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141.

눈치와 대학생활 스트레스 및 적응 간 관계에서 자아존중감의 매개효과

김성균(Sung-Gyeun Kim), 오수진(Su-Jin Oh), 최미숙(Mi-Sook Choi), 홍성혁(Sung-Heuk Hong), 이재창(Jae-Chang Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 63 649-658 (10 pages)

김성균(Sung-Gyeun Kim), 오수진(Su-Jin Oh), 최미숙(Mi-Sook Choi), 홍성혁(Sung-Heuk Hong), 이재창(Jae-Chang Lee) 저
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- 3,000원
본 연구는 눈치와 대학생의 대학생활 스트레스/적응 간 관계에서 자아존중감의 매개효과를 알아보고자 하였다. 이를 위해서 대학생 330명(여성 59.75%, 남성 40.3%)을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 눈치 척도, 대학생활 스트레스 척도, 대학생활 적응 척도, 자아존중감 척도가 사용되었다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 대학생의 눈치와 스트레스 간 관계에서 자아존중감의 부분매개효과가 나타났다. 즉 눈치가 자아존중감에 정적인 영향을 미치고, 대학생활 스트레스에는 부적인 영향을 미쳤으며, 자아존중감은...
142.

대학생의 핵심역량함양을 위한 교양필수교과목 수업에 대한 효과 분석

윤영란(Young-Ran Yoon) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 46 465-474 (10 pages)

윤영란(Young-Ran Yoon) 저
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- 3,000원
본 연구의 목적은 대학 내 핵심역량 교양필수교과목 수업의 효과를 분석하는 연구로 최근 혁신교 수법으로 소개되고 있는 TBL(Team-based Learning) 교수법에 대한 효과분석 연구이다. 수업의 효과는 핵심역량 필수교과목 수업을 수강한 서울소재 S대학교 104명의 수강생을 대상으로 하였으며 수업은 강의식 수업과 팀기반 수업을 비교하여 결과를 도출하였다. 수업은 자기계발역량 과목으로 효과는 진로정체감 검사와 진로결정 자기효능감 검사로 분석하였다. 연구의 결과, 대학 내 핵심역량 교양필수교과목 수업은 팀기반 학습으로...
143.

대학생이 지각하는 진로장벽, 일 자유의지, 진로결정자기효능감, 진로준비행동 간의 관계

서민정(Min-Jeong Suh), 김사훈(Sahoon H. Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 44 447-456 (10 pages)

서민정(Min-Jeong Suh), 김사훈(Sahoon H. Kim) 저
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- 3,000원
본 연구에서는 대학생의 진로장벽, 일 자유의지, 진로결정자기효능감, 진로준비행동 간의 관계를 확인하고 주요 변인들이 진로준비행동에 미치는 영향과 경로를 검증하였다. 전국 소재 대학 재학생을 대상으로 자료를 수집하였으며, 유효한 응답 205부를 분산분석, 상관분석, 경로분석 등에 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0 및 AMOS 21.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 연구 모형의 적합도는 검정 및 적합도 지수(GFI, AGFI, RMR, NFI, CFI, RMSEA)를 고려하여 평가하였으며, 주요 변인 간의 영향 경로를...
144.

상담자로서의 교수 역할

김지은(Ji-Eun Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 19 187-194 (8 pages)

김지은(Ji-Eun Kim) 저
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- 3,000원
본 연구의 목적은 대학생들의 학과 만족도, 자아 효능감과 상담에 대한 인식을 알아보고 이들의 상관관계 분석을 바탕으로 상담자로서의 교수의 역할에 대한 제언을 하는 것이다. 이를 위하여 사범대학 영어교육과에 재학 중인 1학년에서 4학년을 대상으로 설문과 인터뷰를 실시하였다. 자기효능감과 학과만족도와의 관계를 알아보기 위한 상관관계 검정 결과, ‘교수님들이 나를 잘 이해한다고 생각한다,’ ‘우리 학과나 집 사람들은 나에게 관심을 갖고 있다’ 와 ‘나는 가족이나 학과 사람들에게 관심이 있다’ 등의 관계와 관련된...
145.

임상간호사의 감정노동과 직무만족의 관계에 대한 내용분석

홍시명 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 15 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 6호 58 625-639 (15 pages)

홍시명 저
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- 4,400원
본 연구의 목적은 국내 임상간호사의 감정노동과 직무만족에 관한 연구를 고찰하고 그 결과를 확인하여 이를 바탕으로 향후 연구의 방향모색에 기초적 근거를 제시하기 위함이다. 자료 수집은 국내보건의료 관련 중 가장 광범위한 논문을 문헌을 보유하고 있는 것으로 알려진 학술연구정보서비스(RISS), 한국학술정보(KISS), 누리미디어(DBpia), 한국의학논문데이터베이스(KMbase), 대한의학편집인협의회(KoreaMed), 국가과학기술정보센터(NDSL), 국회도서관이었다. 연구 결과는 데이터베이스에서 검색어를 통해 선정기준에 의해...
146.

