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영성지능 척도의 타당화
장희순, 주해원 한국발달지원학회 발달지원연구 17 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2021, 제 10권 제 2호 10 181-197 (17 pages)
본 연구는 영성 지능을 평가하기 위해 개발된 Spiritual Intelligence Self-Report Inventory를 한국어로 번안하여 그 타당성을 검증하였다. 이를 위해, 서울 및 경기 지역에 거주하는 성인남녀 201명(평균연령 23.46세)에게 한국어로 번역된 SISRI, 종교성향 질문지, 주관적 안녕감 척도를 실시하고 신뢰도 및 타당도를 검증하였다. 이후, 2차 설문을 실시하여(105명, 평균연령 42.05세) 1차 요인분석으로 도출된 요인 모델의 적합도를 재검증함으로써 교차타당도를 살펴보았다. 연구결과를 요약하면, 첫째, 탐색적 요인분석 및 확인적... -
본 연구의 목적은 최근 학문적 및 실용적 중요성이 확장되고 있는 기질의 역사에 대해 살펴보고, 다양한 기질 연구자들의 정의를 종합하여 통합된 기질 정의를 내리며, 대표적인 기질 모델들의 구조를 종합적으로 분석하여 기질의 요인 구조를 제안하고자 한다. 기질의 역사와 다양한 학자들의 기질의 정의들을 종합해 볼 때, 기질이란 생의 초기부터 나타나는 정서, 행동, 주의 반응에 대한 개인차로, 관찰 가능한 행동방식이며 성인기 성격의 토대이다. 생물학적 기초 및 유전적 요소를 지니며, 시간이나 상황에 걸쳐 비교적 안정적으로...
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청소년 ADHD 증상교육 프로그램의 효과
차호영, 옥정 한국발달지원학회 발달지원연구 15 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2020, 제 9권 제 2호 3 49-63 (15 pages)
본 연구는 ADHD 청소년을 대상으로 증상교육 프로그램을 개발하고 그 효과성을 검증하는 것을 목적으로 하였다. 연구대상은 서울 소재 청소년 정신재활시설을 이용하는 청소년 33명(12-15세, 남자 27명, 여자 6명)으로 ADHD 진단을 받고 약물을 복용하고 있는 임상군이다. 참여자를 대상으로 프로그램의 전과 후에 ADHD에 대한 인식 및 태도의 변화와 학교 및 가정 상황에서의 문제행동에 대해 평정하고, 단일집단 사전사후 설계로 대응표본 t검증과 Cohen’s d를 이용하여 효과크기를 검증하였다. 분석한 결과 본 프로그램에 참여한... -
대학생의 부모애착과 진로적응성의 관계: 기본심리욕구의 매개효과
서인희, 임정선 한국발달지원학회 발달지원연구 17 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2019, 제 8권 제 3호 7 111-127 (17 pages)
본 연구에서는 대학생의 부모 애착과 진로적응성의 관계에서 기본심리욕구의 매개효과를 검증하였다. 이를 위해 대학생 319명을 대상으로 부모 애착 척도, 진로적응성 척도, 기본심리욕구 척도를 사용하여 다중회귀분석과 매개효과의 유의성 검증을 하였다. 또한 T-검증을 통해 부모애착, 진로적응성, 기본심리욕구에 대한 성별 차이를 분석하였다. 분석 결과 첫째, 부모애착, 진로적응성, 기본심리욕구에 대한 성별 차이는 모두 유의미하게 나타났다. 둘째, 진로적응성과 대학생의 부모 애착과 진로적응성은 유의미한 정적상관을... -
남자 대학생의 성역할갈등과 이성관계 만족도 관계 : 정서표현의 양가성과 자기은폐 매개효과
한국발달지원학회 발달지원연구 2019, 제 8권 제 3호 6 91-109 (19 pages)
본 연구는 우리나라 남자 대학생들이 겪는 성역할갈등과 이성관계 만족도에서 정서표현양가성과 자기은폐의 매개효과를 확인하는 것 이였다. 이를 위해 서울 경기지역의 20대, 성인초기의 남자 대학생 299명을 대상으로 약 한 달간 설문조사를 진행하여 연애 경험이 없는 대상의 응답지와 부적절한 응답지를 제외한 총293명의 응답지를 사용하였다. 연구 결과 다음과 같다. 첫째, 성역할 갈등과 정서표현 양가성, 자기은폐는강한 정적상관이, 이성 관계 만족도와 성역할 갈등, 자기은폐, 정서표현 양가성은 강한 부적 상관이 있었다.... -
Attachment to God, Immigration Distress, Religious Coping, and Depression among Korean Americans
