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1791.

여가스포츠지도자의 전문가주의와 직무착근도, 직무소진 및 이직의도에 관한 인과모형

심상신, 김상국 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 21 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2012, 제 16권 4호 10 1101-1121 (21 pages)

심상신, 김상국 저
- 5,000원
이 연구는 체육교과에 있어서 지도자의 전문성 중요도와 연구결과의 현장활용을 위한 논문이며, 연구의 목적은 여가스포츠 지도자의 전문가주의와 직무착근도, 직무소진 및 이직의도에 관한 연구 모형 검증과 설정된 가설을 검증 하는데 있다. 연구 대상은 서울특별시, 경기도, 인천광역시 소재 스포츠센터 지도자를 모집단으로 하였고, 422부의 자료를 최종분석에 사용하였다. 조사도구는 설 문지를 사용하였으며, 자료처리는 상관분석과 구조방정식 모형분석을 이용하여 다음과 같은 결과 를 얻었다. 첫째, 연구모형의 검증 결과는...
1792.

동경에서 텍사스까지 : 야스히로의 동경이야기와 조지 스티븐스의 자이언트에 나타난 가족 관계

김영걸 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 36 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2000, 제 6권 6 117-152 (36 pages)

김영걸 저
...
- 6,500원
레오 톨스토이의 안나 카레리나는 세계 명작 중에서 가장 유명한 서문중 하나인 “행복한 가족은 모두 비슷하고 모두 불행한 가족은 나름대로 불행한 것이다.”라고 이야기를 시작한다. 본 논문은 매 우 다른 특성을 지닌 두 가정, 즉 야스히로 오즈의 동경 이야기와 에드나퍼버의 베스트 셀러 소설에 기초한 조지 스티븐스의 자이언트란 영화에 나타난 일본의 히라야마 일가와 미국 텍사스의 베네딕트 일가를 탐구해봄으로써 이 서문의 진실을 특히 그 두 번째 부분에 초점을 두어 심층 분석해보고자 한다. 겉으로는 어떠한 두 가족도 더...
1793.

초등학교 태권도 수련생의 운동몰입이 참여만족도 및 운동지속에 미치는 영향

김원회, 김기환, 심상신 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 18 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2011, 제 15권 4호 6 931-948 (18 pages)

김원회, 김기환, 심상신 저
...
- 4,700원
이 연구는 초등학교 태권도 수련생의 운동몰입이 참여만족도 및 운동지속에 미치는 영향을 규명 하는데 그 목적이 있으며, 연구 대상은 2010년도 서울시 태권도협회에 등록된 체육관에서 수련 활 동을 하고 있는 초등학생을 모집단으로 하였고, 편의표본추출법을 이용하여 총355명의 자료를 실 제 분석에 사용하였다. 자료처리는 중다회귀분석을 사용하였고, 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 운동몰입과 참여만족도의 경우 교육적만족에서는 통제감각, 무아경요인에서 긍정적 영향 을 미치고 있으며, 환경적 만족에서는 통제감각,...
1794.

초등학생의 논술능력 신장을 위한 비판적 읽기 프로그램 개발

조인선, 이성은 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2011, 제 15권 4호 2 857-876 (20 pages)

조인선, 이성은 저
...
- 4,900원
본 연구는 초등학생의 논술능력을 신장시키기 위해 비판적 읽기 프로그램을 개발한 후, 실제 적 용하여 아동들의 논술능력에 어떤 영향을 미치는지 알아보는 데 그 목적이 있다. 이를 위하여 아동, 교사집단의 요구조사를 기초로 프로그램 개발의 방향을 탐색하였고, 2007 국어과 개정교육과정을 분석하여 프로그램의 목표를 설정하였으며, 내용을 선정 및 조직하여 비판적 읽기 모형과 평가방법 을 개발하였다. 개발된 프로그램은 초등학교 6학년 한 학급을 선정하여 비판적 읽기 모형을 적용하 여 그 효과를 사전․사후 검사를...
1795.

중학생의 인터넷 중독과 학교생활 적응 및 민주시민의식과의 관계

김왕식, 임영희 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 26 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2004, 제 7권 3호 6 123-148 (26 pages)

김왕식, 임영희 저
...
- 5,500원
및 민주시민의식에 어떤 영향을 미치고 있는지를 살펴보기 위해 중학생 400명을 설문 조사하 였고, 자료는 SPSS/WIN 10.0을 이용하여 빈도, 백분율, χ², t-검증, one-way ANOVA, ANCOVA, Pearson의 적률 상관분석, stepwise multiple regression방법을 사용하였다. 결론적으로 본 연구에서는 인터넷에 중독된 학생일수록 학교생활에 적응하기 어렵고, 민주시민의식도 낮았다. 즉 인터넷 중독이 학 교생활 적응과 민주시민의식에 부정적 영향을 미치고 있었다. 이런 연구 결과는 건전한 인터넷 사용법을 적극적으로 교육시키고, 인터넷에...
1796.

