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2091.

청소년의 스트레스와 학업성취의 관계에 대한 사회적 지지의 매개효과

조아미 한국교육학회 교육학연구 19 Pages

한국교육학회 교육학연구 2005, 43권 3호 6 137-155 (19 pages)

조아미 저
...
- 4,800원
이 연구에서는 청소년들의 스트레스와 사회적 지지가 각각의 하위영역에 따라 차이가 있는지를 조사하고, 성별에 따른 스트레스와 사회적 지지의 차이를 분석하고, 사회적 지지가 스트레스와 학업성취의 관계에 있어서 매개변인으로서 작용하는지를 검토했다. 이 연구의 조사대상은 한국청소년개발원에서 2003년 실시한 한국청소년패널조사 대상으로 3,449명의 중학교 2학년 학생이다. 이 중에서 남자 청소년은 1,725명, 여자 청소년은 1,724명이었다. 이들은 제주도를 제외한 전국에서 선발되었다. 이 연구에서 사용된 조사도구는...
2092.

노인 관상동맥질환자의 질병 관련 지식, 우울, 가족지지가 건강행위에 미치는 영향

문지미, 신소영 한국노인간호학회 노인간호학회지 10 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2019, 제 21권 제 3호 3 155-164 (10 pages)

문지미, 신소영 저
...
- 3,000원
2093.

요양병원 간호사의 도덕적 민감성과 간호근무환경이 인간중심돌봄에 미치는 영향

박은미(Park, Eun-Mi), 박진화(Park, Jin-Hwa) 한국노인간호학회 노인간호학회지 10 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2018, 제 20권 제 2호 6 109-118 (10 pages)

박은미(Park, Eun-Mi), 박진화(Park, Jin-Hwa) 저
...
- 3,000원
2094.

종합병원 노인환자의 낙상 위험 요인과 낙상 지식 및 태도와의 관계

허정윤, 김희정 한국노인간호학회 노인간호학회지 13 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2009, 제 11권 제 1호 4 38-50 (13 pages)

허정윤, 김희정 저
...
- 4,200원
본 연구에서는 종합병원에 입원한 노인환자의 특성 및 낙상에 대한 지식과 태도를 조사하고자 한다. 본 연구의 구체적인 목적은 다음과 같다. 1) 종합병원에 입원한 노인환자의 낙상 위험 요인을 파악 한다. 2) 종합병원에 입원한 노인환자의 낙상에 대한 지식과 태 도를 파악한다. 3) 종합병원에 입원한 노인환자의 일반적 특성과 낙상 위 험 요인에 따른 낙상에 대한 지식과 태도를 파악한다.
2095.

노인요양 시설에서 거주노인의 이상징후 확인과 관리에 대한 간호사의 인식

임세현, 장성옥, 서경희, 이수정 한국노인간호학회 노인간호학회지 14 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2010, 제 12권 제 1호 9 81-94 (14 pages)

임세현, 장성옥, 서경희, 이수정 저
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- 4,300원
본 연구는 한국의 노인 요양시설에서 간호사가 거주노인 의 응급상황에 처한 경험을 조사함으로 실무자인 간호사가 인식하는 거주노인의 이상징후 관리에 대한 인식을 도출하 고자 하는 연구로 다음과 같은 연구문제로 연구를 진행하 였다. Ÿ 한국의 노인요양시설에서 근무하는 간호사는 거주노인 의 응급을 요하는 이상징후를 어떻게 확인하는가? Ÿ 한국의 노인요양시설에서 근무하는 간호사에게 인식된 거주노인의 응급을 요하는 이상징후 관리는 무엇인가?
2096.

A study on the Gunas in S??khya philosophy and Bhagavadg?t?

Kwak MiJa 한국동서정신과학회 동서정신과학 26 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2017, 제 20권 제 1호 (통권 33호) 4 59-84 (26 pages)

Kwak MiJa 저
...
- 5,500원
The gunas are considered as important ideas in Indian philosophy as well as Indian culture. The gunas are mentioned here and there in scriptures or texts. In S??khya philosophy and Bhagavadg?t? the concept of the gunas is known as one of the main ideas. The concept of the gunas seems to be different in respect to the thoughts from S??khya philosophy and Bhagavadg?t?. So, in this paper, an attempt has been made to understand the concept of the gunas by examining the similarities and differences...
2097.

