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1381.

학교설립 유형이 학업성취도에 미치는 영향: 사회실험을 활용한 인과관계 분석

김경년 한국교육사회학회 교육사회학연구 29 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2012, 제 22권 제 2호 1 1-29 (29 pages)

김경년 저
...
- 5,800원
이 연구는 2010년 서울시에 실시한 일반고 선택 제도의 실행 과정에서 정책기관이 학교 정원의 일정 비율의 학생을 고교설립 유형과는 무관하게 무작위로 배정하였다는 것에 착안 하여 학교설립 유형이 학생들의 학업성취도에 미치는 영향을 분석하고 또한 학업성취도의 차이를 가져오는 학교의 요소에 대한 조사를 목적으로 하였다. 조사대상 학생들을 사립학교 와 공립학교의 설립유형으로 분류하여 학생특성, 가정배경 및 중3시기 학업성취도의 동질성 을 비교한 결과, 학교배정 이전에 두 집단 간에 유의미한 차이가 존재하지...
1382.

일반계 고등학생의 비인지적 능력 결정요인에 대한 구조분석

이자형 한국교육사회학회 교육사회학연구 29 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2011, 제 21권 제 4호 8 205-233 (29 pages)

이자형 저
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- 5,800원
본 연구에서는 한국교육고용패널 4차년도 데이터를 사용하여 일반계 고등학생의 비인지적 능력 을 결정하는 요인들이 무엇인지 구명하고 이들 간의 구조적 관계를 살펴보았다. 연구방법으로 구조 방정식모형을 활용하였으며 주요 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 먼저, 일반계 고등학생의 비인 지 능력에 가장 강력한 영향을 미치는 요인은 가정내 사회자본이며 가정의 사회경제적 배경은 부 적인 영향을 미치는 것으로 드러났다. 둘째, 주요 매개 요인인 교과외 활동, 인지적 학업성취도, 담 임교사관계, 학교환경들 모두 비인지적...
1383.

사관학교 교수의 수업절차별 핵심 교수역량 분석 -국간사 순환직 교수요원을 중심으로-

권영성 한국기업교육학회 한국기업교육학회 학술대회 23 Pages

한국기업교육학회 한국기업교육학회 학술대회 춘계 31 1-23 (23 pages)

권영성 저
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- 5,200원
본 연구에서는 수업절차 및 단계에 따른 국군간호사관학교 교수요원의 핵심 교수역량을 도출하고, 이에 대 한 교수집단과 생도집단의 인식 및 인식차를 확인한 후, 각 교수역량 준거에 대한 교육요구도를 분석하였다. 이를 위해 상위 30%의 수업 우수교수들을 대상으로 행위사건 면접(BEI)을 통해 절차 및 단계별 핵심역량을 조사하여 역량별 준거 및 문항을 개발하였다. 개발된 문항은 군내 외 교육전문가의 내용타당성 검토와 연구 대상인 교수 및 학생의 최종 확인 후, 국간사의 순환직 교수와 생도 전원을 대상으로 설문조사를...
1384.

미술학습부진 학생의 다중지능 특성에 관한 연구: 미술영재와 미술학습부진 학생의 다중지능 특성 비교

공완욱 한국조형교육학회 조형교육 22 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2022, 제 84집 2 21-42 (22 pages)

공완욱 저
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- 5,100원
본 연구는 미술학습부진 학생 집단의 다중지능 특성을 분석함으로써 미술학습부진 학생을 보다 체계적으로 이해하는 데 목적이 있다. 초등학교 3~6학년 196명을 대상으로 Gardner의 다중지능(Mutiple Intelligence) 검사를 실시하였다. 이 중 미술 교과 수행평가 결과와 미술표현능력검사를 통해 선발된 12명의 표현 영역 미술학습부진 학생 집단의 다중지능 검사 결과를 일반학생 집단 및 미술영재 집단의 다중지능 검사 결과와 비교 분석하였다. 분석 결과 미술학습부진 학생 집단의 다중지능은 모든 유형에서 ‘보통’ 수준임을 확인할...
1385.

