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- 한국아동미술학회(2)
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- MEFOT창의인성학회(1)
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간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(147)
- 신경정신의학(136)
- 학습장애연구(135)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(85)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(73)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(68)
- 교육학연구(64)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (63)
- 미술치료연구(60)
- 시각장애연구(58)
- 특수교육교과교육연구(53)
- 통합교육연구(48)
- CARBON LETTERS(40)
- 교과교육학연구(39)
- 대한생리학회지(38)
- 인간발달연구(36)
- 교육사회학연구(35)
- 교육논총(32)
- 고령자-치매작업치료학회지(31)
- 한국보육지원학회지(31)
- 행동분석-지원연구(28)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(27)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(27)
- 음악교육연구(27)
- 교육행정학연구(26)
- 한국습지학회지(23)
- 아동과 권리(22)
- 대한약리학잡지(21)
- 한국교원교육연구(21)
- 교육혁신연구(20)
- 노인간호학회지(20)
- 대한고령친화산업학회지(20)
- 예술심리치료연구(20)
- 재활치료과학(20)
- 한국장애인복지학(20)
- 한국교육학회 학술대회논문집(19)
- 한국음악치료학회지(19)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(18)
- 교육방법연구(17)
- 아시아장애사회학연구(17)
- 임상사회사업연구(17)
- 한국청각-언어장애교육연구(16)
- 가족과 가족치료(15)
- 광고PR실학연구(15)
- 한국아동심리치료학회지(15)
- 한국웰니스학회지(14)
- 한국초등체육학회지(13)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(12)
- 대한수의학회 학술대회발표집(12)
- 동서정신과학(12)
- 시큐리티연구(12)
- 어린이미디어연구(12)
- 인지발달중재학회지(12)
- 헬스커뮤니케이션연구(12)
- ANDRAGOGY TODAY(11)
- 식물병연구(11)
- 교육치료연구(10)
- 발달지원연구(10)
- 은행법연구(10)
- 음악교육공학(10)
- 조형교육(10)
- 기업교육과 인재연구(9)
- 아시아아동지원연구(8)
- 한국심리치료학회지(8)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(7)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(6)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(6)
- 여가학연구(6)
- 종교교육학연구(6)
- 한국노년학연구(6)
- 한국보건기초의학회지(6)
- 한국유아교육연구(6)
- 사회서비스연구(5)
- 학부모연구(5)
- 한국보훈논총(5)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(4)
- 대한구순구개열학회지(4)
- 대한한방비만학회지(4)
- 박물관학보(4)
- 복지상담교육연구(4)
- 부모교육연구(4)
- 열환경공학(4)
- 장애인평생교육복지연구(4)
- 특수교육연구(4)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(4)
- 교육정치학연구(3)
- 국제이해교육연구(3)
- 상담평가연구(3)
- 연극예술치료연구(3)
- 한국사회복지교육(3)
- 한국조형교육학회 학술대회지(3)
- 21세기사회복지연구(2)
- 교육원리연구(2)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 모드니예술(2)
- 보조공학저널(2)
- 복지행정논총(2)
- 상담과지도(2)
- 아동미술교육(2)
- 연구논총(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 창의력교육연구(2)
- 철학논집(2)
- 청소년행동연구(2)
- 한국군사회복지학(2)
- 한국성인교육학회 학술대회지(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- 한국콘텐츠학회논문지(2)
- 한국통합교육학회 학술대회지(2)
- ASIAN-AUSTRALASIAN JOURNAL OF ANIMAL SCIENCES(1)
- BRAIN & LEARNING(1)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTENTS(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF MARITIME INFORMATION AND COMMUNICATION SCIENCES(1)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- 관광서비스연구(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