중년 남성의 자아 존중감, 삶의 만족도 및 우울 정도가 가족기능에 미치는 영향

양정임(JungLim Yang), 송효숙(HyoSuk Song) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 71 777-788 (12 pages)

양정임(JungLim Yang), 송효숙(HyoSuk Song) 저
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- 4,100원
t-test, ANOVA와 Scheffe`s test, Person`s correlation, stepwise multiple regression 으로 분석하였다. 연구결과: 대상자의 일반적 특성 중 건강상태가 자아존중감(F=7.31, p<.001), 삶의 만족도(F=6.47, p=.002), 가족기능(F=3.48, p=.034)에 유의한 변수로 나타났으며, 가족 기능에 영향을 미치는 영향 요인은 자아존중감, 삶의 만족도, 건강상태로 32.1%의 설명력을 보였다. 결론: 본 연구 결과를 토대로 중년 남성의 자아존중감과 삶의 만족도를 높이고 우울감을 감소시켜 긍정적인 가족기능을 향상시키기 위한 다양한 간호중재...
147.

예비교사들의 융합 역량, 비판적 사고 성향, 내적 동기가 창의성에 미치는 영향

박성혜(Sunghye Park) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 58 637-645 (9 pages)

박성혜(Sunghye Park) 저
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- 3,000원
본 연구의 목적은 예비교사들의 융합 역량, 비판적 사고 성향, 내적 동기가 창의성에 미치는 영향에 대해 조사하는 것이다. 이를 위하여 예비교사들의 융합 역량(유연성, 통합적 사고력), 비판적 사고성향(지적통합, 개방성, 신중성, 객관성, 진실추구, 탐구성), 내적 동기(도전, 자기개발, 즐거움, 유능감)와 창의성간의 상관 분석을 실시하였고, 융합 역량, 비판적 사고 성향, 내적 동기가 창의성을 유의미하게 설명하는 변인인가 알아보기 위하여 회귀 분석을 실시하였다. 연구 대상은 서울시, 충북, 경북지역에 소재한 대학교의...
148.

의학전문대학원생의 진로설계 프로그램 모형에 따른 의학세부전공 선택 동기와 진로의식성숙도의 차이

허로진(Rojin Heo), 박귀화(KwiHwa Park) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 34 375-386 (12 pages)

허로진(Rojin Heo), 박귀화(KwiHwa Park) 저
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- 4,100원
의과대학생이 의학 전문분야를 선택하는 것은 대학의 전공을 선택하는 것만큼이나 중요한 진로의 사결정과정의 하나이다. 그러나 의대생을 대상으로 진로설계 프로그램을 개발하고 그 결과를 분석한 연구는 저조한 실정이다. 본 연구는 의전원 2학년 74명을 대상으로 진로설계 프로그램을 개발하고 그 효과를 분석하였다. 연구대상은 세 그룹이다. A그룹은 소그룹 토론식 프로그램을 수강한 그룹이며, B 그룹은 대그룹 강의식 프로그램을 수강한 그룹이며, C그룹은 프로그램을 수강하지 않은 그룹이었다. 프로그램 사전과 사후에...
149.

MBA Study Tours as Tourism Products

Bradley S. Brennan, Kyung Mi Bae 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 19 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 8 73-91 (19 pages)

Bradley S. Brennan, Kyung Mi Bae 저
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- 4,800원
150.

간호대학생의 학업스트레스, 주간졸림증, 우울 및 학습몰입

김영숙(YoungSook Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 17 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 5호 82 867-883 (17 pages)

김영숙(YoungSook Kim) 저
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- 4,600원
t-test, ANOVA, Pearson 상관관계, stepwise multiple regression으로 분석하였다. 연구결과 대상자의 학업스트레스는 5점 만점에 평균 3.12점, 우울은 총점평균 20.30점, 주간 졸림증은 총점평균 11.09점, 학습몰입은 5점 만점에 2.49점이었다. 학업스트레스와 우울(r=.291, p=.001), 우울과 주간 졸림증(r=.511, p<.001)은 유의한 정적상관관계를 나타내었다. 반면 학업스트레스와 학습몰입(r=-.501, p<.001), 우울과 학습몰입(r=-.208, p=.018)은 유의한 부적상관관계를 나타내었다. 학업스트레스(β=.404, p=.005)와 우울(β=.243,...

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