주제분류
- 교육학(387)
- 사회과학(301)
- 심리학(279)
- 의약학(171)
- 유아교육학(122)
- 사회복지학(92)
- 농수해양학(52)
- 보건학(46)
- 자연과학(35)
- 기타(31)
- 특수교육학(26)
- 예체능(23)
- 종교(12)
- 인문학(4)
- 복합학(1)
등재정보
- KCI(1,216)
- 미분류(279)
- KCI,SCIE,SCOPUS(29)
- KCI,SCOPUS(29)
- KCI후보(25)
- KCI,SCIE,SSCI,SCOPUS(3)
- KCI,KCI후보(1)
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(132)
- 한국인간발달학회(121)
- 한국교육학회(116)
- 대한신경정신의학회(68)
- 대한생리학회-대한약리학회(65)
- 환태평양유아교육연구학회(61)
- 한국미술치료학회(60)
- 한국보육지원학회(53)
- 대한수의학회(52)
- 한국심리치료학회(38)
- 한국발달지원학회(37)
- 한국아동심리치료학회(37)
- 한국식물병리학회(33)
- 인지발달중재학회(32)
- 한국아동권리학회(32)
- 한국교육방법학회(30)
- 한국가족치료학회(25)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(23)
- 한국교육치료학회(23)
- 한국음악치료학회(20)
- 한국교원교육학회(19)
- 한국초등체육학회(18)
- 한국기초간호학회(17)
- 한국의학교육학회(17)
- 한국음악교육학회(16)
- 한국학습장애학회(16)
- 경인교육대학교 교육연구원(15)
- 은행법학회(14)
- 한국기업교육학회(14)
- 한국예술심리치료학회(14)
- 한국경호경비학회(13)
- 한국어린이미디어학회(12)
- 한국교육행정학회(11)
- 한국성인교육학회(11)
- 대한생리학회(9)
- 부산대학교 교육발전연구소(9)
- 한국교류분석상담학회(9)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(9)
- 한국창의력교육학회(9)
- 한국여가문화학회(8)
- 전국대학교학생상담센터협의회(7)
- 한국교육사회학회(7)
- 한국노인간호학회(7)
- 한국동서정신과학회(7)
- 한국명상학회(7)
- 한국복지상담교육학회(7)
- 한국부모교육학회(7)
- 한국웰니스학회(7)
- 한국조형교육학회(7)
- 한국종교교육학회(7)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(6)
- 한국광고PR실학회(6)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(6)
- 한국아동중심실천학회(6)
- 한국장애인복지학회(6)
- 한국학부모학회(6)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(6)
- 대한고령친화산업학회(5)
- 대한신경계작업치료학회(5)
- 한국교육정치학회(5)
- 한국노년학연구회(5)
- 한국보건기초의학회(5)
- 한국시각장애교육재활학회(5)
- 한국임상사회사업학회(5)
- 대한전기학회(4)
- 물리치료재활과학회(4)
- 한국농촌간호학회(4)
- 한국불교상담학회(4)
- 한국사회복지교육협의회(4)
- 한국사회서비스학회(4)
- 한방비만학회(4)
- 21세기사회복지학회(3)
- MEFOT창의인성학회(3)
- 대한약리학회(3)
- 아시아장애사회학회(3)
- 전력전자학회(3)
- 한국교류분석협회(3)
- 한국군사회복지학회(3)
- 한국보훈학회(3)
- 한국부모놀이치료학회(3)
- 한국통합교육학회(3)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(2)
- 서강대학교 철학연구소(2)
- 한국사회과수업학회(2)
- 한국상담평가학회(2)
- 한국아동보육실천학회(2)
- 한국음악교육공학회(2)
- 한국청소년상담학회(2)
- 한국탄소학회(2)
- 한국특수교육교과교육학회(2)
- 한국푸드아트테라피학회(2)
- 한국행동분석학회(2)
- 고령자치매작업치료학회(1)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(1)
- 국민연금연구원(1)
- 국제여성연구소(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대한군상담학회(1)
- 대한문학치료학회(1)
- 대한음악치료학회(1)
- 동국역사문화연구소(1)
- 생화학분자생물학회(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 영남퇴계학연구원(1)
- 영성과 보건복지학회(1)
- 우리말학회(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국간호과학회(1)
- 한국게임학회(1)
- 한국교류분석학회(1)
- 한국교육원리학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국모래놀이치료학회(1)
- 한국모래상자치료학회(1)
- 한국박물관학회(1)
- 한국보건교육건강증진학회(1)
- 한국복지상담학회(1)
- 한국사례관리학회(1)
- 한국생리인류과학회(1)
- 한국생명과학회(1)
- 한국생태학회(1)
- 한국소음진동공학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국일본교육학회(1)
