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일반고 일반학급 장애재학생을 대상으로 실시한 직업탐색프로그램의 효과성에 관한 연구
이형열, 이은영 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 35 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2006, Vol.4 6 203-237 (35 pages)
본 연구는 일반고 일반학급 장애재학생을 대상으로 직업탐색프로그램의 효과성(진로결정수준, 진로성숙도수준, 진로정체감수준)을 측정하기 위하여 프로그램 사전,사후 비교조사를 실시하여 분석하고, 이를 토대로 직업탐색프로그램의 효과적인 운영에 기여할 수 있는 기초자료를 제시하는데 그 목적을 두고 있다. 본 연구의 조사대상자의 수가 12명으로 비교적 적다고 할 수 있으나 특수학교 및 특수학급에 비해 절대적으로 직업재활서비스 대상에서 배제된 상황하에 일반학교 일반학급 장애재학생 대상자 모집을 전국 16개 교육청의... -
뇌 기반 유아디자인교육 실행을 위한 교사의 인식과 실태 및 요구에 대한 분석
신애선, 안경숙 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 26 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2016, 제 15권 제 4호 2 23-48 (26 pages)
본 연구의 목적은 뇌 기반 유아디자인교육 실행을 위한 교사의 인식과 실태 및 요구를 분석하는 것이다. 연구대상은 전북 G시, J시, I시의 공?사립 유치원 및 어린이집 교사 421명이다. 연구도구는 유아 디자 인 개발(이종길, 2015)과 유아 뇌 기반 프로그램 개발(남효순, 2013)의 연구에서 사용된 질문지를 본 연 구의 목적에 적합하게 수정?보완하여 사용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아디자인교육 활동 에 대한 교사의 인식과 실태에서, 유아디자인교육에 대해서는 70.8%가 중요하다고 생각하였고, 활동의 목표는... -
발달장애아동의 사회성 증진을 위한 기능성 모바일 게임 개발*
양심영, ․강은진 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 21 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2011, 제 10권 제 2호 2 23-43 (21 pages)
본 논문의 목적은 발달장애아동의 사회성 증진을 돕는 모바일 기능성 게임을 개발하는데 있다. 모바 일 게임의 개발을 위해 수요조사와 전문가 자문회의를 거쳐, 발달장애아동들을 위한 모바일 콘텐츠의 상황을 선정하고, 시나리오 구성, 게임 스토리 작성, 그래픽 제작, 게임 모듈 구성, 모바일 코딩, 음 향 및 음성 삽입의 과정을 통해 네 가지의 미니 게임이 개발되었다. 본 연구에서 개발한 게임의 평가 를 위해 5명의 발달장애아동들이 약 3주간 사용해 보도록 한 다음 모바일 게임에 대한 만족도와 요구 하기 및 요구듣기 행동의... -
음악치료 서적의 국내 출판 역사
이일경 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 25 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2011, Vol.13 No.2 2 31-55 (25 pages)
이 연구는 음악치료 관련 출판물에 관한 선행연구들이 주로 내용분석이나 양적 분석에 국 한되었던 것과 달리, 국내 음악치료 도입 초창기부터 최근에 이르기까지 저술된 서적의 출 판을 역사적 맥락에서 저자의 배경과 서적 내용을 중심으로 살펴보았다. 연구는 1차적 자 료인 관련자와의 면담, 전화 통화, E-mail, 이차적 자료인 신문기사, 관련 저널, 서적 등의 자료수집을 통해 이루어졌다. 이러한 절차를 거쳐 그동안 매우 다양한 배경의 사람들이 다 양한 형태의 음악치료 관련 서적을 출판해왔으며, 그 전개 과정 중 국내외 정규... -
통합유아교육기관에서 장애유아가 경험하는 음악활동의 의미
장혜원 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 20 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2008, Vol.10 No.2 5 83-102 (20 pages)
