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파킨슨병 노인 환자에게 가상현실 재활치료를 실시한 무작위 통제 연구에 대한 체계적 고찰
박보라 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 10 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2020, 제 14권 제 2호 14 125-134 (10 pages)
목적: 본 연구의 목적은 파킨슨병 노인 환자에게 적용된 가상현실 재활치료를 체계적 고찰하여 효과와 임상 중재를 위한 실용성을 제시하는 것이다. 연구방법: 본 연구는 DBPIA, KISS, RISS를 통하여 2010년부터 2019년까지의 논문을 검색하여 최종적으로 4편의 연구를 선정하였다. 파킨슨병 노인 환자에게 가상현실재활치료를 적용한 무작위 통제 연구를 PICO(Patient, Intervention, Comparison, Outcome) 형식에 맞추어 분석하였다. 연구결과: 파킨슨병 노인 환자에게 가상현실 중재를 실시한 무작위 통제 실험 연구에서 연구의 질은... -
치매안심센터 작업치료사의 직무에 대한 포커스그룹 인터뷰
조미림 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 22 Pages
대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2020, 제 12권 제 2호 10 101-122 (22 pages)
연구목적 : 본 연구에서는 치매안심센터에서 수행되는 작업치료 직무 관련 기초연구를 위해 포커스그룹 인터뷰방법을 사용하여 치매안심센터 작업치료사들의 직무에 대해 심층적으로 알아보고자 하였다. 연구방법 : 치매안심센터 작업치료사의 직무에 대해 알아보고자 2019년 9월 선정기준에 부합한 치매안심센터 작업치료사 6명을 전문가로 섭외하여 포커스그룹 인터뷰를 실시하였다. 본 연구는 총 6단계로 1단계 전문가 선정, 2단계 사전준비, 3단계 포커스그룹 인터뷰, 4단계 자료전사, 5단계 자료분석, 6단계 결과도출 순으로... -
A Study on the Reflective Teaching in English Language Teaching
Lee Hae-kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 14 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2019, 56권 3호 9 188-201 (14 pages)
assroom; (2) teacher decision making; (3) ways in which learners apply knowledge; (4) the affective climate of the classroom, (5) the instructional environment; and (6) a teacher s self-assessment of growth and development as a professional. In this paper I will show you four tools that should be useful to teachers interested in processes and procedures of reflective teaching: five-minute papers, formative teacher assessment surveys, retrospective field notes, and formative feedback from peers. -
Some Suggestions for Practical Listening Activities in Elementary English Classroom
Lee Hae-kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 15 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2018, 55권 1호 10 1-15 (15 pages)
This paper suggests some practical listening activities in Elementary English classroom: ‘write down the number of the one you hear’, ‘listening grid’, ‘listen and find’, ‘listen and work out the order’. These activities are all intended to encourage children in language exchanges and to develop confidence and willingness to have a go. The activities can be used occasionally to supplement a textbook or they can stand on their own as the basis for an independent programme. Most of the... -
교대 신입생의 대학입학전형에 대한 인식
조혜영 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 17 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 53권4호 16 1-17 (17 pages)
이 논문에서는 교대 입학생들을 대상으로 자신들이 경험한 입학 전형에 대한 인식을 살펴보고 자 하였으며 이와 함께, 향후 국가 정책으로 확대 실시 예정인 학생부종합전형에 대한 인식은 어 떠한 지에 대하여 알아보고자 하였다. 이를 위하여 2015학년도에 입학한 G교대 신입생들을 대상 으로 설문조사를 실시하였다. 분석에 사용된 설문지는 365부이며 전반적 인식 파악을 위해 빈도분 석과 개방형 응답의 내용분석을 활용하였다. 주요 연구 내용으로는 현행 입학전형에서 대학이 자 체적으로 실시하고 있는 면접고사에 대한 인식,... -
뉴질랜드 영어의 음성학적 특징: 모음과 초분절음
우상도 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 9 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 50권1호 17 227-235 (9 pages)
뉴질랜드가 지리적으로 한국으로부터 멀리 떨어져 있고 영어 사용 국가 중에서 작은 국가이지만 양국간의 교류는 점차 활발 해지고 뉴질랜드에서 장단기로 공부하는 한국 학생 수는 늘고 있다. 또한 뉴질랜드를 방문하는 관광객 수도 상당수 증가하고 한국에서 영어를 가르치는 뉴질랜드인 수도 늘고 있다. 그러나 국내에서 뉴질랜드영어의 특성에 대한 연구는 상대적으로 미비 한 편이다. 피상적으로 뉴질랜드영어는 영국영어와 유사하다고 하거나 혹은 이웃국가인 호주영어와 큰 차이가 없다고 말한다. 물론 영국영어에서 근원을 두고... -
교육목표”에 함축된교육” 개념의 해체
한국교육원리학회 교육원리연구 2014, 제 19권 제 1호 1 1-29 (29 pages)
학문적 논의에서 출처와 근거가 불분명한 용어의 사용은 불필요한 개념의 혼란과 왜곡을 가져오기 쉽다. 그럴 경우, 해당 용어가 사용된 맥락을 살펴 부적절함을 조사하고 걸러내는 해체작업이 필연적으로 요청된다. 교육 연구와 실천 장면에서 널리 사용되어 온 ‘교육목표’는 그런 작업이 필요한 대표적인 사례 가운데 하나이다. 타일러가 처음 사용한 이래, 그것은 교육에 관한 각종 담론과 실천에서 지배적인 지위를 누려왔다. 이처럼 ‘교육목표’가 명성을 얻게 된 데에는 아무래도 그것이 나타내는 모종의 ‘교육’ 개념이... -
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대학생 학습공동체에서 구성원의 사고양식에 따른 만족도, 협력적 자기조절, 집단응집성 분석
노혜란, 최미나 한국교육방법학회 교육방법연구 22 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2016, 제 28권 제 3호 6 539-560 (22 pages)
이 연구는 학습공동체에 참여한 대학생의 사고양식에 따라 학습공동체 활동에 대한 만족도와 협력 적 자기조절, 집단응집성에 어떠한 차이가 있는지 분석하기 위한 것이다. 관련 선행연구를 분석하여, 사고양식은 Sternberg & Wagner(1991)가 개발한 사고양식 검사도구 중에서 기능범주의 3가지 사고유 형을 진단하는 15개 문항을 활용하였고, 협력적 자기조절은 DiDonato(2013)가 개발한 6개의 문항을 사용하였으며, 집단응집성은 박하나(2015)가 10개의 문항으로 측정한 도구를 활용하였다. 이 연구는 충북 소재 대학교에서 실시한...