- 한국장애아동인권학회(1)
- 한국지능시스템학회(1)
- 한국현실치료상담학회(1)
- 해결중심치료학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(132)
- 인간발달연구(117)
- 교육학연구(108)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(65)
- 신경정신의학(65)
- 미술치료연구(60)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(56)
- 한국보육지원학회지(53)
- 한국심리치료학회지(38)
- 발달지원연구(37)
- 한국아동심리치료학회지(37)
- 아동과 권리(32)
- 인지발달중재학회지(32)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (31)
- 교육방법연구(30)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(29)
- 가족과 가족치료(25)
- 교과교육학연구(23)
- 교육치료연구(23)
- 한국음악치료학회지(20)
- 대한수의학회 학술대회발표집(18)
- 한국교원교육연구(18)
- 한국초등체육학회지(18)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(17)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(17)
- 음악교육연구(16)
- 학습장애연구(16)
- 기업교육과 인재연구(14)
- 예술심리치료연구(14)
- 은행법연구(14)
- 교육논총(13)
- 시큐리티연구(13)
- 어린이미디어연구(12)
- ANDRAGOGY TODAY(11)
- 교육행정학연구(11)
- 교류분석상담연구(9)
- 대한생리학회지(9)
- 한국유아교육연구(9)
- 교육혁신연구(8)
- 여가학연구(8)
- 한국교육학회 학술대회논문집(8)
- 노인간호학회지(7)
- 동서정신과학(7)
- 복지상담교육연구(7)
- 부모교육연구(7)
- 조형교육(7)
- 종교교육학연구(7)
- 창의력교육연구(7)
- 한국명상학회지(7)
- 한국웰니스학회지(7)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(6)
- 가족과 상담(6)
- 광고PR실학연구(6)
- 교육사회학연구(6)
- 대학생활연구(6)
- 아동중심실천연구(6)
- 학부모연구(6)
- 한국장애인복지학(6)
- 헬스커뮤니케이션연구(6)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(5)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(5)
- 교육정치학연구(5)
- 대한고령친화산업학회지(5)
- 시각장애연구(5)
- 임상사회사업연구(5)
- 재활치료과학(5)
- 한국노년학연구(5)
- 한국보건기초의학회지(5)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(4)
- 대한한방비만학회지(4)
- 불교상담학연구(4)
- 사회서비스연구(4)
- 한국사회복지교육(4)
- 한국인간발달학회 학술대회지(4)
- 21세기사회복지연구(3)
- JOURNAL OF POWER ELECTRONICS : JPE(3)
- MEFOT 창의인성연구(3)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(3)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(3)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(3)
- 대한약리학잡지(3)
- 아시아장애사회학연구(3)
- 통합교육연구(3)
- 한국군사회복지학(3)
- 한국농촌간호학회지(3)
- 한국부모놀이치료학회지(3)
- CARBON LETTERS(2)
- KIEE INTERNATIONAL TRANSACTIONS ON ELECTRICAL MACHINERY AND ENERGY CONVERSION SYSTEMS(2)
- KIEE INTERNATIONAL TRANSACTIONS ON POWER ENGINEERING(2)
- 사회과수업연구(2)
- 상담평가연구(2)
- 식물병연구(2)
- 아동보육연구(2)
- 음악교육공학(2)
- 철학논집(2)
- 청소년행동연구(2)
- 특수교육교과교육연구(2)
- 푸드아트테라피(2)
- 한국보훈논총(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- 한국청소년상담학회지(2)
- 행동분석-지원연구(2)
- EXPERIMENTAL & MOLECULAR MEDICINE : EMM(1)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 교류분석연구(1)
- 교육연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 근거와 간호(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한간호학회지= JOURNAL OF KOREAN ACADEMY OF NURSING(1)
- 대한군상담학회 학술대회지(1)
- 대한문학치료연구(1)
