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241.

스피커를 이용한 재즈 음악의 최적 청취 조건에 관한 연구

이은영, 배명진 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 3호 13 121-131 (11 pages)

이은영, 배명진 저
...
- 4,000원
재즈는 19세기 말에서 20세기 초 미국의 흑인 음악에 클래식이나 행진곡 등의 요소가 발달한 대중 음악이다. 이 음악 장르는 섹소폰의 감미로운 느낌과 재즈 리코더의 매력적인 소리와 이에 더해지는 탭댄스와 보컬 퍼커션이 첨가된다. 스윙 리듬은 재즈 음악의 특성 중 하나이며, 그러한 리듬은 사람 에게 취향적 특성을 갖는다. 스윙 리듬 속에서도 재즈 음악 속의 가사전달력은 다른 음악 장르에 비 해 뒤떨어지지 않는다. 다른 음악 장르 예를들면 클래식 음악의 청취 조건은 사람들에게 많이 인식되 었고 그것의 조건을 많이...
242.

방향성 밴드를 근거로 한 귓바퀴 모델링에 관한 연구

이은영, 배명진 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 2호 26 255-264 (10 pages)

이은영, 배명진 저
...
- 3,000원
귓 바퀴는 사람의 신체 중 가장 바깥쪽에 위치하고 있기 때문에 외부에서 들어오는 소리를 가장 먼저 받아들이는 곳이다. 귓 바퀴는 복잡하게 생긴 것이 특징이다. 머리의 가장 바깥쪽이면서 양쪽 에 붙어있고 앞쪽을 향해있다. 이것은 다양한 형태의 곡선인 3차원으로 되어있다. 본 논문은 구면 좌표계와 방향성 밴드의 이론을 바탕으로 모델링을 진행하였다. 구면 좌표계는 거리의 변화에 관계없 고 입사각 ?의 변화에 따라 받아들이는 결과의 특성이 달라진다. 구면 좌표계의 이런 특성이 귓바퀴 의 특성을 잘 표현할 수 있다. 이...
243.

연명의료치료에 대한 간호사의 태도

이경남, 용준형, 정연, 이현주 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 8 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2019, Vol.12 No.2 1 31-38 (8 pages)

이경남, 용준형, 정연, 이현주 저
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- 3,000원
244.

예비교사의 교사동기와 구성주의 교수신념이 학부모-교사 파트너쉽에 미치는 영향

김현진, 이수정 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2012, 제 29권 제 4호 27 637-663 (27 pages)

김현진, 이수정 저
...
- 5,600원
본 연구는 교직과정을 이수 중인 예비교사들을 중심으로 교사교육 프로그램과 교과과정에 따라 학부모-교사 파트너쉽에 대한 관점에는 어떠한 차이가 있는지, 중요 변인들 간의 상관관 계는 어떠한지, 교사동기, 교수신념, 그리고 이 두 변인의 상호작용효과가 예비교사들이 갖는 학부모-교사 파트너쉽에 대한 관점에 어떠한 역할을 하는지를 알아보았다. 이를 위해 4년제 대학에서 교사교육 프로그램을 이수하고 있는 265명의 예비유아교사 그리고 예비초등교사를 대상으로 설문조사를 실시하였다. t-test, ANOVA 그리고 위계적...
245.

학습동기의 사회적 형성: 복지국가의 제도적 맥락과 학습동기의 관계

김경년 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 27 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2019 하계학술대회 8 1-27 (27 pages)

김경년 저
...
- 5,600원
246.

학습동기의 사회적 형성: 복지국가의 제도적 맥락과 학습동기 형성의 관계

김경년 한국교육사회학회 교육사회학연구 31 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2019, 제 29권 제 2호 1 1-31 (31 pages)

김경년 저
...
- 6,000원
학습에 대한 가치와 선호인 학습동기는 그 사회에서 학습의 가치, 보상 등에 의하여 조건 지어 질 수 있다. 복지국가의 제도적 맥락이 사회적 사실이 되어 구성원에게 경험되면 국가의 정책적 지원은 물질성을 획득하여 각자에게 내재화될 것이다. 복지국가의 객관화된 거시적 의미 세계는 교육을 매개로 학생 개개인에게 그것이 실재하는 방식에 영향을 미칠 수 있다. 본 연구는 신제도주의 맥락에서 복지국가의 제도가 수학교과의 학습동기 형성에 미치는 영향 분석을 목적으로 하고 있다. 본 연구에서는 PISA 2012년의 OECD 회원국...
247.

Critical Pedagogy and Class Struggle in the Age of Neoliberal Globalization: Notes from History’s Underside

Peter Mc Laren 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 37 Pages

한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KSSE Inter 7 129-165 (37 pages)

Peter Mc Laren 저
...
- 6,600원
248.

특수학급 교사의 역할 재음미

정동영 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 36 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2013, 제 6권 제 3호 4 67-102 (36 pages)

정동영 저
...
- 6,500원
본 연구는 특수학급 교사의 역할을 밝히는데 목적을 두고, 특수학급 교사들이 담임교사로서 수 행하여야 하는 역할과 특수학급 교사들이 일반학교에서 특수교육 교사로서 수행하여야 하는 역할 을 재규정하는 것을 연구문제로 선정하여 문헌연구를 통하여 해결하였다. 본 연구의 결과, 특수학 급 교사는 특수학급의 담임교사로서 일반학급 담임교사와 동일하게 학습지도, 생활지도, 학급경영 의 역할을 수행하여야 하지만, 장애학생들의 특별한 요구로 인하여 그 각각에 특별한 역할을 더 수행하여야 하는 것으로 밝혀졌다. 뿐만 아니라...
249.

A Current Assessment of Some Extraterritorial Impacts of The Dodd- Frank Act with Special Focus on The Volcker Rule and Derivatives Regulation

Lawrence G. Baxter 은행법학회 은행법연구 31 Pages

은행법학회 은행법연구 2012, 제 5권 제 2호 1 3-33 (31 pages)

Lawrence G. Baxter 저
- 6,000원
As the world struggles to emerge from the Global Financial Crisis the vision of a harmonious framework of global financial regulation seems as distant as ever. Important progress made by international committees such as the Basel Committee on Banking Supervision and the Financial Stability Board notwithstanding, there seem to be increasing signs of unilateral, extraterritorial action by major jurisdictions, including the United States. This paper reviews the framework created by the US financial...
250.

Let’s Read the Story Again: An Insight into Employed and Unemployed Mother’s Interactions After Story Reading

Malavika Anakkathil Anil, Bindu S, Jayashree S Bhat 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 17 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2023, Vol.17 No.1 7 139-155 (17 pages)

Malavika Anakkathil Anil, Bindu S, Jayashree S Bhat 저
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- 4,600원
Maternal interactions that follow after story reading provides critical learning opportunities; however, the differences in maternal employment on interactions after reading a story are not well-understood. The study aimed to profile employed and unemployed mothers’ interaction after a story-reading task in typically developing children between two to five years. The study followed a cross-sectional design with a total of 60 participants in three age groups. Maternal behaviors after a story...

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