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장애학생들의 통합교육 참여를 위한 봉사학습 적용
김라경, Michelle Bonati, 강종구 한국통합교육학회 통합교육연구 23 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2013, 제 8권 제 2호 3 55-77 (23 pages)
국내에서는 통합학급에 있는 많은 장애학생들이 비장애학생 중심의 학교 운영으로 인해 의미 있 는 교육 참여가 어려운 실정이다. 따라서 장애학생들이 통합학급에서 적절하게 교육받을 수 있는 방 안들이 마련될 필요가 있다. 본 연구에서는 미국에서 활용되고 있는 봉사학습에 대한 문헌들과 실제 사례를 소개하였다. 봉사학습에 관한 문헌들은 봉사학습이 자기결정력을 강화시키고 학업적·사회적 기술을 증진시킬 수 있음을 보여주고 있다. 또한 일반교육과정 접근뿐만 아니라 지역사회와의 통합 에서도 도움이 될 수 있음을 보여주고... -
기관운영자의 통합교육신념에 대한 연구
강대옥, 박재국 한국통합교육학회 통합교육연구 22 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2006, 제 1권 제 1호 6 117-138 (22 pages)
본 연구는 초등학교, 유치원, 보육시설의 운영자의 통합교육신념을 분석하기 위한 목적으로 211명의 기관운영자들을 대상으로 통합관, 아동관, 교사관으로 구성된 설문지를 이용하여 조사하였으며, 이를 통하여 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 기관운영자들을 긍정적인 통합교육신념을 가지고 있으나 기관유형별로 차이를 보여, 보육시설장의 통합교육신념이 가장 긍정적으로 나타났다. 둘째, 통합교육관련 교육경험이 있거나 통합교육추진능력이 있다고 인식하는 경우가 통합교육신념이 더욱 긍정적이었다. 셋째, 기관운영자의... -
어린이집의 교사전문성 지원환경이 초임교사의 전문성 인식에 미치는 영향: 직무수행동기의 매개효과를 중심으로
조아영, 김수정 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 26 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2019, 제 15권 제 5호 6 113-138 (26 pages)
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초임 보육교사의 교직선택동기와 직업적응의 관계에서 사회적 지원 인식의 매개효과
최연화, 김양은 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2019, 제 15권 제 4호 7 135-153 (19 pages)
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보육교사의 정서지능과 직무스트레스 간의 관계에서 의사소통능력의 매개적 역할
박미자(Mi Ja Park), 박보경(Bokyung Park), 임희옥(Hee Ok Lim) 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 20 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2018, 제 14권 제 6호 15 257-276 (20 pages)
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국가수준 영유아보육과정 실행의 관점에 관한 연구: OECD 6개국의 국가수준 영유아보육과정의 비교를 중심으로
정선아 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2014, 제 10권 제 1호 9 147-164 (18 pages)
본 연구는 OECD 국가인 호주, 뉴질랜드, 스웨덴, 노르웨이, 영국, 한국의 국가수준 영유아보육과 정의 실행 관점을 ‘충실도’, ‘상호적응’, ‘생성’의 관점에서 비교·분석하는데 목적이 있다. 비교의 내 용은 각국 영유아보육과정의 명칭, 문서의 목적, 학습 및 발달 목표, 적합성 검토 방법, 자체 영유 아보육과정 수립의 자율성, 영유아보육과정 설계 과정, 실행자료 지원의 7가지 영역이다. 분석 결 과 우리나라를 제외한 국가의 영유아보육과정의 실행은 ‘상호적응’과 ‘생성’의 관점에 기반으로 하 고 있으나, 우리나라... -
어린이집 전문성지원환경과 보육교사의 이직의도 및 전직의도의 관계에서 보육효능감의 매개효과
양연숙 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 16 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2012, 제 8권 제 6호 11 241-256 (16 pages)
본 연구는 어린이집 전문성지원환경과 보육교사의 이직의도 및 전직의도의 관계에서 보육 효능감의 매개효과를 검증하고자 하였다. 연구의 목적을 달성하기 위해, 보육교사 237명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 그에 따른 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 어린이집이 보 육교사의 전문성을 지원할수록 보육교사의 보육효능감이 높고, 이직 및 전직의도가 낮았 다. 둘째, 보육교사의 이직의도는 교사 및 원장과의 관계, 교사의 자율성과 의사결정이 낮 을수록 높았다. 전직의도는 교사와 유아에 대한 기대가 낮을수록 높았다. 셋째,... -
노인수발보험제도에서의 수발서비스 전문 인력방안
정길홍 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 28 Pages
한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2006, 2권 2호 6 103-130 (28 pages)
본 연구의 목적은 입법청원된 많은 쟁점 중 명칭과 수발서비스 전문인력 구축방안으로, 한국과 일본 그리고 OECD 국가 일부의 수발서비스 인력 현황을 비교 고찰하고 입법청원된 정부 법안과 국회의원 6명의 법안을 비교 연구한 결과 첫째 법명은 “요양”이 아닌 “수발”로 제안하며 둘째 수발서비스 인력안을 ①수발관리사(케어매니져), ②수발사회복지사, ③수발보호사 등, 3체계하여 업무 역할에 구분을 명확히 하고 교육과정과 자격요건 등을 표준화 하였다. 또한, 수발인력의 서비스의 질 유지와 교육 및 과목 표준화, 그리고 교육... -
Kirkpatrick 교육평가모델을 활용한 자활실무자 교육성과에 영향을 미치는 요인에 관한 연구
김경휘, 조성희 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 32 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2017, 제 38집 4 77-108 (32 pages)
본 연구의 목적은 Kirkpatrick 교육평가모델을 적용하여 교육을 받은 사회복지사의 교육성과에 영향을 미치는 요인을 파악하는 것이다. 연구목적을 달성하기 위해 경기광 역자활센터가 경기도 내 지역자활센터 실무자를 대상으로 실시한 교육실태 설문조사 자 료를 활용하였다. 이 자료는 경기도 내 소재한 32개 기관 중 24개 기관, 124명의 실무자 를 대상으로 조사한 자료이다. 교육성과는 교육받은 후 교육프로그램의 질 향상, 사업에 대한 자신감 향상 그리고 자기주도적인 업무 수행능력 향상으로 조작화 하여 종속변수 로... -
노인복지시설 사회복지사의 역량에 영향을 미치는 요인에 관한 연구
김화선 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 22 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2012, 제 18집 2 23-44 (22 pages)
본 연구는 노인복지시설 사회복지사가 전문가로서 갖추어야 할 역량을 확인하고, 역량 에 영향을 미치는 요인을 파악하는데 목적이 있다. 이를 통해 역량을 향상시킬 수 있는 방 안을 마련하고, 효과적인 임무수행과 교육적 지침으로 활용할 수 있는 가능성을 모색하고 자 하였다. 이를 위해 광주⋅전남 지역 노인복지시설에 근무하는 사회복지사 190명의 자료 를 분석하였다. 연구결과 사회복지사들의 역량수준은 낮게 나타났으며, 네 가지 하위 요인 중 가치⋅윤 리⋅이론적 관점역량이 가장 높고, 개입역량과...
