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1831.

초등학교 동작도전활동 수업 부담 및 개선방안

정성우 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2014, 제 20권 제 1호 1 1-13 (13 pages)

정성우 저
...
- 4,200원
동작도전활동은 초등학교 6학년 교육과정에 속해 있어 가르치기를 기대하고 있으나, 실제로 학교에서는 기대만큼 운영되지 않고 있다. 그 이유를 정확하게 무엇이라 말할 수 없겠지만, 안전사고의 위험, 학생들의 낮은 관심, 교 수학습지도방법의 어려움으로 수업을 운영하는 교사는 많지 않다. 따라서 동작도전활동 수업부담에 대한 원인을 분석하고 개선방안을 제시하여 다양한 신체활동 제공과 체육교육 목표달성을 위하여 동작도전활동 수업운영을 높이고자 하였다. 본 연구의 대상은 B광역시 5개 교육지원청 초등학교 교사...
1832.

초등학생용 스포츠 사회성 척도 개발

박정화, 김성훈 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 16 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 19권 제 2호 6 65-80 (16 pages)

박정화, 김성훈 저
- 4,500원
본 연구는 초등학생용 스포츠 사회성 척도를 개발하기 위하여 실시되었다. 먼저 현재 D광역시에서 체육수업을 하고 있는 초등교사 10명에게 개방형 질문지를 사용하였고, 집단면담을 위해 7명을 표집하여 자료를 수집하였다. 척도개발을 위하여 2개 지역 초등학생 315명, 타당성 검증을 위하여 7개 지역 732명의 학생들을 대상으로 설문지 를 배부하고 회수하였다. 자료의 수집은 개방형 질문지, 집단면담, 설문지를 통해 이루어졌으며, 자료의 처리는 SPSS 20.0을 사용하여 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관분석이 이루어졌고, AMOS...
1833.

초등예비교사의 기본적 심리욕구와 교육실습태도 및 체육수업행동과의 관계

문제민, 정병근 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 3호 8 97-111 (15 pages)

문제민, 정병근 저
...
- 4,400원
교육개혁에 관한 논의의 쟁점에서 언제나 빠지지 않고 등장하는 화두는 21세기 지식기반사회 및 역량기 반사회에 걸 맞는 전문적 교사를 양성해야 한다는 것이며, 이를 통하여 경쟁력 있는 국민을 육성하고 국가의 발전을 이룩해야 한다는 것이다. 이러한 교육개혁은 학교개혁으로, 학교개혁은 다시 교실개혁으로, 교실개혁은 교사개혁으로 미시적인 초점을 맞추게 되고, 이에 따라 초등교사를 양성하는 교사교육 프로그램의 중요성에 대해 주목하게 되었다. 초등교사의 양성 프로그램은 교양, 교육학, 교과교육, 교육실습의 네 가지...
1834.

지역아동센터를 이용하는 학령초기 아동의 발달 특성에 따른 유형 분석과 영향요인 검증

이보람(Lee, Boram), 박혜준(Park, Hye Jun), 김수정(Kim, Soo jung), 김부열(Kim, Booyuel), 김태종(Kim, Tae Jong) 한국인간발달학회 인간발달연구 28 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 3호 8 153-180 (28 pages)

이보람(Lee, Boram), 박혜준(Park, Hye Jun), 김수정(Kim, Soo jung), 김부열(Kim, Booyuel), 김태종(Kim, Tae Jong) 저
...
- 5,700원
이 연구는 학령초기 아동의 방과 후 돌봄의 대안으로 주목 받고 있는 지역아동센터에 주목하여 지역아동센터 이용 아동의 인지, 언어, 사회정서 발달을 표준화된 검사 도구를 활용하여 측정하고, 발달 특성에 따라 유형을 분석한 후에 가족, 학교 및 지역사회를 포괄하는 환경요인의 영향력을 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 지역아동센터를 이용하는 학령초기 아동과 주양육자 113쌍을 대상으로 발달검사 및 설문조사를 실시하고, 잠재프로파일 분석과 이항로지스틱분석을 적용하여 발달 유형을 분석하고 영향요인을 검증하였다....
1835.

학교미술치료의 현황과 발전방향

이근매 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 4호 (통권 85호) 1 925-945 (21 pages)

이근매 저
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- 5,000원
본 연구는 학교미술치료의 본질을 명확히 하고 미술치료사의 역할을 재조명하여 앞으로의 발전방향을 모색 해 보는데 목적이 있다. 이러한 목적을 구현하기 위하여 문헌 연구를 통하여 학교미술치료의 필요성, 학교미술 치료의 역할과 연구동향, 발전방향에 대해 논의하고자 한다. 본 연구를 통해 얻어진 결과는 다음과 같다. 첫째, 학교미술치료는 학교라는 공간의 특수성이 있기 때문에 일반 치료기관에서 하는 중재와 구분되어야 하며, 전문 가의 배양이 필요하다. 둘째, 학교미술치료사는 학생의 문제와 학교상황을 맥락적 관점에서...
1836.