고등학생의 진로장벽, 진로자기효능감과 학교적응간의 관계분석

김진주, 권현용 한국동서정신과학회 동서정신과학 16 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2015, 제 18권 제 1호 (통권 31호) 5 67-82 (16 pages)

김진주, 권현용 저
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- 4,500원
본 연구는 미래 진로에 걱정이 많은 고등학교 2학년을 대상으로 진로장벽과 진로자기효능감 및 학교적응 간의 관계를 분석하고, 청소년 진로상담과 학교생활에 대한 시사점을 얻고자 하였다. 이를 위해 경기지역의 전문계, 인문계 고등학생 732명을 대상으로 진로장벽과 진로자기효능감 및 학교적응에 관한 설문조사를 실시하고 그 결과를 분석하였다. 연구 결과, 첫째, 고등학생의 성별 에 따른 진로장벽을 살펴본 결과, 여학생들이 남학생들 보다 진로장벽을 높게 지각한 것으로 나타났으며, 학교적응에서도 어려움 을 더 느꼈다. 둘째,...
2098.

사회적 유능성 증진 프로그램이 편모가정 중학생의 자기효능감과 대인관계기술에 미치는 효과

조영순, 이영순 한국동서정신과학회 동서정신과학 21 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2004, 제 7권 제 2호 (통권 11호) 7 85-105 (21 pages)

조영순, 이영순 저
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- 5,000원
본 연구의 목적은 편모가정 중학생이 자신에 대해 긍정적인 신념을 갖고 원만한 대인관계기술을 습득하여 사회적 유능성을 증진시키는데 있었다. 부산광역시 소재 K중학교 2학년 중 프로그램 참가를 희망한 20명을 실험집단과 통제집단에 10명씩 무선으로 배정하였다. 프로그램의 효과 분석을 위하여 자기효능감 검사와 대인관계기술 변화검사를 실시하였고, 프로그램 종결 2개월 후 2004년 4월 26일 실험집단을 대상으로 추후검사를 실시하였다. 본 연구의 결과는 첫째, 사회적 유능성 증진 집단상담 프로그램에 참여한 실험집단...
2099.

샹키야 철학과 바가바드기따의 구나(Guna)에 관한 비교연구

곽미자 한국동서정신과학회 동서정신과학 18 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2004, 제 7권 제 1호 (통권 10호) 1 1-18 (18 pages)

곽미자 저
...
- 4,700원
구나(guna)는 인도철학뿐만 아니라 인도문화에서 중요한 개념으로써 특히, 샹키야 철학과 바가바드기따에서는 가장 중요한 개념 중의 하나이다. 따라서 이 논문에서는 샹키야 체계 중 특히 무신론과 이원론을 강조하고 있는 고전적 샹키야(Kārikā Sāńkhya)와 바가바드기따에서 언급되고 있는 구나의 차이점과 유사점을 비교하고자 하였다. 그 결과, 구나(guna)라는 용어에 관해서 일반적으로 번역되고 있는 ‘속성(quality)’이 두 체계에서는 사용되고 있지 않으며, 오히려 샹키야에서 구나는 뿌루샤를 묶는...
2100.

경영교육에서의 소그룹 퍼실리테이션

Jin-gu Lee, Judith A.Kolb 한국성인교육학회 Andragogy Today 24 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.2 7 175-198 (24 pages)

Jin-gu Lee, Judith A.Kolb 저
- 5,300원
오늘날 조직에서 전략기획, 문제해결, 그리고 의사결정과 같은 상황에서 그룹 프 로세스를 촉진시키고 팀이 원하고자 하는 목표 달성을 돕기 위하여 관리자들을 대 상으로 퍼실리테이션 스킬을 교육시키거나 퍼실리테이터를 활용하는 것은 매우 흔 한 일이다. 그리고 이러한 상황 속에서 팀이 원하고자 하는 목표 달성을 위해 적절 한 테크닉을 선택하는 것은 매우 중요한 요소다. 그러나 조직에서 팀단위 성과의 중요성에도 불구하고 전통적인 경영교육 커리큘럼에서는 이러한 퍼실리테이션 스킬 에 대해서는 많이 다루어오지 않은 것이...

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