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- 국민연금연구원 연구보고서(1)
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- 상담복지경영연구(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 아동보육연구(1)
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- 어린이교육(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 육아정책연구소 세미나자료(1)
- 정보처리학회논문지. THE KIPS TRANSACTIONS. PART B. PART B(1)
- 중국학논총(1)
- 통합예술치료연구(1)
- 패션비즈니스(1)
- 한국고고학보(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
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- 한국농촌간호학회지(1)
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- 한국연극예술치료학회 학술대회지(1)
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호텔 인턴직원의 감성지능이 조직몰입과 직무만족에 미치는 영향
이은수 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 22 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2015, 제 17권 제 1호 7 161-182 (22 pages)
최근 고객을 직접 접하며 감정노동을 수행하는 호텔 구성원의 감성지능이 주목받고 있는 가운데 신입직원의 이탈로 인한 경영손실을 방지하기 위한 효과적인 인턴쉽 관리의 필요성 이 제기되었다. 본 연구는 호텔의 인턴직원을 대상으로 이들의 감성지능이 조직몰입과 직무 만족에 미치는 영향을 분석함으로써 호텔기업의 조직성과를 향상시킬 수 있는 신입직원의 교육훈련 방향을 제시하고자 한다. 본 연구에 이용된 자료는 2015년 1월 12일부터 20일까지 전국 12개 특급 호텔의 인턴직원으로부터 수집되었으며, 최종적으로 246개의... -
기업의 고졸자 채용 및 인적자원개발 실태 연구: 조직의 다양성 관리와 고졸 인력 육성에 대한 시사점
박윤희, 오계택, 허영준 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 28 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2015, 제 17권 제 1호 5 105-132 (28 pages)
정부의 고졸자 채용 활성화 정책으로 공공기관 및 기업에서 고졸 인력이 증가하고 있으며, 이에 따라 조직의 다양성에 대한 관심과 고졸 인력에 대한 인적자원개발 및 관리의 개선에 대한 검토가 필요하다. 이 연구는 기업의 고졸자 채용 실태와 고졸 인력의 인적자원개발 및 관리 현황을 조사하 여 조직의 다양성 관리와 고졸 인력 육성에 대한 시사점을 제시하는데 목적이 있다. 연구를 위하여 전국의 공공기관 및 민간기업의 인사담당자 총 420명을 표집하여 기업의 고졸자 채용 행태를 파악하 고, 고졸 인력의 인적자원개발 및 관리... -
중장년층의 업무수행용 스마트 기기 수용 및 활용에 대한 영향요인 분석
두민영, 허희옥 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 25 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2015, 제 17권 제 1호 3 57-81 (25 pages)
본 연구의 목적은 중장년층 보험설계사들의 업무 수행을 위한 스마트 기기 사용의도에 영 향을 미치는 요인을 분석하고, 스마트 기기 활성화를 위한 방안을 모색하는 것이다. 중장년 층 보험설계사 94명을 대상으로 설문조사를 통해 스마트 기기 활용에 대한 자기 효능감, 스 마트 기기를 사용하는데 필요한 제반사항, 기술수용 모델에 따른 지각된 사용 용이성과 유용 성, 준거집단 순응성이 스마트 기기 사용의도에 미치는 영향을 분석하였다. 분석 결과, 스마 트 기기 활용에 대한 자기 효능감, 지각된 사용 용이성과 유용성, 현재... -
리더의 동기부여 언어, 성취목표지향성, 직무성과의 관계
윤세현, 이진구 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 31 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2015, 제 17권 제 1호 2 25-55 (31 pages)
리더의 동기부여 언어는 구성원의 성취동기를 자극하여 업무에 대한 몰입과 만족감을 끌 어올리고, 결과적으로 개인과 조직의 성과를 향상 시킬 수 있다는 측면에서 리더십 분야의 주요 연구과제로 관심을 받아왔다. 하지만 동기부여 언어와 이로 인해 촉발되는 행위 사이에 는 다양한 매커니즘이 존재함에도 불구하고 아직까지 이를 밝혀내기 위한 연구는 부족한 실 정이다. 이에 본 연구에서는 리더의 동기부여 언어와 구성원 성취행위의 가장 중요한 동기요 소인 성취목표지향성, 구성원의 직무성과 간의 관계를 살펴보고,... -
사례기반추론과 퍼지인식도 결합에 의한 지식경영시스템 구축에 관한 연구
조일현, 이건창 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 35 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2001, 제 3권 제 2호 5 107-141 (35 pages)