모성회귀 체험에 관한 존재론적 탐구

최은우 한국미술치료학회 미술치료연구 28 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 1호 (통권 82호) 3 67-94 (28 pages)

최은우 저
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- 5,700원
본 연구는 우리가 모성회귀의 심리적 과정에서 현실적인 삶으로부터 퇴행하여 자기치유의 시간에 존재하는 그 체험의 본질은 무엇이며, 모성회귀 체험이 우리 삶에서 어떤 의미로 드러나는지를 해명하는데 목적을 둔다. 이에 연구자는 대도시에 거주하면서 자녀를 둔 중년 직장인 8명을 대상으로 8개월 동안 그들의 모성회귀 활동 을 존재론적인 탐구로 진행하였다. 그 결과 참여자들의 모성회귀는 그들의 삶과 관련하여 전체 40개의 스토리 가 생성되었다. 이러한 과정에서 발굴한 모성회귀 체험의 의미는 첫째, ‘마음의 그림자를 삶의...
1837.

학교생활그림을 통한 청소년의 학교생활 지각에 관한 연구 : 역동성을 중심으로

최외선, 김애랑 한국미술치료학회 미술치료연구 13 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 1995, 제 2권 제 1호 (통권 2호) 4 37-49 (13 pages)

최외선, 김애랑 저
...
- 4,200원
인간의 행동문재를 논의함에 있어서， 부적옹 행동이 유발되는 웬인올 찾아보면 대개 생물학적 요인과 가족적요인， 학교요인 동으로 집약되는데 특히， 청소년의 경 우에는 가족요인과 함께 학교요인이 크게 영향올 미 친다. 학교에서 생활하는 시간이 급격허 늘어난 청소년기에 있어 학교요인은 대단히 중 요한 의의를 지닌다. 이러한 학교요인으로는 중요한 인간관계를 맺게 되는 교사와 교우플 들 수 있고. 그외 학업문제， 학교환경문재， 전반적인 학교생활문체 등을 들 수 있다 얀격성숙， 자아정체감 및 자아개념과 독립심，...
1838.

동적가족화(KFD)에 묘사된 가족의 상호작용 및 역동성에 따른 가족응집성과 적응성의 차이

안승철, 이영석, 송근진 한국미술치료학회 미술치료연구 15 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 1996, 제 3권 제 1호 (통권 3호) 4 55-69 (15 pages)

안승철, 이영석, 송근진 저
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- 4,400원
가족의 기능이나 역동성을 파악하기 위한 방법은 여러 측면에서 연구할 수 있으나 최근에는 가족의 응집성과 가족적응성 등을 통해 가족간의 역동성을 다루고 있다. 가족의 심리적 분위기와 가족체계의 균형성이 청소년의 적응에 영향을 미친다는 연구들은 청소년 비행이나 가출 청소년, 정신질환 증세를 지닌 청소년, 일반가족과의 비교연구 등이 대부분이다(Bell， 1982: Garbarino, 1984; Rodick, 1986: 임용우, 1984; 박금희, 1986: 유순덕, 1987. 전귀연, 1993b) 지금까지 가족학 분야에 사용된 연구 도구는 질문지에 의한...
1839.

웹기반 복합형 CAT 모형의 구안 및 활용

김영환, 정희태, 조현준, 차중찬, 이지연 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 28 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2004, 제 14권 5 97-124 (28 pages)

김영환, 정희태, 조현준, 차중찬, 이지연 저
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- 5,700원
몇 년 전부터 GRE와 TOEFL 등이 웹기반 CAT(Computerized Adaptive Testing)를 도입하여 활용하면서 CAT에 대한 관심이 증대되고 있다. 대학과 연구기관은 물론 기업 및 각종 평가기관 등에서도 많은 관심을 가지고 연구 및 활용하고 있으며 어떤 형태로든 조만간 웹기반 자기주도적 학습 및 개별화학습모드와 연계될 것으로 전망된다. 그러나 대부분의 CAT들은 다음과 같은 제한점을 가지고 있다.
1840.

An Extended Time in a Testing Situation for People Who are Blind and Visually Impaired: Time Variable and Other Variables Affecting an Outcome of Students with Visual Impairment

Sunggye Hong 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 14 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2001, 17집 7 123-136 (14 pages)

Sunggye Hong 저
...
- 4,300원
or visually impaired sometimes have difficulty obtaining adapted tests. Even adapted tests may not meet the needs of an individual who is blind or visually impaired. This study will describe issues related to testing time and other variables which may affect results of tests, and it will report data gathered through a survey of 23 students who are blind or visually impaired and who attend two universities. Survey results show that testing situations and preferences varied from case to case.

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