디자인전공 학생의 디자인 성취도에 대한 메타인지 기반 e-포트폴리오 구성 프로그램의 효과성 연구

조성근 한국조형교육학회 조형교육 17 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2017, 제 63집 7 139-155 (17 pages)

조성근 저
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- 4,600원
본 연구는 디자인전공 학생들이 취업에 필수적인 e-포트폴리오를 만들 때 메타인지에 기반한 구성 프로그램을 적용하면 디 자인 성취도 향상에 긍정적인 효과가 나타날 수 있을 것이라는 예측에 착안하였다, 연구 목적은 디자인전공 학생의 메타인지 를 기반으로 한 e-포트폴리오 구성 프로그램이 디자인 성취도에 어떠한 효과를 미치는지 밝히기 위한 것이다. 이를 위해 2017년 4월 첫째 주부터 5월 마지막 주까지 8주 동안 충청북도 소재 K대학교 디자인학과 학생 4학년을 대상으로 선정하였 고, 학생들의 실험 전과 후에 디자인...
1386.

시각문화미술교육에 의한 4 ONs 기반 융복합수업 사례 연구: 대학 교양미술을 중심으로

이현민, 강인애 한국조형교육학회 조형교육 32 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2016, 제 60집 11 277-308 (32 pages)

이현민, 강인애 저
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- 6,100원
세계화와 더불어 등장한 다양한 문화에 대한 이해, 수용 및 존중이라는 사회적 정신은 학문 의 세계가 더욱 삶과 밀착되어 이루어져야한다는 흐름, 곧, 융복합교육으로 이어지고 있다. 융복합교육은 기본적으로 인지, 체험, 정서 측면에서의 통합적 교육을 강조하는 3 ONs(Hands-on, Minds-on, Hearts-on)를 강조하고 있다. 그러나 세계화 시대에는 세계시민정 신이 추가적으로 덧붙여짐으로 인해, 통합적 교육은 학습목표를 개인의 발달과 성장을 넘어 서, 자신 주변이나 다른 문화적 배경의 사람들에 대한 관심, 나아가 사회적 정의와...
1387.

미술교육현장에 기초한 역량 개념 탐색: 질적 연구 방법을 중심으로

권유진 한국조형교육학회 조형교육 19 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2014, 제 51집 3 55-73 (19 pages)

권유진 저
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- 4,800원
본 연구는 통계나 전문가 분석을 통해 이상적인 역량요소를 도출했던 기존의 역량연구에서 벗어나 질적 연구방법으로 미술교육현장에서 역량의 속성을 탐구하고자 하였다. 지식과 실재 는 맥락에 따라 달라질 수 있다는 구성주의적 관점과 자료화된 미술교육현장을 연구자의 시 각으로 해석한 해석주의적 관점을 토대로 연구가 진행되었다. 자료 수집 및 분석은 연구 참 여자를 대상으로 실시된 개별 면담, 수업 관찰, 서신교환을 통해 이루어졌다. 그 결과 도출된 역량요소는 교육의 보편적 특성을 지니는 동시에 미술과 고유의 특성이...
1388.

The Effects of Special Aesthetic Activities on Cultivating Students’ Creativity

Insun KUK 한국조형교육학회 조형교육 30 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2014, 제 50집 7 167-196 (30 pages)

Insun KUK 저
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- 5,900원
general education. Under this circumstance, creativity is core theme in the field of arts education. There has been research in and even out of the field of arts education that involvement in the arts is associated with gains in cognitive ability, creative thinking. Therefore, developing effective art lessons with special aesthetic activities for children’s creativity has been an important role in arts education. In order to help children develop their creativity, we must think how teachers can...
1389.

Reconnecting to Nature

Joohee Kang 한국조형교육학회 조형교육 28 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2010, 제 36집 2 33-60 (28 pages)

Joohee Kang 저
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- 5,700원
The world faces an environmental crisis brought by global warming, over population, resource depletion, and the general degradation of the environment. such environmental challenges reflect a physical and mental separation of people from nature that can be traced back to Descartes' notion of a mind-body dualism. Descartes declared that the human mind, imbued with a soul, is separated from the rest of nature (Rosen, 2000). According to him, while people have a dynamic intelligence, nature is a...
1390.

The Appreciation and Experience of Digital Images- Critical Review of Use of Digital Images in Museum Environment -

Bokyung Koo 한국조형교육학회 조형교육 29 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2009, 제 34집 2 1-29 (29 pages)

Bokyung Koo 저
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- 5,800원
Art museums are dedicated to fostering an understanding of works of art, to conducting research, and to delivering results to the public. As technologies has introduced new challenges for museums, museum professionals have embraced new interactive technologies for their promise to offer aesthetic, cultural, and contextual information on exhibits, and to boost museum attendance. Museum visitors, expecially children and young adults, have responded enthusiastically to interactive exhibits, even...

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