최근 발생하고 있는 비즈니스 환경의 문제들과 그에 대한 해결책은 경영자뿐만 아니라 모든 기업의 종업원들에게 괄목한 만한 성과향상이라는 과제를 안겨주게 되었다. 이러한 과제를 해결해줄 하나로서 최근에는 학습 활동을 통해 성과 향상을 안정적으로 그리고 빠르게 지원해줄 지식관리시스템(Knowledge Management System)에서 그 해결책을 찾으려고 하는 의도가 빈번하게 발생하고 있다. 이러한 현상을 기반으로 본 글에서는 기업 환경에서의 문제해결 프로세스에 대한 지원방안을 제시하고, 또한 그 방안이 각 개인과 조직의 학습... -
간학문적 연구절차를 적용한 지속가능발전 문제해결 수업의 설계와 대학교 교양수업에의 적용 효과
방담이, 윤회정 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2019, 제 23권 5호 2 386-397 (12 pages)
이 연구의 목적은 간학문적 연구절차를 적용한 문제해결 수업을 설계하고 이를 대학 교양수업에 적용하여 그 효과를 탐색하는 것이다. 이를 위하여 간학문적 주제로서 지속가능발전을 선정하고, Repko & Szostak(2016)가 제안한 간학문적 연구절차(Interdisciplinary Research Process, IRP)를 수정하여 ‘문제 정의 및 연구문제 진술 , ‘문헌연구와 유관학문 확인 , ‘각 학문 관점에서의 문제분석 , ‘포괄적 이해의 구성 , ‘반성, 검증, 의사소통 및 개선 의 5단계로 구성된 지속가능발전 문제해결 수업을 설계하였다. 경기도 소재... -
읽기 부진아 지도 과정에서 나타난 예비 초등 교사의 반성적 사고 양상
서수현 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2019, 제 23권 3호 2 201-212 (12 pages)
이 연구는 예비 교사가 읽기 부진아를 지도하는 과정에서 나타난 반성적 사고 양상을 탐색하는 데에 목적이 있다. 이를 위해 A 교육대학교 3학년 학생들이 읽기 부진아를 실제 지도하고 그에 대한 경험을 기록한 일지를 연구 자료로 활용하였다. 연구 결과, 예비 교사는 읽기 부진아를 지도하는 과정에서 당혹감과 혼란스러움을 표현하였으며, 대체로 교사 개인의 노력으로 읽기 부진이라는 문제를 해결하고자 하는 양상을 보였다. 예비 교사는 읽기 부진아를 지도하는 과정에서 인지적 측면뿐만 아니라 학습자의 흥미와 같은 정서적... -
창의수업 모형을 적용한 뮤지컬 수업의 개발과 효과성 탐구: 플립러닝, 액션러닝, VR을 중심으로
신지혜 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 9 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2019, 제 23권 2호 10 176-184 (9 pages)
본 연구에서는 플립러닝, 액션러닝, VR의 창의수업 모형을 적용한 뮤지컬 수업을 개발하고 이러한 수업이 중학생에게 미치는 영향에 대해서 분석하였다. 이를 위해 서울 소재의 중학교 2곳에 109명을 대상으로 8차시의 뮤지컬 수업을 적용하고 단일집단 사전-사후의 방법으로 음악교과 흥미, 음악교과 가치, 음악교과 학습 자기효능감, 창의역량의 4가지 요인에 대한 효과성을 분석하였다. 이에 대한 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 본 연구의 중학생들은 창의수업 모형을 적용한 뮤지컬 수업에 참여한 이후에도 음악교과에... -
마이크로 티칭(수업시연) 동영상을 활용한 자기수업 분석과 자기평가에 대한 예비 체육교사의 경험과 그 의미
류민정 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 13 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2019, 제 23권 2호 2 83-95 (13 pages)
본 연구는 마이크로 티칭(수업시연) 동영상을 활용한 자기수업 분석과 자기평가에 대한 예비 체육교사들의 경험과 그 의미를 이해하기 위한 것이다. 질적 연구방법으로 진행되었으며, 총 46명의 예비 체육교사들이 연구에 참여하였다. 그들의 경험적 이야기 속에 담긴 다양한 의미를 탐색하기 위해 자기수업 분석보고서 , 수업시연 평가 점수표, 개방형 설문, 온라인 카페 후기 등의 자료를 수집하였고, Spradley(1980)의 영역 분석과 분류 분석 방법으로 분석하였다. 연구결과, 예비 체육교사들은 다음과 같은 경험을 하는 것으로... -
사회과 예비교사의 한국어(KSL)-사회과 교수효능감 영향 요인 연구
한미경, 윤노아, 최윤정 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 15 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2019, 제 23권 1호 1 1-15 (15 pages)
본 연구는 사회과 예비교사의 다문화교육 및 한국어(KSL) 교육과정에 대한 인식 수준과 한국어(KSL)-사회과 교수효능감을 파악하고, 한국어(KSL)-사회과 교수효능감에 영향을 미치는 요인을 분석하였다. 다문화 배경 학생의 학교 생활 및 학습을 지원하기 위해 2012년 고시된 한국어(KSL) 교육과정은 다문화 배경 학생들의 일상에서부터 학습에까지 요구되는 ‘제2언어로서의 한국어’에 관한 교수학습 원리 및 지침을 제공하고 있다. 본 연구는 다문화 배경 학생의 학습 능력 신장을 목적으로 한국어(KSL) 교육과 교과교육의 연계성에...
