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21세기 생애능력개발: 고등교육과 일터에서의 성인교육자를 위한 함의
캐서린슬리저 한국성인교육학회 Andragogy Today 23 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2003, Vol.6 No.4 5 103-125 (23 pages)
과거에는 효과적인 생활에 필요한 기본적인 능력으로서의 생애능력개발이 아동들이나 사춘기 청소년들을 위한 학습활동으로 비춰졌다. 즉, 교사, 가족, 지역 사회 주민들의 보호와 감독을 받아야 하는 아동들에게 필요한 것이었다. 하지만 오늘날 생애능력개발은 성인들을 위한 지속적인 학습일감으로 등장하고 있다. 국 경 없는 세계경제와 인구통계적 변화라는 두 가지 상호작용의 힘은 전에 없이 성 인들의 생애능력개발의 필요를 창출해내고 있다. 이에, 본 연구에서는 개인, 조직, 국가 차원에서의 생애능력개발이라는 주제를... -
한국 기업의 경력개발제도 운영 현황과 개선 방향 탐색
이기성 한국성인교육학회 Andragogy Today 20 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2006, Vol.9 No.2 7 173-192 (20 pages)
경력개발은 인력자원개발활동의 주요 요소 가운데 하나이다. 오늘날 많은 회사가 경쟁에서 우위를 확보하기 위하여 핵심인재의 확보에 지대한 노력을 기울이고 있으며, 핵심인재를 양성하여 유지하는 유효한 접근법으로 경력개발제도의 도입을 시도하고 있 다. 그러나, 현실은 경력개발제도의 도입으로 인재의 양성과 유지가 성공적으로 이루어 졌다고 볼 수 있는 기업의 수가 그리 많지 않은 실정이다. 본 논문은 경력개발제도의 중요성에 비하여 현실에서의 성공적인 적용사례가 많지 않다는 점에 착안하여, 경력개 발제도를 시행하고... -
An Analysis of Reasons and Barriers to Participation in the Credit Bank System for Adult Employees in Korea
Young wha Kee 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.1 4 95-120 (26 pages)
본 연구는 우리나라 성인근로자들이 학점은행제에 참여하는 이유와 참여를 저해 하는 요인들을 분석하고 있다. 본 연구는 학점은행제에 등록하고 있는 근로자들을 대상으로 사회경제적 배경을 분석하고 우리나라 학점은행제의 발전과정과 근로자 들을 대상으로 한 교육기회를 분석하였다. 연구대상은 전국 학점은행 대상기관을 통해 등록된 학생 가운데 근로자를 대상으로 하였고 총 337명이 최종 연구대상에 포함되었다. 수집된 자료는 응답자들의 사회경제적 배경, 즉 연령별, 성별, 학력별, 소득별, 결혼여부에 따라 학점은행제 교육... -
생애 단계별 인적자원의 질적 기준 설립 방안
김태준, 유현숙 한국성인교육학회 Andragogy Today 37 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2003, Vol.6 No.2 3 49-85 (37 pages)
본 연구는 우리 사회가 지식기반경제로의 진입과정에서 인적자원의 질적 기준으로서 새로 이 요구되는 핵심능력이 무엇인지를 탐색하고 선진국의 동향 분석 및 전문가 요구 조사를 통하여 이것이 어떻게 생애단계별 국가학습체제의 질 관리 시스템에 반영될 수 있는지를 모색하고자 하였다. OECD를 비롯한 주요국들은 인적자원의 질 관리를 위한 노력으로서 생 애 핵심능력의 규명과 학습지원 체제를 마련하는 작업을 오래 전부터 추진해왔다. 현재 우 리 사회도 인적자원의 질 적인 측면에서 생애능력에 관한 각 계층별 급격한... -
R&D 인력의 경력개발에 관한 연구
차종석 한국성인교육학회 Andragogy Today 34 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.1 2 23-56 (34 pages)
이 연구는 성인교육학의 관점을 고려하여 국내 산업체의 연구개발 업무에 종사하는 R&D 인력의 경력개발에 관하여 논의하였다. 경력개발은 인적자원개발(HRD)의 범주에 들어가는 주제로 우수한 인적자원을 양성하는 목적 지향적이고 조직적인 성인교육활동 이라 볼 수 있다. 기존 경력개발 이론분류에 근거하여 경력개발 현상을 분석하는 관점으 로 경력욕구, 경력단계, 경력경로유형, 경력관리의 네 가지 영역으로 구분한 후, 이들 네 가지 영역별 국내 R&D 인력의 경력개발의 현황과 문제점을 진단하였다. 실무적 차원에 서 R&D 인력의... -