통합 체육수업이 초등학생의 장애학생에 대한 수용태도 및 인식에 미치는 영향

김도연, 김성곤, 민범일 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2009, 제 13권 4호 8 803-822 (20 pages)

김도연, 김성곤, 민범일 저
...
- 4,900원
이 연구의 목적은 통합 체육수업 경험이 초등학생의 장애학생에 대한 수용태도 및 인식도에 미 치는 영향을 규명하는데 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해 수도권 및 호남권에 소재한 초등학교 5~6학년 남․여 학생을 모집단으로 설정하였고, 유의적 표집(purposive sampling) 방법을 통해 통 합 체육수업 경험이 있는 학생 400명, 경험이 없는 학생 400명 총 800명을 연구 대상으로 선정하여 장애학생에 대한 일반학생의 수용태도와 인식도에 관해 설문조사하였으며 다음과 같은 결론을 얻 었다. 첫째, 장애학생에 대한 수용 태도...
1797.

고등학교 태권도 지도자의 리더십유형이 선수만족도 및 팀 효과성에 미치는 영향

한태환, 김기환, 심상신 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 18 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2012, 제 16권 1호 2 21-38 (18 pages)

한태환, 김기환, 심상신 저
...
- 4,700원
WIN 17.0을 이용하여, 중다회귀분석(multiple regression analysis)을 사용하여 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 지도자 리더십유형이 과제수행만족에 미치는 영향은 훈련과 지시행동, 권위적 행동 요인에서 긍정적 영향 을 미치는 것으로 나타났으며, 사회적 상호작용만족에 미치는 영향은 훈련과 지시행동, 민주적 행 동, 사회적 지지행동, 긍정적 보상행동 요인에서 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났고, 지도자유 형만족에 미치는 영향은 훈련과 지시행동, 민주적 행동, 사회적 지지행동 요인에서 긍정적 영향을 미치는 것으로...
1798.

퀴즈네어 막대의 활용을 강조한 TAI(Team Assisted Individualization) 분수 학습 프로그램 개발

윤선미, 김민경 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 24 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2005, 제 9권 1호 3 37-60 (24 pages)

윤선미, 김민경 저
...
- 5,300원
본 연구는 초등학교 분수 학습에서 퀴즈네어 막대의 활용을 강조한 TAI 분수 학습 프로그램을 개발 하여 학교 현장에서 적용할 수 있도록 하는 데 그 목적이 있다. 그리하여 본 연구에서는 초등학교 수학 교육에서 특히 아동들이 어려워하는 분수 학습을 위하여 구체적 조작물로서 퀴즈네어 막대를 소개하고, 퀴즈네어 막대의 활용을 강조한 구체적 조작 활동 중심의 분 수 학습 방안을 개발하여 관계적 이해에 근거한 학습 활동이 되도록 하였다. 또한 구체물 조작 활동을 통한 수업 시 생기는 개인차를 고려하고 수학적 의사소통을...
1799.

총체적 언어 교육이 초등학교 저학년 아동의 내용생성능력에 미치는 영향

이미선, 이성은 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 18 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2005, 제 9권 1호 2 19-36 (18 pages)

이미선, 이성은 저
...
- 4,700원
본 연구는 총체적 언어 교육에 따른 국어교과서 통합이 초등학교 저학년 아동의 내용생성능력에 미 치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. 이를 위해 초등학교 2학년 두 학급을 선정하여 한 학급은 실험 집단으로 국어 통합교과서를 활용한 국어 학습을 실시하고, 또 다른 학급은 비교 집단으로 제7차 교육과 정에서 제시된 국어 학습을 8주 동안 적용하였다. 연구 결과, 총체적 언어교육에 따른 국어 통합교과서 를 활용한 실험집단의 내용생성능력이 비교집단보다 모두 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. 구체적 인 분석 내용을...
1800.

초등학교 4학년 아동의 패턴 블록 활용 분수학습에 관한 연구

구미종, 김민경 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2002, 제 6권 2호 3 37-56 (20 pages)

구미종, 김민경 저
...
- 4,900원
본 연구는 초등학교 분수 학습에서 구체적 조작물 중 하나인 패턴 블록의 활용을 통한 분수의 이해 증진 학습 방안을 모색하고 이를 적용하여 수학 학업 성취도 향상과 수학 학습에 긍정적인 태도를 갖게 하는지 알아보고자 한다. 이를 구체화하기 위하여 초등학교 수학교육에서 특히 아동들이 어려워하는 분 수 학습 시 패턴 블록을 직접 활용한 구체적 조작 활동 중심의 분수 학습 방안을 개발하여 관계적 이해 에 근거한 학습 활동이 중심이 되도록 하였다. 그리고 이를 적용하여 초등학교 4학년 시기 아동의 수학 학업 성취도 및...

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