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131.

The effect of the spinning conditions on the structure of mesophase pitch-based carbon fibers by Taguchi method

Zhao Jiang, Ting Ouyang, Xiangdong Yao, Youqing Fei 한국탄소학회 Carbon Letters 10 Pages

한국탄소학회 Carbon Letters 2016, Vol.19 11 89-98 (10 pages)

Zhao Jiang, Ting Ouyang, Xiangdong Yao, Youqing Fei 저
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- 3,000원
investigate the influence of four spinning variables. The relative importance of the variables has been emphasized for each characteristic. The results show that thicker carbon fiber can be obtained with a smaller entry angle, a higher spinning temperature, a reduced winding speed, and an increased extrusion pressure. The winding speed was found to be the most significant factor in relation to the fiber diameter. While it was observed that thicker carbon fiber generally shows improved preferred...
132.

The effects of stacking sequence on the penetration-resistant behaviors of T800 carbon fiber composite plates under low-velocity impact loading

Furqan Ahmad, Jung-Wuk Hong, Heung Soap Choi, Soo-Jin Park, Myung Kyun Park 한국탄소학회 Carbon Letters 9 Pages

한국탄소학회 Carbon Letters 2015, Vol.16 No.2 6 107-115 (9 pages)

Furqan Ahmad, Jung-Wuk Hong, Heung Soap Choi, Soo-Jin Park, Myung Kyun Park 저
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- 3,000원
impact load of 3.44 kg, corresponding to 23.62 J, was applied to the center of each plate supported at the boundaries. The unidirectional composite plate showed the worst impact resistance and broke completely into two parts; this was followed by the quasi-isotropic lay-up plate that was perforated by the impact. The cross-ply composite plate exhibited the best resistance to the low-velocity impact load; in this case, the impactor bounced back. Impact parameters such as the peak impact force and...
133.

A review of the preparation and properties of carbon nanotubes-reinforced polymer compositess

Fan-LongJin, 박수진 한국탄소학회 Carbon Letters 13 Pages

한국탄소학회 Carbon Letters 2011, Vol.12 No.2 1 57-69 (13 pages)

Fan-LongJin, 박수진 저
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- 4,200원
134.

Experiences and Perceptions of Pre-service Special Education Teachers on Flipped Learning

Noh Jina 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 1 1-16 (16 pages)

Noh Jina 저
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- 4,500원
classroom. The results of the interviews were transcribed, and the transcriptions were analyzed by constant comparative methods. Three themes and six subcategories were derived: (a) opinion about operation of flipped learning, (b) experience with flipped learning, and (c) proposals to improve flipped learning in universities. Based on the results of this study, various teaching support methods in teacher training institutions were discussed to improve the training of special education teachers.
135.

Work and Education in the Era of the Fourth Industrial Revolution

Yeo Young-Gi 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 17 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 6 103-119 (17 pages)

Yeo Young-Gi 저
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- 4,600원
Machines have been increasingly replacing aspects of human physical labor since the modern industrial revolution, and scientists and futurists predict that future scientific and technological revolutions will soon replace most mental labor. This prediction creates two conflicting educational requirements. The first is the need for jobs that have promising potential in future society and can withstand job cuts and rapid changes in the labor market. The second is the question of what humans should...
136.

Same History, Different Experiences and Memories: Simulations Involving History Education in a Post-Unification Korean Peninsula by the Students of the Pontificia Universidad Cat?lica de Chile

Min Wonjung, Kang Seok Hwa 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 2 23-44 (22 pages)

Min Wonjung, Kang Seok Hwa 저
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- 5,100원
Although lingering tensions on the Korean Peninsula continue, the possibility still exists that the two Koreas will suddenly be reunified just like Germany. This research analyzes the junior panel discussions on history education after Korean reunification based on international seminars on Korean Studies hosted by the Pontificia Universidad Cat?lica de Chile. Undergraduate students majoring in different fields participated in the junior panel between 2011 and 2018. The panel discussed various...
137.

The analysis of prosocial behavior represented in Korean fairy taled

Choi Yun Jeong 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 13 Pages

아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2008, 제 8권 10 103-115 (13 pages)

Choi Yun Jeong 저
- 4,200원
cooperation, no stealing, sincerity, keeping prornise. and etc. Secondly, the values and attitudes of prosocial behavior lies the promotion of virtue and reproval of vice thinking of rewarding the good and punishing the wicked, life respect, returning a favour, piety and brotherhood. Thirdly, comparison of prosocial behavior in Korea and the Westems commonly shows helping and sharing, cooperation, consolation, caring, keeping prornise, honesty. but are different from those in several aspects.
138.

니까야에 나타난 업설(業說) 고찰: 업설의 용례와 유형

박재용 한국종교교육학회 종교교육학연구 17 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 71권 11 193-209 (17 pages)

박재용 저
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- 4,600원
연구 목적 본 논문은 니까야에 나타난 업설의 용례와 유형에 대한 고찰을 통해 업설의 진정한 의미를 살펴보는 것이 목적이다. 불교의 업설은 과거 행위가 현재에 영향을 미친다는 점에서 종종 운명론이라는 주장이 있으므로 업설에 대한 분석을 통해 이를 고찰하고자 한다. 연구 내용 니까야에 나타난 대표적인 업설은 과거의 행위로 인해 현재의 업보를 받는다는 것이다. 불교에서 업보는 인과법을 대표하는데, 후대 불교에서는 지옥에 떨어지는 등의 과보를 업의 결과라고 본다. 본고에서는 초기불전인 니까야 중 붓다의 업에 대한...
139.

인지학 관점의 죽음교육 필요성 연구

김명수 한국종교교육학회 종교교육학연구 17 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 70권 2 29-45 (17 pages)

김명수 저
...
- 4,600원
연구목적 본연구의목적은인지학관점에서죽음교육의필요성을논하는데있다.주제의연 구를 통해 인지학과 죽음학의 접점을 찾고, 그것을 교육적 측면에서 어떻게 인식하고 다루어야 하 는지를 탐구하기 위해서이다. 인간 존엄을 통해 세상을 이해할 수 있는 필요한 덕목을 찾아 교육적 관점에서 구조화를 진행하는 것이 필요하다고 보기 때문이다. 연구 내용 본 연구에서는 인간의 지혜를 탐구하는 인지학을 통해 죽음에 대한 인식과 교육방법 을 탐구하고자 한다. 직관을 함양하고 초감각적 세계의 통찰을 통해 진정한 자아를 발달시키고 육...
140.

사성제 사상에 기초한 유아교사 인성교육 프로그램 개발

오안나, 김혜순 한국종교교육학회 종교교육학연구 23 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 69권 7 115-137 (23 pages)

오안나, 김혜순 저
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- 5,200원
연구 목적 본 연구에서는 사성제 사상에 기초한 유아교사 인성교육 프로그램을 개발함을 연 구 목적으로 한다. 연구 내용 유아교사 인성교육 프로그램을 개발하기 위해 우선 관련 문헌고찰과 선행연구를 분석하고 전문가 집단 면담을 실시하였다. 이후 전문가 집단을 대상으로 3차의 델파이 조사 및 예비연구를 시행하여 내용 타당도를 검증하였다. 이러한 일련의 과정을 거쳐 최종적으로 구성된 프로그램의 목적은 사성제 사상을 토대로 유아교사가 자신을 바르게 이해하고, 올바른 삶의 방식을 깨달아 인성을 함양하는 것으로...

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