- 동국사학(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 박물관학보(1)
- 보건교육건강증진학회지(1)
- 복지상담학연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 생명과학회지(1)
- 연구논총(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 우리말연구(1)
- 장애아동인권연구(1)
- 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지(1)
- 퇴계학논집(1)
- 퍼지 및 지능시스템학회 논문지(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국게임학회 논문지(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(1)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(1)
- 한국보훈학회 학술대회지(1)
- 한국사례관리학회 학술대회지(1)
- 한국생태학회지(1)
- 한국소음진동공학회논문집(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 해결중심치료학회지(1)
- 현실치료연구(1)
-
초등학생의 자기결정성동기와 목표내용 프로파일: 수업참여와 자기조절학습의 차이
송지은, 이은주 한국교육학회 교육학연구 21 Pages
한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 4호 2 35-55 (21 pages)
본 연구는 초등학생들이 공부를 하는 이유(자율적 동기와 타율적 동기)와 공부를 통해 추구하는 목표(내재목표와 외재목표)를 토대로 프로파일의 유형을 탐색하고, 이러한 유형에 따라 수업참여와 자기조절학습에 어떠한 차이가 있는지 알아보는데 목적이 있었다. 초등학교 5학년 396명을 대상으로 잠재프로파일분석을 실시한 결과, 자기결정성동기와 목표내용에 따라 자율적 내재목표형, 고동기 고 목표형, 평균형, 저동기 저목표형의 4가지 유형으로 구분되었다. 자율적 동기와 내재목표가 높은 자 율적 내재목표형 집단과 자율적 및... -
본 연구의 목적은 국내의 대학생을 대상으로 우리나라 학업상황에 적합한 학업지연 척도를 개 발하고 타당도와 신뢰도를 검증하는 것이다. 본 연구결과를 요약하면 같다. 첫째, 탐색적 요인분 석과 확인적 요인분석을 통해 학업지연척도는 5가지 구인의 45문항이 선별되었다. 5가지 구인은 ‘동기부여 부족(11문항)’, ‘게으름 및 습관(14문항)’, ‘완벽주의(5문항)’, ‘교육과정 및 과제 난이도 (10문항)’, ‘시간관리 계획 부족(5문항)’이며, 5점 리커트 척도이다. 본 학업지연 척도는 국외에서 개발된 학업지연 척도와 비교하여...
-
초등교사가 지각한 직무환경이 개인적, 집단적 교사효능감을 매개로 직무만족도에 미치는 영향
최 권, 도승이 한국교육학회 교육학연구 23 Pages
한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 2호 7 161-183 (23 pages)
이 연구의 목적은 초등교사가 지각한 직무환경, 집단적 교사효능감, 개인적 교사효능감, 직무만족도 간의 구조관계를 알아보고자 하였다. 직무환경, 교사효능감, 직무만족도 간의 관련성을 알아보는 연구 에서 주로 개인적 교사효능감이 연구되었다. 본 연구에서는 집단적 교사효능감과 개인적 교사효능감이 모두 포함되었다. 본 연구의 분석을 위한 데이터는 전국에서 추출된 초등학교 담임 또는 교과 담당 교 사 총 440명 중 미회수 되거나, 불성실 응답을 한 교사를 제외하고 416명을 연구대상으로 하였다. 측 정도구는 직무환경,... -
초등 과학영재와 일반학생의 오프라인 학습자 특성 및 온라인 학습태도의 수준과 구조적 관계 비교: 학교태도, 자기조절학습 및 학습흥미를 중심으로
한국교육학회 교육학연구 2014, 52권 1호 12 303-331 (29 pages)
본 연구의 목적은 초등 과학영재의 오프라인 학습자특성(학교태도, 자기조절학습, 학습흥미)이 온라 인 학습태도에 미치는 영향을 확인하고 이러한 변인간의 관계와 수준을 일반학생과 비교하는 것이다. 이를 위하여 총 484명의 초등 4-6학년에 재학 중인 과학영재 및 일반학생의 자료를 Hotelling's T-Square 검증과 다집단 구조방정식을 사용하여 분석하였다. 연구결과, 영재학생은 일반학생에 비하 여 교사에 대한 태도를 제외한 학교태도(학교공부, 교우), 자기조절학습, 학습흥미(창의, 탐구, 사고)뿐 아니라 온라인 학습태도가 모두... -
본 연구는 학업지연에 대한 두 가지 유형(수동적 지연, 능동적 지연)이 존재하며, 학업지연 유 형과 연구변인들의 관계를 살펴보는 것이 일차적 목적이고, 대학생들의 학업지연의 원인을 심층 적으로 규명하는 것이 이차적 목적이다. 이런 목적을 달성하기 위해서 본 연구는 혼합설계를 바 탕으로 진행되었다. 본 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 수동적 지연과 능동적 지연은 연구 변인들 간의 상관을 통해 다른 특성을 가지고 있음이 확인되었다. 수동적 지연은 학습몰입과 부적상관이 있었으나, 능동적 지연은 학습몰입과 유의한 상관이...