Choong Yuk Kim, Sangwon Ki 한국발달지원학회 발달지원연구 18 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2019, 제 8권 제 1호 1 1-18 (18 pages)
Korean Americans have been known for their high affiliation with Christian churches and frequent attendance to their religious communities. Given the religious salience, we examined how attachment to God and religious coping influence depressive symptoms among 214 Korean immigrants in the face of distress from immigration. We hypothesized a path model based on the assumption that the internal working model of attachment to God manifests as religious coping which is attachment behavior. The... -
남녀 중학생의 부모애착이 자아존중감에 미치는 영향
김윤재, 김민정 한국발달지원학회 발달지원연구 15 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2015, 제 4권 제 1호 3 39-53 (15 pages)
이 연구는 개인의 자아존중감 발달에 대해 부모와의 애착이 영향을 미친다는 선행연구들을 근거로 중학생의 자아존중감 형성에 영향을 미치는 부모와의 애착을 살펴보았다. 구체적으로 는 중학생의 자아존중감과 부모와의 애착의 하위영역들의 상관을 살펴보았고, 남녀 중학생 각각에 대하여 부모와의 애착이 자아존중감을 설명하는 정도와 애착 하위영역들이 자아존중 감을 설명하는 정도를 살펴보았다. 중학교에 재학중인 180명을 대상으로 인구학적변인과 자 아존중감, 부모와의 애착에 대한 자료를 수집하였다. 불성실한 응답자... -
자기자비가 심리적 안녕감에 미치는 영향: 공상의 자각과 탈중심화의 매개효과 검증
김연수, 조성호 한국발달지원학회 발달지원연구 16 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2014, 제 3권 제 2호 2 93-108 (16 pages)
본 연구는 자기자비가 심리적 안녕감에 미치는 경로를 자료를 통해 확인하였다. 구체적으로 자기자비가 공상의 자각과 탈중심화를 매개로 심리적 안녕감에 직간접적으로 영향을 미치는 인과적 구조모형을 설정하고 적합도를 비교하였다. 본 연구를 위해 성인 482명의 자기보고 자료를 구조방정식으로 분석하였다. 연구 결과 자기자비가 심리적 안녕감에 영향을 미치는 경로를 공상의 자각과 탈중심화가 부분 매개하는 것으로 가정한 연구모형이 완전매개 모형보 다 적합도가 더 좋은 것으로 나왔다. 구체적으로 자기자비가 공상의 자각을... -
한국 고등학생의 PC 이용에 대한 성별차이 분석연구
한국교육사회학회 교육사회학연구 2002, 제 12권 제 2호 6 99-125 (27 pages)
본 연구는 한국 고등학생들의 PC 이용, PC 활용능력, 정보추구동기 및 PC에 대한 태도, 사회 적 상호작용추구욕구에 대한 성별차이를 분석하였다. 이를 위해 본 연구는 대도시, 중소도시, 읍? 면 지역의 6개 고등학교 남학생 299명과 여학생 360명, 총659명을 대상으로 설문조사를 실시하였 다. 본 연구가 고등학생들의 PC 이용에 대한 성별차이를 분석한 결과, 남학생은 여학생에 비해 보 다 다양한 PC 활용능력을 보유하고 있을 뿐만 아니라, PC 이용 접근과 과정에서 보다 적극적인 행동특성을 보였다. 그러나 남학생은 여학생에 비해... -
초등학생의 또래관계 경험을 위한 집단미술치료 질적 사례 연구
임수민, 한경아 한국조형교육학회 조형교육 30 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2022, 제 81집 8 187-216 (30 pages)
본 연구의 목적은 또래관계 향상을 위한 방과 후 집단미술치료에서 초등학생들이 어떤 경험을 하고 그 경험의 의미가 무엇인 지를 탐구하는 데 있다. 이를 위해 A 초등학교에 재학 중인 3학년 학생 6명을 참여자로 선정하고, 2021년 9월 27일부터 10월 20일까지 회당 90분간 총 10회기의 방과 후 집단미술치료를 실시하였다. 집단미술치료 회기 내 자료와 면담을 통해 수집된 자료는 질적으로 분석되어 8개의 상위주제와 21개의 하위주제가 도출되었다. 본 연구의 결과를 바탕으로 내린 결론은 다음과 같다. 첫째, 참여자들은 코로나-19로...
