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2111.

행정중심복합도시 주택유형 다양화를 위한 택지공급 유형 개선에 관한 연구

조용경(YongKyung Cho), 김재환(JaeHwan Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 31 337-346 (10 pages)

조용경(YongKyung Cho), 김재환(JaeHwan Kim) 저
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- 3,000원
행복도시의 저밀주거용지(이하 단독주택용지)는 계획 대비 공급률이 낮음에도 분양률과, 분양후 건축물 인허가율이 낮아 수요자에 맞춘 택지공급 방법의 제시가 요구된다. 이에 STP 전략 이론을 통해 행복도시에 적용 가능한 주택유형을 도출하고 적용성을 검증하기 위해 빅데이터분석 및 경제적 타당성 분석을 실시하였다. 그 결과 행복도시 주택 수요 특성은 1～2인과 3～4인 가구를 중심으로 라이프 스타일이 변화하여 중산층, 도시형, 3～4인용 소형 단독주택 선호하는 것으로 나타났다. 이에 주택유형 요소 세분 및 행복도시에 맞는...
2112.

일본의 쉐어하우스 기능에 따른 공간 분석

김내리, 성이용 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 1 1-8 (8 pages)

김내리, 성이용 저
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- 3,000원
연구의 배경은 단일 가구는 가정 규모의 축소와 단일 가구의 빠른 성장으로 미래의 대한민국 가정 의 전형적 형태가 될 것으로 예상된다. 일본의 사례를 통해서 일본 쉐어 하우스의 동일한 문제를 해 결함 할 수 있으며 공간 배치와 공간 구성에 중심으로 연구를 하여 대한민국의 쉐어 하우스에 잠재 적으로 응용 가능성을 제시 할 수 있다. 연구의 방법은 다음과 같다. 첫째, 문헌과 선행연구를 통해 일본 쉐어하우스의 개념과 공간 유형을 정리한다. 둘째, 사례조사 대상지의 일반적인 건축 사항과 공 간을 분석 하고 기능과 인간의...
2113.

oneM2M 통신 프로토콜 기반 사물인터넷 시스템 개발

박기현, 이종휘, 우민우, 박준수 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 3호 5 41-49 (9 pages)

박기현, 이종휘, 우민우, 박준수 저
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- 3,000원
본 논문에서는 현재 전 세계적으로 많은 관심이 집중되어있고, 많은 연구와 개발이 진행되고 있는 사물인터넷 시스템을 개발하였는데, 다양한 표준화 단체들 중에서 가장 많은 연구가 진행된 oneM2M 통신 프로토콜을 사용하였다. oneM2M 통신 프로토콜을 기반으로 하는 본 연구의 사물인터넷 시스템 은 크게 ADN-AE 모듈과 CSE 모듈로 나눌 수 있다. AE 모듈은 다양한 서비스의 어플리케이션을 제 공하거나 CSE를 관리할 수도 있다. CSE 모듈은 사물인터넷의 다양한 AE들에게 공통적으로 제공해야 하는 서비스 기능들로 이루어진...
2114.

뇌졸중환자의 방문재활 비용분석

김희정, 김동현, 문정인 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 9 Pages

대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2010, 제 2권 1호 3 35-43 (9 pages)

김희정, 김동현, 문정인 저
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- 3,000원
연구목적 본 연구는 뇌졸중환자의 의료기관 입원, 내원, 방문재활치료를 각각 비용분석함으로써 가장 효율적 인 비용창출을 도모하고 그에 따른 환자부담 경감과 정부의 비용지출 절감을 통해 방문재활서비스 도입의 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 연구방법 부산지역 P병원의 병원 원무 전산 프로그램 자료와 의무기록 전산 프로그램 자료를 바탕으로 입원 재활환자, 내원재활환자, 방문재활환자로 구분하여 재활비용을 산출하였다. 산출한 재활비용을 고정 값으로 두고 치료 방식에 따른 기타 항목을 정하여 비교분석하였다....
2115.

고령운전자 교통사고 예방대책: 운전면허제도를 중심으로

김인석 한국노년학연구회 한국노년학연구 19 Pages

한국노년학연구회 한국노년학연구 2014, 제 23권 9 151-169 (19 pages)

김인석 저
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- 4,800원
본 연구는 급속하게 진행되고 있는 인구 고령화 현상에 따라 서 야기되는 고령화 사회 및 고령사회에서의 사회 문제들 중의 하 나인 고령운전자 문제에 초점을 맞추어 고령운전자의 교통행태와 사고특성 분석을 비롯하여 외국의 고령운전자 교통안전 대책을 비 교하였다. 특히 고령자 교통안전에 대한 접근이 그 동안 보행자 중 심으로 이루어졌기 때문에 상대적으로 취약한 운전자 사고예방과 피해감소를 위한 정책방향을 배제적(survival of fittest) 접근과 보정 적(fitting for survival) 접근전략 관점에서 살펴보았다. 이를 토대로...
2116.

