주제분류
- 심리학(455)
- 의약학(194)
- 교육학(163)
- 보건학(147)
- 사회과학(145)
- 사회복지학(75)
- 유아교육학(41)
- 특수교육학(22)
- 예체능(20)
- 기타(17)
- 종교(17)
- 공학(1)
- 농수해양학(1)
- 인문학(1)
자료유형
발행기관
- 대한신경정신의학회(163)
- 한국미술치료학회(125)
- 한국인간발달학회(65)
- 한국가족치료학회(61)
- 한국심리치료학회(52)
- 인문사회과학기술융합학회(50)
- 한국음악치료학회(42)
- 한국예술심리치료학회(41)
- 한국기초간호학회(35)
- 대한신경계작업치료학회(34)
- 한국교육학회(33)
- 한국발달지원학회(33)
- 한국교육치료학회(30)
- 한국아동심리치료학회(30)
- 고령자치매작업치료학회(27)
- 대한고령친화산업학회(23)
- 한국동서정신과학회(23)
- 한국노인간호학회(20)
- 한국보육지원학회(18)
- 한국임상사회사업학회(18)
- 인지발달중재학회(17)
- 환태평양유아교육연구학회(15)
- 물리치료재활과학회(14)
- 한국아동권리학회(14)
- 한국음악교육학회(13)
- 한국교류분석상담학회(12)
- 한국명상학회(12)
- 한국복지상담교육학회(12)
- 한국학습장애학회(11)
- 대한생리학회-대한약리학회(10)
- 한국노년학연구회(9)
- 한국불교상담학회(8)
- 한국종교교육학회(8)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(8)
- 한국초등체육학회(7)
- 한국학부모학회(7)
- 경인교육대학교 교육연구원(6)
- 아시아장애사회학회(6)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(6)
- 한국교류분석협회(6)
- 한국교육방법학회(6)
- 한국음악교육공학회(6)
- 한국조형교육학회(6)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(5)
- 전국대학교학생상담센터협의회(5)
- 한국교원교육학회(5)
- 한국부모교육학회(5)
- 한국어린이미디어학회(5)
- 한국장애인복지학회(5)
- 한국청각언어재활학회(5)
- 한국카운슬러협회(5)
- 대한음악치료학회(4)
- 부산대학교 교육발전연구소(4)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(4)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(4)
- 한국모래상자치료학회(4)
- 한국보건기초의학회(4)
- 한국사회복지교육협의회(4)
- 한국행동분석학회(4)
- 한방비만학회(4)
- 21세기사회복지학회(3)
- 한국경호경비학회(3)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(3)
- 한국기업교육학회(3)
- 한국무용동작심리치료학회(3)
- 한국부모놀이치료학회(3)
- 한국여가문화학회(3)
- 한국웰니스학회(3)
- 대한문학치료학회(2)
- 대한성학회(2)
- 아시아아동지원학회(2)
- 한국교류분석학회(2)
- 한국군사회복지학회(2)
- 한국복지상담학회(2)
- 한국복지행정학회(2)
- 한국연극예술치료학회(2)
- 한국장애아동인권학회(2)
- 한국청소년상담학회(2)
- 한국푸드아트테라피학회(2)
- 한국현실치료상담학회(2)
- MEFOT창의인성학회(1)
- 국제여성연구소(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대한불안의학회(1)
- 대한수의학회(1)
- 대한약리학회(1)
- 대한한방신경정신과학회(1)
- 서강대학교 철학연구소(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 영성과 보건복지학회(1)
- 한국가정과학회(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국교육사회학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국노인작업치료학회(1)
- 한국독서교육연구학회(1)
- 한국미술교과교육학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국사회복지실천연구학회(1)
- 한국상담복지경영학회(1)
- 한국상담심리치료학회(1)
- 한국상담평가학회(1)
- 한국시각장애교육재활학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국의학교육학회(1)
- 한국일본교육학회(1)
- 한국창의력교육학회(1)
- 한국통합교육학회(1)
- 한국특수교육교과교육학회(1)
- 한국학교보건학회(1)
- 해결중심치료학회(1)
간행물
- 신경정신의학(157)
- 미술치료연구(125)
- 인간발달연구(62)
- 가족과 가족치료(61)
- 한국심리치료학회지(52)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(50)
- 한국음악치료학회지(42)
- 예술심리치료연구(39)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(35)
- 재활치료과학(34)
- 교육학연구(33)
- 발달지원연구(33)
- 교육치료연구(30)
- 한국아동심리치료학회지(30)
- 고령자-치매작업치료학회지(27)
- 대한고령친화산업학회지(23)
- 동서정신과학(23)
- 노인간호학회지(20)
- 한국보육지원학회지(18)
- 인지발달중재학회지(17)
- 임상사회사업연구(17)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(14)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(14)
- 아동과 권리(14)
- 음악교육연구(13)
- 교류분석상담연구(12)
- 복지상담교육연구(12)
- 학습장애연구(11)
- 한국명상학회지(11)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(10)
- 한국노년학연구(9)
- 종교교육학연구(8)
- 헬스커뮤니케이션연구(8)
- 학부모연구(7)
- 한국초등체육학회지(7)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(6)
- 교과교육학연구(6)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(6)
- 교육논총(6)
- 교육방법연구(6)
- 아시아장애사회학연구(6)
- 음악교육공학(6)
- 조형교육(6)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(5)
- 대학생활연구(5)
- 부모교육연구(5)
- 상담과지도(5)
- 어린이미디어연구(5)
- 청소년행동연구(5)
- 한국교원교육연구(5)
- 한국불교상담학회 학술대회지(5)
- 한국장애인복지학(5)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(4)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(4)