성과향상에 영향을 미치는 기본 틀로서의 인텔리전트 경력모델
박용호 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2011, Vol.14 No.1 7 187-212 (26 pages)
기존의 연구들에서는 급속한 변화를 경험하고 있는 현재의 경력환경 속에서 개 인들은 자신의 경력성공을 위해 ‘경력자본가’가 되어야 함을 강조하고 있다. 이러한 경력자본가는 자기 주도적으로 경력역량을 축적하고 개발해 나가는 태도를 지니는 개인을 일컫는 용어이다. 본 연구는 세 가지 형태의 앎(knowing)에 기반을 둔 경력 역량에 대한 이해를 높이고 이들과 개인들이 인식하는 본인들의 성과와의 관계를 분석하는 것을 목적으로 한다. 또한 성과를 예측하는데 있어서 어떤 형태의 역량이 더 큰 비중을 차지하고 있는지를... -
대학의 자본주의화
이해영 한국성인교육학회 Andragogy Today 22 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2008, Vol.11 No.4 5 99-120 (22 pages)
국가기구의 이해에 의해 진행되었다는 것이다. 대학 자본주의화의 국가개입이 외국의 사례와 비교해 볼 때 한국의 교육정책이 지니고 있는 독특한 특성으로 파악되었다. 위의 연구결과는 국가주도의 교육정책이 정착된 사회에서의 국가 개입은 지속된 다는 New Institutionalism 중 경로의존(Path-dependency)이론의 주장을 확인하는 근거를 제공하였다. 구체적으로 말해서 합리적이고 자유로운 시장의 선택을 핵심으로 하는 자본주의화의 엄격한 원래 의미와는 상충되게 한국고등교육정책은 국가주도로 대학의 자본주의화가 진행된다는... -
중소기업 근로자의 핵심직무능력 향상교육의 학습동기 요인 분석
이만표 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.2 5 123-151 (29 pages)
이 연구는 중소기업 핵심직무능력 향상교육의 학습동기에 대한 영향요인을 분석하는데 목적이 있다. 연구문제는 첫째, 조직특성 변인 및 심리적 태도 변인과 학습동기간 상관관계 둘째, 인구통계적 변인, 조직특성 변인 및 심리적 태도 변인이 학습동기에 미치는 영향, 셋째, 조직특성 변인이 학습동기에 미치는 영향에서 심리적 변인(자기효능감)의 중재효과, 넷째, 학습동기에 영향을 미치는 관련 변인들 간의 경로분석 등이다. 연구방법으로는 상관관계 분석, 중다회귀분석, 이원변량분석, 경로분석을 수행했다. 연구결과는 첫째,... -
신입사원의 진로준비행동이 직무만족에 미치는 영향: 직업가치의 매개효과와 기업교육훈련의 조절효과 검증
소병한, 김지현, 전이제, 권준용, 송지훈 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 31 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2017, 제 19권 제 4호 7 155-185 (31 pages)
본 연구는 신입사원의 진로준비행동이 직무만족에 미치는 영향관계를 살펴보고, 이 때 신입사원이 갖고 있는 직업가치의 매개효과와 입사 후 기업교육훈련의 조절효과가 직무만족에 실질적인 도움을 주는지 검증하기 위해 구 조방정식 모형을 통해 분석했다. 연구대상은 2015년 대졸자 직업이동 경로조사(GOMS: Graduates Occupational Mobility Survey) 응답자 중 연구목적에 맞는 유효표본 843명이었다. 수집된 자료는 구조방정식(SEM)을 통해 영향관계 및 매 개효과를 분석하였고, 다중집단분석(MGSEM)을 통해 조절효과를 검증하였다.... -
대학생의 취업성과와 관련 영향변인간의 구조적 관계 분석
한애리, 주영주 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 24 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2017, 제 19권 제 4호 4 75-98 (24 pages)
본 연구의 목적은 대학생의 자기효능감, 학교환경 및 취업준비행동의 다양성이 직장만족 도 및 임금에 영향을 미치는가의 인과적 구조관계를 규명하고자 하였다. 이를 위해 한국직업 능력개발원(KRIVET)의 한국교육고용패널(KEEP; Korean Education and Employment Panel) 8차년 도(2011년)와 11차년도(2014년) 자료 모두에 응답한 180명의 데이터를 SPSS와 AMOS를 활용하 여 구조방적식으로 분석하였다. 자기효능감 및 학교환경이 취업준비행동의 다양성에 미치는 영향력을 검증한 결과, 학교환경은 취업준비행동의 다양성에 영향을...