기능적 뇌 네트워크와 노년기 인지장애

서은현 한국노년학연구회 한국노년학연구 17 Pages

한국노년학연구회 한국노년학연구 2014, 제 23권 4 61-77 (17 pages)

서은현 저
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- 4,600원
노년기의 대표적인 인지장애인 알츠하이머병의 주요 병리는 뇌신경 네트워크와 연관되어 특이적으로 분포하며, 개별 뇌신경 세 포 차원을 넘어서 뇌 고위 네트워크의 기능에 영향을 줄 가능성이 매우 높다. 이러한 맥락에서 알츠하이머병은 뇌 부위 간 연결성의 장애, 즉 분리 증후군(disconnection syndrome)으로 간주되고 있다. 그러므로 알츠하이머병의 발병 및 진행 기전을 이해하고 다양한 임 상 증상 발현과 관련된 신경 기질(neural substrate)을 보다 더 정확 히 파악하기 위해서는 고위 네트워크 차원에서 뇌 변화를 이해하는...
2117.

뇌졸중 편마비환자의 대둔근 테이핑이 보행속도와 보폭에 미치는 영향

한상완, 백윤웅, 조광필 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 6 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2008, Vol.1 No.2 8 134-139 (6 pages)

한상완, 백윤웅, 조광필 저
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- 3,000원
2118.

수업능력의 전환적 이해

최성욱 한국교육원리학회 교육원리연구 25 Pages

한국교육원리학회 교육원리연구 2011, 제 16권 제 1호 3 61-85 (25 pages)

최성욱 저
...
- 5,400원
교사에게 가장 우선적으로 요구되는 능력이 수업을 효과적으로 이끌어 학업성취도를 높이는 것이라는 생각은 교사의 역할, 수업, 수업효과, 수업능력에 대한 통상적 이해를 반영한다. 그러나 학교체제 안에서 교사가 담당하는 직무의 종류는 수업만이 아니기 때문에, 교사가 구비해야 할 능력의 범위를 다시 생각해 보아야 하고, 이를 바탕으로 교사양성과정의 목적과 내용과 방법을 손질할 필요가 있다. 또한, 교사의 수업능력을 주로 효과성 위주의 기능주의적 도식으로 파악하는 것은 그 능력요소의 조건과 범위를 한정할 수 없는...
2119.

교육적 효과 개념의 비판적 분석: Tyler "원리"를 중심으로

윤희정 한국교육원리학회 교육원리연구 20 Pages

한국교육원리학회 교육원리연구 2009, 제 14권 제 2호 4 65-84 (20 pages)

윤희정 저
...
- 4,900원
본 연구는 `교육학` 연구에서 흔히 사용되는 `교육적 효과`라는 용어의 개념적 속성을 밝히고자 하는 의도를 가지고 있다. 여러 연구들에서 언급되고 있는 `교육적 효과`의 개념을 파악하기 위하여 기본적으로 거쳐야 하는 것이 Tyler의 `원리`이다. 그리하여 본 연구에서는 Tyler의 `원리`에 담겨 있는 `교육적 효과`의 개념을 비판적 분석의 사례로 삼아 논의를 수행하고자 하였다. 그리하여 Tyler의 입장으로부터 추출할 수 있는 `교육적 효과`의 속성을 대상과 내용, 그리고 근거의 측면에서 살펴보았다. `학습자의 변화, 변화의...
2120.

PBL에 나타난 학습의 재미요소 추출과 상호관계에 관한 연구

정준환, 강인애 한국교육방법학회 교육방법연구 24 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2013, 제 25권 제 1호 7 147-170 (24 pages)

정준환, 강인애 저
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- 5,300원
본 연구는 학습에 있어서 재미라는 것이 다양하고 복잡한 요인에 의해 결정되며, 인지와 정서의 통합적 작용 속에 학습에 대한 정서적 판단, 인지적 평가로 이해될 수 있다는 관점에서 출발한다. 이번 연구의 목적은 모든 교육활동에 적용하여 이해할 수 있는 학습의 재미요소를 도출하고 이들 간의 상호관계를 드러내어 재미에 대한 새로운 이론적 틀을 제시하는데 있다. 이를 위해 7년 간 PBL을 경험한 초등학교 5, 6학년 학생 234명이 남긴 자료에서 재미와 연관된 자료 1897편을 선정하고 질적 연구방법을 통해 분석하였다. 특히...

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