학지사 뉴논문

총 3,214건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

2181.

보훈단체의 위상정립

안성호, 손진원 한국보훈학회 한국보훈논총 28 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2012, 제 11권 제 2호 (통권 23집) 7 190-217 (28 pages)

안성호, 손진원 저
...
- 5,700원
본 연구는 보훈단체가 기존 시민단체와의 네트워킹 강화를 통해 보훈인식을 증 대시킬 수 있는 방안을 모색하는데 목적을 두었다. 보훈단체가 국가로부터 많은 혜 택과 지원을 받고 있지만 그렇지 않은 자발적인 많은 시민단체들도 자유 민주국가 를 유지하고 북한의 도발로부터 안전하게 나라를 지키며, 보훈 안보교육을 강화하 고 시민의식을 함양하는 등의 다양한 활동을 자발적으로 하고 있다. 이러한 점에서 보훈단체와 시민단체와의 협력과 네트워킹이 증대되고, 발전되어야 좀 더 국가를 지키고 발전시키는데 시너지 효과를 높일...
2182.

민족정기 선양을 위한 보훈시설의 통합관리 및 보훈문화 교육도장으로의 활용방안

강창국 한국보훈학회 한국보훈논총 34 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2007, 제 6권 제 2호 (통권 11집) 1 9-42 (34 pages)

강창국 저
...
- 6,300원
국가보훈의 상징적 정책인 민족정기 선양정책을 구현하기 위한 방안으로 ➀ 민족정기 선양사업의 범위와 대상을 국내·외 및 독립운동자와 독립유공자를 대상으로 하고, ➁ 각종 선양행사에 국민들이 직접 참여할 수 있도록 하기 위하여 방송매체와 인터넷 매체를 활용하며, ➂ 선양정책과 보훈문화 프로그램의 개발시 전문 인력을 활용하여 연계성·전문성·효율성을 높여야 하며, ➃ 보훈교육연구원을 보훈문화 교육연구원으로 확대·개편하여 시설 및 인력을 확충하고, ➄ 상징적 시설물들은...
2183.

뉴질랜드 정부의 베트남전 참전 재평가

정상천 한국보훈학회 한국보훈논총 31 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2009, 제 8권 제 2호 (통권 15집) 4 101-131 (31 pages)

정상천 저
...
- 6,000원
2008년 5월 뉴질랜드 정부는 베트남전 참전이 종료된 지 36년만에 뉴질랜드 역사상 최초로 베트남전 참전용사들과 가족들에게 그동안 뉴질랜드 정부가 충분한 보상과 예우를 해주지 못한 것에 대해 정부차원의 공식 사과를 한 바 있다. 본 논문은 뉴질랜드 정부가 베트남전 참전용사들과 가족들에게 때 늦은 사과를 하게 된 배경, 참전용사들이 고엽제 문제 등과 관련하여 그들의 권리를 찾기 위해서 노력한 과정, 참전용사들에 대한 보상의 구체적인 내용등을 살펴봄으로써 우리나라의 베트남전 참전용사들에 대한 보훈정책 수립시 참고...
2184.

남북한 보훈정책비교

유영옥 한국보훈학회 한국보훈논총 43 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2009, 제 8권 제 2호 (통권 15집) 1 1-43 (43 pages)

유영옥 저
...
- 7,200원
본 연구는 남·북한의 보훈정책을 비교하기 위하여 다음과 같은 연구의 목적을 설정했다. 첫째, 남·북한의 보훈정책을 비교하기 위한 연구방법으로서 기존의 문헌의 접근방법에 대한 검토를 통해 내재적·외재적 접근방법을 통합하여 상징주의적 관점에 의한 분석방법의 유효성을 검증해보고자 했다. 둘째, 남·북한 보훈정책의 목적(이념)과 수단의 상징성을 분석하고자 한다. 즉 기존의 연구들이 상징성 또는 실질정책에 대한 소개에 근거하고 있다면 본 연구는 그러한 상징들이 사용되는 맥락을 분석하여 남·북한의 체제유지에...
2185.

미국 핵정책의 이중적 적용에 관한 분석

노병렬 한국보훈학회 한국보훈논총 27 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2011, 제 10권 제 3호 (통권 20집) 4 103-129 (27 pages)

노병렬 저
...
- 5,600원
미국은 핵확산의 문제가 국제사회에 제기된 1970년 이후 비핵확산과 대응핵확산의 방법을 통하여 해결하고자 하였다. 하지만 미국의 노력에도 불구하고 제3세계에 의한 수평적 핵확산은 지속되었고, 미국의 노력은 핵확산에 대한 차별적 대응이라는 비판에 직면해 있다. 현재 진행되고 있는 북한의 핵개발에 대한 미국의 대응이나 이란과 이라크와 같은 국가들에 대한 국제사회의 대응 역시 상당한 차이를 보이고 있다. 즉 현재의 핵확산금지레짐은 위반자에 대한 제재나 무력을 행사할 수 있는 법적 제도는 가지고 있으나 이의 실행은...
2186.