- 가족과 상담(4)
- 대한한방비만학회지(4)
- 모래상자치료연구(4)
- 한국보건기초의학회지(4)
- 한국사회복지교육(4)
- 행동분석-지원연구(4)
- 21세기사회복지연구(3)
- 기업교육과 인재연구(3)
- 무용동작치료논문집(3)
- 불교상담학연구(3)
- 시큐리티연구(3)
- 여가학연구(3)
- 한국부모놀이치료학회지(3)
- 한국웰니스학회지(3)
- 한국유아교육연구(3)
- 한국인간발달학회 학술대회지(3)
- 교류분석연구(2)
- 교육연구(2)
- 교육혁신연구(2)
- 대한문학치료연구(2)
- 대한성학회지(2)
- 복지상담학연구(2)
- 복지행정논총(2)
- 아시아아동지원연구(2)
- 연극예술치료연구(2)
- 예술심리치료학회 학술대회지(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 푸드아트테라피(2)
- 한국군사회복지학(2)
- 현실치료연구(2)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 교육사회학연구(1)
- 근거와 간호(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한불안의학회지(1)
- 대한수의학회 학술대회발표집(1)
- 대한약리학잡지(1)
- 동의신경정신과학회지(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 보조공학저널(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 상담평가연구(1)
- 시각장애연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 연구논총(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 창의력교육연구(1)
- 철학논집(1)
- 청소년상담학회지(1)
- 통합교육연구(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 한국가정과학회지(1)
- 한국노인작업치료학회지(1)
- 한국독서교육학회지(1)
- 한국명상학회 학술대회지(1)
- 한국상담심리치료학회지(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 한국임상사회사업학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국학교보건학회지(1)
- 해결중심치료학회지(1)
-
Effects of a Dementia Family Support Program on Families’ Attitude towards Dementia, Desire for Institutionalization, Caregiving Behavior and Caregiving Burden
Young-Sun Park, Young-Ju Jee, Sun-Hee Bae 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 8호 73 781-793 (13 pages)
Questionnaire(DIQ), the Modified Conflict Tactics Scale for caregiving behavior, and the Short Zarit Burden Inventory(S-ZBI) for caregiving burden were used as instruments. The participants’ attitude towards dementia, caregiving behavior and caregiving burden were statistically insignificant, whereas their attitude towards and knowledge on dementia(44.73±14.56, 50.73±12.74)(t=0.65, p=.534) and total score (88.18±21.81, 92.55±16.98) negligibly increased. The physical aggression in the... -
Correlation Analysis between Dementia Attitude and Dementia Knowledge According to the Level of Dementia Education of Occupational Therapy Students
Jung Hye-Young, Yoo Chan-Uk 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 8 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2021, 제 15권 제 1호 8 75-82 (8 pages)
occupational therapy students who work in the field of dementia, and to find how knowledge of dementia and the attitude are correlated depending on the level of regular dementia education and regular clinical practicum of dementia in college. Methods : The survey was conducted on college students majoring occupational therapy from January to March 2021. Explanation on the study was given to all participants and only the students who understood the purpose of the study participated, and data on a... -
ACLS(Allen Cognitive Level Screen)수준별에 따른 보드게임 분류
장하리, 박채연, 장유신, 장은경, 양영애 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 10 Pages
대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2017, 제 9권 2호 5 41-50 (10 pages)
연구목적 본 연구는 알렌인지 수준별에 따른 보드게임 난이도 분류를 통해 임상에서 보드게임을 사용한 효 과적인 중재를 위한 방향을 제시하고자 한다. 연구방법 본 연구는 2017년 3월부터 10월 10일까지 7개월 동안 부산광역시와 김해에 거주하는 노인 40명 을 대상으로 ACLS, MMSE-K, 보드게임6종을 수행하게 하여 설문지를 이용해 자료를 수집하였다. 연구결과 MMSE-K 점수별 난이도 분류를 쉬운 순으로 나열해 보았을 때, 점수가 24~30점인 대상은 1. 텀 블링 몽키 2. 젠가 3. 할리갈리 4. 치킨차차 5. 우봉고 6. 다빈치 코드이고,... -
