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2131.

부산지역 특급호텔 종사원이 지각하는 고객언어폭력이 감정노동과 감정소진을 통하여 고객지향성에 미치는 영향

마추, 하동현 한국관광서비스학회 한국관광서비스학회 학술대회 19 Pages

한국관광서비스학회 한국관광서비스학회 학술대회 29차 정기 6 64-82 (19 pages)

마추, 하동현 저
...
- 4,800원
고객과 얼굴을 맞대거나 목소리로 상호작용하는 직무나 고객에게 감정표현을 하는 직무 등에 종사하는 서비스제공자들(예: 은행창구근무자, 백화점 판매원 호텔종업원, 외식 종사원, 항공사승무원, 콜센터종사자 등)은 고객을 응대하면서 느끼는 감정을 적절히 조절하여 상황에 맞게 표현하고 행동해야 한다(Brotheridge & Grandey, 2002). 예를 들면, 은행창구에서 근무하는 직원은 고객의 무리한 요구에도 아랑곳하지 않고 웃음을 보여주면서 고객들에게 서비스를 제공해야 한다. 이러한 시각에서 서비스기업이 서비스 제공자에게...
2132.

호텔관광경영전공 대학생들을 대상으로 한 수업에서 원어민과 비원어민 수업자에 의한 수업이 학생들의 불안과 모험시도에 미치는 효과

문혜리 한국관광서비스학회 관광서비스연구 18 Pages

한국관광서비스학회 관광서비스연구 2010, 제 10권 제 2호 (통권 20권) 3 49-66 (18 pages)

문혜리 저
- 4,700원
2133.

Syntactic Difficulties in Children with Specific Language Impairment (SLI); why do they have difficulties in complex sentences and what are the intervention options?

Dong Sun Yim 이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 17 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 2013, Vol.30 1 1-17 (17 pages)

Dong Sun Yim 저
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- 4,600원
information regarding language intervention techniques for children with syntactic language impairment. This clinical resource was compiled to support SLPs who need to understand the functions and effects of diverse interventions available for children with syntactic language impairment. Intervention studies have demonstrated that treatment of these deficits is indeed effective, and to date, the most effective treatment methods are explicit, direct teaching of structures containing movement.
2134.

의미 운율 연구방법론의 확장

유인선 우리말학회 우리말연구 23 Pages

우리말학회 우리말연구 2022, 제69집 1 5-27 (23 pages)

유인선 저
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- 5,200원
이 논문은 의미 운율에 관한 새로운 연구방법론을 제시하는 데 그 목적이 있다. 지금까지 의미 운율에 관한 연구는 대상어의 의미 운율을 긍정, 부정, 중립과 같은 범주로서 분석하였다. 이러한 범주 분석은 서로 다른 의미 운율 범주를 지닌 대상어들을 분석하는 데는 효과적이지만, 대상어들이 동일 의미 운율 범주를 지녔을 때는 비교가 어렵다는 점에서 한계가 있다. 따라서 이러한 한계를 극복하기 위해 평가적 의미의 정도를 새로운 매개변수로 도입하여 의미 운율의 분석 수준을 확장하고자 한다. 그리고 의미 운율의 범주와 정도...
2135.

학문 목적 한국어 교재의 잠재적 교육과정 분석 - 읽기 교재에 나타난 사회․문화적 편견을 중심으로 -

박지순 우리말학회 우리말연구 36 Pages

우리말학회 우리말연구 2022, 제68집 11 321-356 (36 pages)

박지순 저
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- 6,500원
이 연구에서는 학문 목적 한국어 교재에 젠더, 국가 및 인종, 문화권, 계층, 장애에 대한 고정관념이 어떤 양상으로 드러나는지 삽화와 텍스트를 살펴보았다. 그 결과 교재에 삽화나 텍스트 소재로 남성이 여성보다 더 많이 등장하고 텍스트의 저자가 남성에 편중되어 있는 경향을 파악하였다. 이는 교재에 한국 사회에서 상대적인 소수자인 여성이 비가시화되는 형태로 성별에 대한 편견이 반영되는 현상으로 볼 수 있다. 텍스트에서는 성별에 따른 전형적인 고정관념이 드러나는 묘사와 서술이 나타났고, 여성에 대한 언어적 편견도...
2136.