고등학교 ‘(한)국사’ 교과서의 한국전쟁 해석 비판

김주환 한국보훈학회 한국보훈논총 29 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2011, 제 10권 제 4호 (통권 21집) 6 169-197 (29 pages)

김주환 저
...
- 5,800원
이 글은 정신적 보훈의 관점에서 2011년 발행된 고등학교 국사교과서 7종에 서술된 한국전쟁을 비교, 분석, 비판한 것이다. 그것을 통해 이 글은 한국전쟁에서 희생되었거나 참전한 유공자들의 헌신이 정당하게 평가받고 국가의 미래를 짊어질 자라나는 청소년들이 선열들의 애국, 호국정신을 본받을 수 있도록 하려면 한국전쟁에 대한 서술이 어떻게 이루어져야 하는가를 제시하고자 했다. 연구의 결과 대부분의 국사교과서들은 북한의 공격으로부터 지켜내야 할 대상인 대한민국이 북한에 비해 정통성이 있는 이유를 분명히 제시하지...
2187.

유아의 참여 및 참여권에 대한 고찰

나원정, 장민영, 이승연 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 33 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 4호 14 307-339 (33 pages)

나원정, 장민영, 이승연 저
...
- 6,200원
본 연구는 유아의 ‘참여’와 ‘참여권’을 주제로 한 국내 및 국외 문헌들을 바탕으로 유아의 참여에 대해 이론적으로 고찰해보는 것을 목적으로 하였다. 유아가 자신의 삶에 영향을 미치는 문제들에 대해 의 견을 표현하고 존중받도록 하는 참여는 유아의 권리를 증진하는 방안이 될 뿐만 아니라 유아의 발달과 역량을 강화하고 민주시민으로서의 토대를 제공하기 때문에 유아교육에 있어서도 중요하다. 그러나 실제 교육현장에서 유아의 참여 및 참여권은 가장 보장되지 않고 있는 권리이므로, 유아의 참여를 증 진하기 위한...
2188.

그림책『구름빵』에 대한 성인독자 서평 분석 - 인터넷 서평을 중심으로 -

김태경, 전연우, 조희숙 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 38 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 1호 1 1-38 (38 pages)

김태경, 전연우, 조희숙 저
...
- 6,700원
본 연구는 그림책『구름빵』에 대한 성인 독자서평의 내용을 분석하고, 성인독자의 서평의 의미와 시 사점을 살펴보는데 그 목적이 있다. 분석대상으로는 그림책『구름빵』에 관하여 인터넷에서 가장 활 발하게 이루어지고 있는 인터넷 서점(인터파크 도서, 알라딘 서점, 교보문고, YES 24)의 독자 서평 총 834편을 중심으로 살펴보았다. 분석결과, 그림책『구름빵』에 대해 성인독자 서평의 내용은 ‘상상 력을 자극하고 사랑을 느낄 수 있는 따뜻한 내용이 담겨 있어요, 입체적인 기법으로 다양한 소재와 배 경이 그림으로...
2189.

한국유치원 영어프로그램에서 사용하는 영어의 오류 분석

Craig C. Merrill 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 30 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2006, 제 5권 제 1호 8 131-160 (30 pages)

Craig C. Merrill 저
...
- 5,900원
한국 유아교육기관에서 영어교육은 여러 형태로 이루어진다. 어떤 프로그램은 문법번역식이 고 어떤 프로그램은 청화식 교육방법으로 진행되고 있다. 사실상 어린이들이 제2 언어를 습득하 려면 컨텐츠에 기반한 프로그램으로 국가교육과정의 내용과 영어를 습득해야 하는 것이다. 컨텐 츠기반 프로그램에서는 영어를 이용해서 내용을 가르칠 때 교사는 올바른 표현을 사용하는 것이 중요하다. 이를 위해 교사교육을 한 후 교사가 수업하는 동안 어떤 표현을 어려워하는지 관찰 기록하여 자료를 수집하고 오류를 분석하였다. 연구의...
2190.

비판적 실재론의 역행추론을 적용한 교육학 연구 설계의 실제: 관계적 교사행위자성 연구 사례를 중심으로

이성회 한국교육학회 교육학연구 32 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 8호 10 281-312 (32 pages)

이성회 저
...
- 6,100원
본 연구는 비판적 실재론이란 사회과학철학의 관점을 어떻게 연구방법론적 측면에서 교육학 연구 설계에 실제적으로 적용하였는지에 대한 실천적 과정을 면밀하게 보여주는 데 있다. 이를 위해 본 연구는 비판적 실재론의 존재론적 가정을 담은 핵심 개념들을 살펴봄으로써, 비판적 실재론에 기반한 연구의 목적이 교육 현상이 어떻게, 어떠한 조건에서 일어났는지에 대한 눈에 보이지 않는 초사실적 구조와 발생기제에 대한 설명을 제공하는 것에 있음을 밝힌다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위해 본 연구에서는 비판적 실재론의 대표적...

한주간 이슈검색어