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부모의 양육태도와 아동의 기질 유형에 따른 자기자비의 차이: 잠재프로파일분석의 적용
박정선, 홍상황 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 26 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 3호 16 353-378 (26 pages)
연구목적: 이 연구는 부모의 양육태도와 아동 기질의 대표적인 프로파일을 도출하고, 도출된 프로파일 유 형에 따른 자기자비 점수의 차이를 알아보기로 하였다. 연구방법: 초등학교 5~6학년 508명을 대상으로 분 석한 결과는 다음과 같다. 연구결과: 첫째, 부모의 애정적 양육태도와 아동의 사회적 민감성, 인내력 기질 은 자기자비와 유의미한 정적 상관, 부의 거부적 양육태도, 모의 과보호적 양육태도 및 자극추구, 위험회피 기질은 자기자비와 부적 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 부모의 애정적 양육태도, 부의 거부적 양육태... -
윌리엄스 증후군의 특성 및 중재 전략 고찰
신진숙 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 20 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 3호 3 43-62 (20 pages)
연구목적: 이 연구는 윌리엄스 증후군의 특성과 그에 따른 중재전략을 제시함으로써 이들과 관련된 전문가 및 부모들이 윌리엄스 증후군을 더 잘 이해하고 그에 따른 중재가 적시에 이루어질 수 있도록 하고 나아가 그들의 특성을 살릴 수 있는 취업경쟁력을 높이기 위해 장기적인 계획을 수립하는데 도움을 주고자 수행되 었다. 연구방법: 여러 학술 및 저서 검색 사이트에서 검색한 논문과 문헌연구이다. 연구결과: 윌리엄스 증 후군의 특성 및 중재전략을 인지 및 학업 기술, 언어, 독특한 특성, 부적응행동으로 범주화하여... -
미국인, 한국계 미국인, 한국인 대학생의 자기조절력에 따른 비판적 사고 차이
송연주 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 17 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2010, 제 20권 제 2호 1 1-17 (17 pages)
비판적 사고가 인지적 기능뿐만 아니라 이러한 인지적 기능을 사용하게 하는 정서적 성향을 포함하며 그 개념이 확장되기 시작하면서, 비판적 사고 내 문화적 차이를 살펴보는 경험적 연구가 시행되기 시작하였다. 이를 통해 비판적 사고 성향에서의 문화적 차이가 입증되고 있지만, 비판적 사고 기능과 비판적 사고에 대한 문화간 차이를 보는 실증적 연구는 현재 이루어지지 않고 있는 실정이다. 또한 인지적 기능과 정서적 성향의 관계에 대한 경험적 연구 역시 시행되고 있지 않다. 따라서 본 연구에서는 비판적 사고의 문화적 차이를... -
교사 헌신의 재개념화
홍창남 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 22 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2009, 제 19권 제 1호 3 39-60 (22 pages)
본 연구는 교직사회에 적합한 교사 헌신의 개념이 무엇인가라는 질문에 대해 탐색적 수준에서 대답을 모색하였다. 교사 헌신의 개념을 규정하기 위해 본 연구는 헌신의 본질과 헌신의 대상을 구분하는 방식을 취하였다. 헌신의 본질과 관련하여, 태도적 접근과 행위적 접근이 별개의 개념이라는 인식 하에, 교사 헌신 개념을 정의하는 데에는 태도적 접근을 취하는 것이 타당하며, 그 개념적 속성으로는 인지적 측면, 정의적 측면, 행위적 측면의 세 가지 요소가 포함되어야 한다는 점을 밝혔다. 한편, 헌신의 대상과 관련하여, 본 연구는... -
불교 명상과 현대 심리치료의 공헌점과 제한점
한국불교상담학회 불교상담학연구 2014, 제 6권 1호 1 3-26 (24 pages)
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아동기에 경험한 부모의 양육태도와 영유아권리인식과의 관계 : K대학 학생들을 중심으로