베트남인 한국어 학습자의 종성 유음 /ㄹ/ 발음 오류 분석

최경복, 송지영, 박시균 우리말학회 우리말연구 29 Pages

우리말학회 우리말연구 2021, 제64집 7 181-209 (29 pages)

최경복, 송지영, 박시균 저
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- 5,800원
이 본 연구는 베트남인 한국어 학습자들의 종성 유음 /ㄹ/ 발음 오류를 분석하고 그 분석을 통하여 종성 유음 /ㄹ/ 발음의 교수 방법을 설계하는 데 필요한 기초 자료를 제공하는 것을 목적으로 한다. 다양한 종성 유음 /ㄹ/ 발음 환경에서 베트남인 한국어 학습자들이 어떤 발음 오류를 보이는지 알아보기 위하여 5가지 유형의 종성 유음 /ㄹ/ 발음 분석 실험을 진행하였다. 초급·중급·고급 각각 500개의 실험 단어 중에서 초급이 81%, 중급이 68.2% 고급 27.6%의 오류율을 보였다. 실험 내용을 분석한 결과 가장 많은 오류를 보인...
2137.

학습 한국어와 국어과 교재 어휘 간의 일치율 검토와 시사점 - 중도입국 학습자 대상의 개정 한국어(KSL) 교육과정에 대한 비판적 고찰과 중등 국어과 간의 연계방안을 중심으로-

강수정 우리말학회 우리말연구 45 Pages

우리말학회 우리말연구 2020, 제62집 4 93-137 (45 pages)

강수정 저
...
- 7,400원
방법(corpus analysis)을 통해 도출된 연구 결과는 다음과 같았다. 먼저 개정 전과 후의 한국어(KSL)에서의 학습 한국어 어휘 수가 크게 늘었음을 알 수 있었다. 그 다음으로는 개정 한국어(KSL)의 중·고등학교 학습 한국어와 국어과 교재 간의 어휘 일치율을 통하여 특정 출판사(두산 2, 신사 1, 2)에 해당하는 교재가 난이도 측면에서 낮거나 학습 부담감을 가장 크게 덜어줄 수 있음을 알 수 있었다. 이에 본 연구는 개정 한국어(KSL) 교육과정과 국어과 교육과정이 연계된 수업 현장에서 교사가 실제 활용 가능한 교재를 선정하는...
2138.

초등 문법 교육의 질문 전략 구현 방안

이승왕 우리말학회 우리말연구 33 Pages

우리말학회 우리말연구 2019, 제58집 8 1-33 (33 pages)

이승왕 저
...
- 6,200원
이 연구의 목적은 초등 문법 교육에서 학습자 중심 수업을 위해 필요한 질문 전략의 문법 교육적 수용 방안에 대하여 고찰한 후, 질문 전략의 유형에 따른 시사점을 바탕으로 질문 전략 구현 방안을 모색하는 데 있다. 질문 전략은 교과서 질문, 교사 질문, 학생 질문으로 유형화할 수 있다. 그동안 문법을 다루는 교과서 질문은 단편적인 지식을 요구하는 사례가 많았으며, 교사 질문에서도 폐쇄적 질문을 통해 상호작용이 이어지는 데 제한적이었음을 알 수 있다. 이 결과 학생 질문 생성 활동이 적극적으로 이루어지지 않았다. 학생...
2139.

의미 운율의 개념 정립과 분석 방법

유인선 우리말학회 우리말연구 31 Pages

우리말학회 우리말연구 2019, 제57집 1 1-31 (31 pages)

유인선 저
...
- 6,000원
이 논문의 목적은 의미 운율 개념을 정립하고 분석 방법을 제시하는 것이다. 그리고 이를 바탕으로 지금까지 분석된 적이 없는 ‘실컷, 한껏, 힘껏’의 의미 운율을 분석하고자 한다. 연구자들은 의미 운율을 의미 속성 또는 담화 기능으로 이해하거나 암시의미와 같거나 다른 개념으로 생각했다. 이와 같은 미묘한 의미 운율 개념의 차이를 정리하고 분석한 결과, 의미 운율의 핵심은 정서적 의미이고, 그 의미가 반드시 연어 관계를 통해서만 형성된다고 볼 수 없다는 점을 밝혔다. 따라서 의미 운율을 공기하는 단어 상에 형성될 수...
2140.

북한 고급중학교『국어문학』에 수록된 제재 양상 및 특징 ―김정은 시대의 2013 교육강령 및 교과서를 대상으로―

변경가, 권순희 우리말학회 우리말연구 29 Pages

우리말학회 우리말연구 2019, 제56집 9 211-239 (29 pages)

변경가, 권순희 저
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- 5,800원
이 연구는 북한의 2013 교육강령에 따라 출판된 고급중학교 국어 교과서(일명 김정은 시대의 교과서)의 제재 수록 양상을 분석하고 그 특징을 도출하여 북한의 국어교육 현황 및 문식 경향을 탐구한 것이다. 국어 교과 일반의 관점에서 ‘국어문학’ 교과에 한정하여 교육강령과 교과서를 분석한 결과,

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