-
중학생 학업성취도에 대한 사교육 및 자기조절학습의 효과 분석
도승이, 김성식 한국교육학회 교육학연구 29 Pages
한국교육학회 교육학연구 2014, 52권 1호 3 59-87 (29 pages)
본 연구는 중학생을 대상으로 학업성취에 대한 사교육과 자기조절학습의 효과를 분석하고 그 효 과에 영향을 미치는 개인주순 변인과 학교수준 특성 변인을 탐색하였다. 사교육의 경우 사교육 참여, 사교육 시간, 사교육 비용 변인으로 나누어 알아보았고, 자기조절학습 변인은 인지전략, 자기효능감, 노력 변인으로 나누어 알아보았다. 본 연구에서는 3-수준 다층성장모형을 사용하여 중학생 학업성취의 출발시점과 3년간 향상도를 알아보았다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 사교육 참여 정도는 출발 시점 의 학업성취 수준과 어느... -
SDT의 목표내용이론에 기반한 청소년용 생애목표 척도 개발 및 타당화
김성수, 윤미선 한국교육학회 교육학연구 32 Pages
한국교육학회 교육학연구 2013, 51권 4호 4 87-118 (32 pages)
본 연구의 목적은 학업상황에서 청소년의 생애목표의 중요성을 밝히고 한국 청소년의 생애목표 척도를 개발하여 기본심리욕구, 심리적 안녕감, 부모의 자율성 지지, 성취목표, 우울 등과의 관계를 규명함으로써 한국 청소년의 생애목표 척도를 타당화 하려는 것이다. 연구결과, 척도 전체 Cronbach α는 .94이었고, 기여 .848, 건강 .806, 영성 .824, 관계 .779, 성장 .820, 영성 .851, 이미지 .779, 인정 .779로 나타났다. 모형의 적 합도 지수는 ??/df=3.827로 .05이하로 나타났고, TLI=.887, CFI=.909로 나타났으며, RMSEA=.067로... -
메타분석을 통한 자기효능감이 학업성취에 미치는 효과 검증
임선아, 정윤정 한국교육학회 교육학연구 12 Pages
한국교육학회 교육학연구 2013, 51권 3호 4 83-105 (12 pages)
본 연구는 자기효능감이 학업성취에 미치는 영향력을 밝힌 많은 선행연구들을 객관적으로 정리하여 자기효능감의 학업성취에의 효과를 검증하기 위해 메타분석을 실시하였다. 이를 위해 본 연구는 175개 관련연구로터 1,458의 효과크기를 CMA프로그램을 사용하여 분석하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫 째, 자기효능감이 학업성취에 큰 효과를 나타내지는 않으며 중간보다 높은 정도의 효과크기를 나타내 는 것으로 나타났다. 둘째, 성별에 따른 효과크기를 비교했을 때, 남자 표본과 혼성의 표본보다 여자 표본의 효과크기가 크게... -
쓰기에서 성취목표지향성, 자기효능감, 상위인지전략과 쓰기능력 간의 관계분석
이소영, 신태섭 한국교육학회 교육학연구 28 Pages
한국교육학회 교육학연구 2013, 51권 2호 4 89-116 (28 pages)
본 연구의 목적은 중학생을 대상으로 쓰기능력에 영향을 미치는 변인 간의 구조적 관련성을 살 펴보는 데 있다. 이를 위하여 선행연구를 토대로 쓰기와 관련된 자기효능감과 상위인지전략이 성취목표지향성과 쓰기능력 간의 관계를 매개하는 연구모형을 설정하고, 모형의 적합도와 성별 의 조절효과를 분석하였다. 연구문제에 따른 주요 연구결과와 논의를 요약하면 다음과 같다. 첫 째, 연구모형에 포함된 숙달접근목표는 자기효능감, 상위인지전략, 쓰기능력에 직접적인 영향을 미쳤다. 숙달회피목표는 부적, 수행접근목표는 정적으로... -
직업 역량 관련 인성검사 개발을 위한 구인 탐색
이종승, 지은림, 도승이 한국교육학회 교육학연구 23 Pages
한국교육학회 교육학연구 2012, 50권 4호 18 221-243 (23 pages)
본 연구는 한국 사회 취업 희망자의 직업 역량을 측정할 수 있는 인성검사 개발을 위해 검사구인을 탐 색하는 것을 목적으로 하여, 관련 문헌고찰 및 기업체 현장 조사를 실시하였다. 먼저 문헌연구를 통해 Big Five 성격이론 및 국내․외에서 가장 널리 사용되고 있는 NEO-PI-R, TCI, CPI, CPI-Big Five facet 척도를 분석하였고, 성격검사의 변화 추세에 따라 정의적 속성을 고려하여 주요 성격검사의 하위요인을 분석ㆍ종합하였다. 또한 국내 85개 기업을 대상으로 온․오프라인 방식의 현장 조사 연구를 통해 각 기 업에서...


전체 선택해제

총


