지향하고 있다. 남한은 교육법에서 홍익인간의 이념 아래 인격완성, 공민으로서 의 자질, 민주국가의 발전과 인류공영에 기여할 것을 교육목적으로 명시하고 있다. 민주주의 교육은 개인의 자율성과 개성의 존중이라는 개인적인 덕목으로부터 출발 하여 사회와 국가발전에 대한 기여를 강조한다. 이러한 점에서 북한의 교육이 공산 주의사회 건설에의 헌신이라는... -
남북한 통일교육의 상징성
한국보훈학회 한국보훈논총 2013, 제 12권 제 3호 (통권 28집) 8 217-244 (28 pages)
각급학교 교과서 편찬내용을 보면, 남한은 국토분단의 현실과 공산집단의 실상을 바르게 이해하여 반공의식을 형성토록 하고 대한민국의 정통성과 우월성을 알아 민 주적 평화통일을 위한 신념과 태도를 가지게 한다는 데 주안점을 두어 왔다. 통일 안보 영역에서 대북한 관계는 분단 이후 북한주민의 삶을 사실대로 서술하여 동포 로서의 유대를 굳게 하고 장차 이룩될 통일국가가 어떤 모습이 되어야 하는지에 대 한 안목을 갖도록 하자는 것이다. 이를 위해 개인․가정․이웃생활, 시민․국가생활, 통... -
초등학교 시기 학업성취수준 기초미달이 진로성숙도에 미치는 종단적 영향
한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 4호 8 203-233 (31 pages)
본 연구에서는 「한국교육종단연구2013」 1~7차년도 데이터를 활용하여 초등학교 시기 학업성취수준 기초미달이 중학교 이후의 진로성숙도(자기이해, 진로계획성, 일에 대한 태도)의 변화에 미치는 종단적 영향을 탐색하였다. 진로성숙도의 변화를 탐색하기 위해서 잠재성장모형을 적용하였고, 중학교 1학년부터 고등학교 2학년까지 각 조사시점을 나타내는 시간 변수와 초등학교 시기 학업성취수준 기초미달 여부에 따른 집단을 나타내는 변수, 진로성숙도에 영향을 미칠 것으로 예상되는 부모(가정), 학생, 학교 영역의 배경 및 과정... -
Grounded Theory Analysis of the Awareness of Participation and Behavior in Virtual English Classes
Lim Juyoung 한국교육학회 교육학연구 30 Pages
한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 7호 5 107-136 (30 pages)
This study aims to structuralize and identify how the awareness of participation and behaviors of college students in virtual English conversation classes changed. To analyze the awareness of college students in virtual English conversation classes and their behavioral changes, grounded theory was used, and data were collected from in-depth interviews based on the inductive approach and theorizing aforementioned phenomena. For this, an integrated framework was suggested based on core categories...