이서연, 홍순옥 한국아동권리학회 아동과 권리 17 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2019, 제 23권 제 3호 3 423-439 (17 pages)
연구목적: 본 연구는 대학생이 아동기에 경험한 부모의 양육태도가 현재의 영유아권리인식에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 하는데 그 목적이 있다. 방법: 자료는 B시에 위치한 K대학에 재학 중인 대학생 244명을 유의표집방법으로 선별하여 조사한 후 분석하였다. 결과: t-검정법과 상관계수법으로 분석한 결과, 대학생들은 아동기 경험했던 양육태도의 하위요인 중 온정/애정, 공격성/적대감, 거부, 무시/무관심의 요인 순으로 높은 분포도를 나타냈다. 또한, 응답자의 히핑현상을 피하기 위해 양육태도의 각 하위요인을 상·하위... -
서술 정교화 훈련이 아동의 회상 보고 정확성에 미치는 영향
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 3호 4 353-371 (19 pages)
본 연구는 서술 정교화 훈련(NET)이 아동의 회상 보고 정확성에 미치는 영향에 있어 아 동의 수용적 어휘력과 실행 기능 수준을 고려하여 살펴보고자 하였다. 국외의 많은 연구 들은 아동의 회상 보고 정확성 향상에 NET가 효과가 있음을 보여주었다. 그러나 선행 연구들에서는 연구 참여 아동의 연령이 제한되어 있고 무엇보다도 아동의 개별 특성이 고려되지 못하였다. 따라서 본 연구는 만 5-8세 아동을 대상으로 NET의 효과성을 재검 증하고, 아동의 수용적 어휘력과 실행 기능 수준을 고려하여 NET과 아동 회상 보고 정 확성 간의... -
다문화가족 산모용 모바일 앱 기반 그림책 활용 태교 프로그램의 개발 및 효과
한국아동권리학회 아동과 권리 2016, 제 20권 제 4호 2 543-563 (21 pages)
태중교육은 교육의 원점이자 원형으로 아동의 교육받을 권리에 포함된다. 본 연구에서 는 다문화가족 태아의 건강한 성장을 목적으로 다문화 임산부들의 정서적 안정감과 정체성 확립에 도움이 되는 모바일 앱 기반 태교 프로그램을 개발하였다. 프로그램을 A-시 거주 다문화가족 임산부 20명에게 적용한 결과 본 태교 프로그램은 다문화가족 임산부의 문화적응성과 모성정체성 향상에 긍정적 효과가 있는 것으로 나타났다. 특히 문화적응성에서는 통합과 주변화, 모성정체성에서는 모-태아 상호작용의 향상 및 부정 적정서의 완화 효과가... -
취약계층 아동의 인권감수성 향상을 위한 인권교육 프로그램 개발 및 효과성 연구
정순례, 김은정 한국아동권리학회 아동과 권리 25 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2015, 제 19권 제 3호 6 437-461 (25 pages)
본 연구는 취약계층 아동의 주요 활동장소이자 보호?지원망인 지역아동센터의 아동을 대상으로 인권감수성 향상을 위한 프로그램을 개발하고 이를 직접 적용하여 인권교육 프로그램의 효과성을 살펴보는데 목적이 있다. 연구대상은 A광역시 지역 아동센터를 이용중인 아동 18명이며 실험집단(9명)과 통제집단(9명)으로 구성하였다. 프로그램은 회당 60분씩 총 6회기에 걸쳐 실시되었다. 연구결과, 본 프로그램은 아동의 인권감수성 변화에 효과성을 가지는 것으로 나타났으며, 특히 책임지각능력의 향상에 증진 효과가 있는 것으로... -
그림책을 활용한 통합적 활동경험이 유아의 언어능력 및 조망수용능력에 미치는 영향
강선정, 이소은 한국아동권리학회 아동과 권리 24 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2012, 제 16권 제 1호 6 125-148 (24 pages)
본 연구에서는 그림책을 활용한 통합적 활동경험이 유아의 언어능력과 조망수용능력 에 미치는 영향에 대해 알아보았다. 연구대상은 서울 N구에 위치한 두 곳의 어린이집 만 5세 유아 총 40명이며, 한국판 K-ABC의 습득도 검사 중 문자해독 하위검사, KWPPSI의 어휘검사, AST(Affective Situation Test) 및 인지조망능력척도(Kurdek & Rodgon, 1975)가 연구도구로 사용되었다. 실험은 예비조사과정을 포함하여 2011년 1 월 넷째 주부터 4월 첫째 주까지 이루어졌으며, 사전검사를 실시한 후 실험처치단계에 서 실험집단에 대해서는...