관찰일지와 일반교사 3명, 통합지원교사 5명, 일반유아 18명에게 면담을 실시하여 본 연구자는 그 내용을 수집, 분석하였다. 연구의 결과는 첫째, ‘나는 음악이 좋다.’, 둘째, ‘음악활동에서 내 자신이 변화된다.’ 셋째, ‘음악활동에서 나를 아는 다른 사람들이 변화된다.’. 넷째, ‘음악활동은 나의 IEP 목표성취를 돕는 중요한 활동이다.’라는 4개의 주제가 나타났으며 8개의 하위주제가 나타났다. 이 연구는 통합유아교육기관에서 실시되는 음악활동이 장애유아에게 개인적, 사회적인 변화를 경험케 하는 유익한 활동이지만... -
자폐아 음악치료에서 나타난 사회적 상호작용 요소 분석
양은아 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 19 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2008, Vol.10 No.2 1 1-19 (19 pages)
이 연구는 자폐아 개별 음악치료 과정에서 나타난 사회적 상호작용 요소가 무엇인지를 조명하기 위한 것이었다. 6개월 동안 자폐아 4명을 대상으로 주1회 개별 세션을 진행하였고, 각 세션마다 세션일지를 기록하고 비디오로 녹화하였다. 그 후, 연구자인 주치료사는 세션일지와 녹화된 비디오를 보며 음악치료활동에서 나타난 사회적 상호작용 요소를 기술하였다. 연구자는 연구자인 음악치료사를 포함한 음악치료 인턴 2명과 유아특수교사 2명이 기술한 내용으로부터 “의미단위”를 추출하고 분석하였다. 연구결과 자폐아 음악치료에서... -
유아교육프로그램에서의 장애아 통합 : 발달에 적합한 실제의 개별화
John Filler, Yaoying Xu, 심성경 대한어린이교육협회 어린이교육 14 Pages
대한어린이교육협회 어린이교육 2007, 제 9집 4 205-218 (14 pages)
유아교육자들은 점점 더 다양한 인종적, 문화적 배경의 유아를 위한 질적인 교육프로그램을 창조해야하는 도전에 직면해 있다. 과거에는 대상 유아의 다양성을 거의 무시했던 프로그램들이 이제는 일렬로 된 발달적 지표 목록의 보편성을 강조하는 접근들에 대해 재고해 보아야 한다. 프로그램들은 교수내용과 방법 모두에 있어 다양화된 접근을 반영한 실제를 추구해야 하는 것이다. 너무 많은 교육자들이 아동이 서로 비슷한 시기에 발달적 지표들에 도달한다고 가정하여, 단일한 내용과 접근을 정당화하는 단순한 시도들을 이끌어내고... -
점착성 유사의 침강특성에 관한 연구
최인호, 김종우 한국습지학회 한국습지학회지 8 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2017, Vol.19 No.3 6 303-310 (8 pages)
본 연구의 목적은 난류흐름에서 이온의 영향아래 점착성 유사의 침강특성을 이해하는데 있다. 실험연구는 자유수면을 가지는 소형 환형수조에서 실시하였다. 실험에서 유사 재료로써 실리카(SiO2)를 사용하였으며, 부유농도는 CCDCamera로 측정하였다. 실리카의 침강실험은 7g/L의 농도일 경우 다양한 바닥전단응력을 부여해 실시되었다. 바닥전 단응력이 증가하게 되면 실리카의 플럭(floc)입자 입경(D)은 pH6.8에서보다 pH4.2와 높은 NaCl 농도에서 더 크다. 실리카의 침강속도(Ws)는 pH4.2에서보다 10g NaCl/L에서 더 높다. 본... -
임용 후보자 선정 경쟁시험에 대한 초등 특수교사의 인식 및 개선 요구
정평강, 김유리 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 16 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 4호 5 334-349 (16 pages)
본 연구의 목적은 초등 특수교사를 선발하는 임용시험에 대한 초등 특수교사의 인식 및 요구를 알아보고, 이를 토대 로 초등 특수교사 임용제도가 역량 있는 특수교사를 선발하는 타당한 절차로 정착되는 데 필요한 기초 자료를 제공하는 데 있 다. 이를 위해 임용시험을 통해 국·공립학교에 배치되어 근무하고 있는 초등 특수교사 9명을 대상으로 개별 심층면담을 실시 하였으며, 면담자료는 연속적 비교분석법을 이용하여 분석되었다. 분석 결과 임용시험의 타당성, 개선요구라는 대주제 2개가 도출되었으며 대주제별로 하위주제 3개씩...