The Effect on a Weight-Control Belief and Weight Index Applying to Rational Emotive Behavior Program for Overweight Adolescents
박충선 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 9 Pages
한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2010, Vol.3 No.1 6 40-48 (9 pages)
For the purpose of weight-loss of overweight adolescents, subjects were divided into the experimental and control group. For the two groups, 48 students, among a total of 520 second-grade students in a girls’ high school in M city. Data in this study were collected during a period of 4 months from March to June, 2008. The collected data were statistically processed by SAS Package program and analyzed with wilcoxon two-sample test and ANOVA. The results are as follows: 1) There was no... -
A Pilot Investigation of Computerized Cognitive Rehabilitation for Post-Stroke Patients: Cognitive Function and Satisfaction
Jonghoon Moon, Minjae Jeon 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 13 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2019, 제 10권 제 3호 1 1-13 (13 pages)
in traditional cognitive rehabilitation. In addition, both groups engaged in traditional cognitive rehabilitation for four weeks according to an established schedule. The Lowenstein Occupational Therapy Cognitive Assessment test (LOTCA) was performed to measure cognitive function. The Visual Analog Satisfaction Scale (VASS) was used to measure satisfaction with cognitive rehabilitation—specifically, overall satisfaction, therapeutic effects, interest, and intention to reuse. After the... -
Does a cognitive-exercise combined dual-task training have better clinical outcomes for the elderly people with mild cognitive impairment than a single-task training?
Jin-Hyuck Park 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 13 Pages
대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2017, 제 6권 2호 6 71-83 (13 pages)
days per week). Results: After 8 weeks, general cognitive function, frontal cognitive function, attention/working memory function, depression of the dual-task training group were significantly increased than those of the single-task training group(p<0.05). Conclusion: The results indicated that an exercise-cognitive combined dual-task training for MCI was effective in improving general cognitive function, frontal /executive function, attention/working memory function and reducing depression. -
Virtual Reality in Cognitive Rehabilitation
Park Inn-Jee, O.D., Park Heung-Seok, M.S., O.T., Kim Tae-Hoon, M.P.H., O.T. 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 10 Pages
대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2012, 제 1권 1호 3 29-38 (10 pages)
-
Effect of Daily Communication Behaviors on Cognitive and Language Abilities of the Elderly
Soo Ryon Kim, HyangHee Kim 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 6 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2017, 제 13권 제 3호 7 245-250 (6 pages)
that they seldom talked, read, and/or wrote daily. The more frequently that the participants reported daily talking, reading and writing, the better they performed on cognitive and/or language tests. Daily writing influenced the test results the most, which suggested that writing behavior was closely related to all four cognitive/ language tests. Conclusion: These results suggested that daily active communication behaviors play major roles in the cognitive and language abilities of the elderly.


전체 선택해제

총


