주제분류
- 교육학(64)
- 자연과학(47)
- 의약학(46)
- 농수해양학(43)
- 유아교육학(36)
- 사회과학(25)
- 심리학(8)
- 예체능(6)
- 인문학(6)
- 특수교육학(6)
- 사회복지학(5)
- 보건학(3)
- 종교(2)
- 기타(1)
자료유형
발행기관
- 대한수의학회(43)
- 한국식물병리학회(40)
- 대한생리학회-대한약리학회(32)
- 환태평양유아교육연구학회(31)
- 한국성인교육학회(17)
- 한국교육학회(15)
- 경인교육대학교 교육연구원(7)
- 인문사회과학기술융합학회(7)
- 대한신경정신의학회(6)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(6)
- 한국경호경비학회(6)
- 한국가족치료학회(5)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(5)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(4)
- 대한생리학회(4)
- 은행법학회(4)
- 한국박물관학회(4)
- 한국보훈학회(4)
- 한국탄소학회(4)
- 부산대학교 교육발전연구소(3)
- 아시아아동지원학회(3)
- 한국습지학회(3)
- 한국시각장애교육재활학회(3)
- 대한치과교정학회(2)
- 한국교육사회학회(2)
- 한국교육행정학회(2)
- 한국기업교육학회(2)
- 한국아동권리학회(2)
- 한국임상사회사업학회(2)
- 한국청각언어재활학회(2)
- 개혁주의교회성장학회(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 동아시아문화학회(1)
- 물리치료재활과학회(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 아시아장애사회학회(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 한국관광서비스학회(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국교원교육학회(1)
- 한국교육치료학회(1)
- 한국국제이해교육학회(1)
- 한국노인간호학회(1)
- 한국대학박물관협회(1)
- 한국동서정신과학회(1)
- 한국박물관교육학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국사회복지교육협의회(1)
- 한국심리치료학회(1)
- 한국여가문화학회(1)
- 한국음악교육공학회(1)
- 한국음악교육학회(1)
- 한국의학교육학회(1)
- 한국장애인복지학회(1)
- 한국종교교육학회(1)
- 한국학습장애학회(1)
간행물
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (37)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(32)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(32)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(30)
- ANDRAGOGY TODAY(13)
- 한국교육학회 학술대회논문집(9)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(7)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(7)
- 교육논총(6)
- 교육학연구(6)
- 시큐리티연구(6)
- 신경정신의학(6)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(5)
- 가족과 가족치료(5)
- 헬스커뮤니케이션연구(5)
- CARBON LETTERS(4)
- 대한생리학회지(4)
- 대한수의학회 학술대회발표집(4)
- 박물관학보(4)
- 은행법연구(4)
- 한국성인교육학회 학술대회지(4)
- EASTWEST EDUCATION (3)
- 교과교육학연구(3)
- 교육혁신연구(3)
- 시각장애연구(3)
- 식물병연구(3)
- 아시아아동지원연구(3)
- 한국보훈논총(3)
- 한국습지학회지(3)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(2)
- 교육행정학연구(2)
- 기업교육과 인재연구(2)
- 아동과 권리(2)
- 임상사회사업연구(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(1)
- 가족과 상담(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 고문화(1)
- 관광서비스연구(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 교육치료연구(1)
- 국제이해교육연구(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 노인간호학회지(1)
- 동서정신과학(1)
- 동아시아문화와예술(1)
- 박물관교육연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 여가학연구(1)
- 음악교육공학(1)
- 음악교육연구(1)
- 재활치료과학(1)
- 종교교육학연구(1)
- 한국교원교육연구(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국보훈학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지교육(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국장애인복지학(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
전체 선택해제
총 298건 검색
본문검색 결과만 보기
-
다문화주의에 근거한 평생학습 패러다임분석
이로미 한국성인교육학회 Andragogy Today 19 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2006, Vol.9 No.3 7 211-229 (19 pages)
이 글은 국가 단위의 학습 정책을 근간으로 하는 현재 평생학습의 패러다임 이 세계 각국의 이주노동자를 비롯한 적지 않은 다문화적 상태의 성인학습자들 을 평생학습의 장으로부터 유리시키고 있다는 문제의식에서 출발한다. 연구자는 평생학습의 패러다임이 이런 성인학습자들을 의미 있게 포함시킬 수 있는 새로 운 접근을 제시한다. 타국에서 현지의 국적을 취득하지 못한 상태로 한정된 기간 동안 노동을 제 공하고 본국으로 혹은 또 다른 사회로 이동하는 이주노동자들은 그 정의가 의 미하듯 동시에 다수의 사회에 걸쳐 존재하는... -
국가경쟁력 증진을 위한 전략과 인적자원개발정책에 대한 비교연구
이만표 한국성인교육학회 Andragogy Today 45 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.1 5 121-165 (45 pages)
이 연구는 하락하고 있는 한국의 국가경쟁력을 증진시키기 위한 방안의 일환으로서 국가경쟁력 평가모델들의 특성비교와 주요선진국들의 국가경쟁력 증진을 위한 전략과 실태를 파악했다. 또한, 주요 선진국과 우리나라의 국가발전전략과 인적자원개발정책을 비교 ․ 분석하여 시사점 및 개인, 기업, 정부의 역할을 제언했다. 결론은 첫째, 국가경 쟁력 평가에서 정보화와 인적자원에 대한 평가비중이 높아진다. 둘째, 선진국은 국가경 쟁력 증진을 위하여 혁신주도형전략을 선택한다. 셋째, 선진국은 국가발전전략 및 인적... -
성인학습자들이 인식한 ‘질’ 높은 온라인 교수
김정주 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2008, Vol.11 No.4 7 139-170 (32 pages)
본 논문은 온라인 강좌에 수강중인 성인학습자들과의 심층 면접을 통해 효과적 인 온라인 교수에 대해 알아봄으로서 학습자들의 온라인 학습경험에 기반하여 실용 적이고 구체적인 제안을 제공하고자 하였다. 그 결과 온라인 성인학습자들은 교수 자들에게 수평적인 관계에 대한 기대를 가지고 학습운영에 있어서 보다 유연적으로 대처하면서 실재감을 보여주기를 바라고 있었다. 또한 내용 접근면에서 실천적인 측면을 강조하고 사회적 지원을 아끼지 않는 교수를 강조하였다. 이를 기반으로 하 여 본 연구는 성인들을 대상으로 하는... -
평생교육에서의 배움의 의미와 역할에 관한 단상(短想)
김성길, 박신영 한국성인교육학회 Andragogy Today 18 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2008, Vol.11 No.4 6 121-138 (18 pages)
평생에 걸친 인간의 배움 과정은 하나의 시대적 요구라기보다는 인간이 태생적으로 타고난 내재적 본성이라고 볼 수 있다. 이미 인간은 태어나면서부터 평생교육․평생학습의 주체인 것이다. 그런 의미에서, 인간의 온전성과 불안정성은 인간이 배움의 존재임을 드러내주는 증거라 할 수 있다. 인간은 여러 환경의 영향을 받아 결핍됨과 회복함을 거듭 반복하지만, 이런 결핍과 회복 과정 이전에 이미 태생적으로 배워 내도록, 다시 말해서, 새로운 그 무엇인가를 접하고 익히고 만들어 내도록 타고났기에 스스로 그리고 더불어 배워... -
‘경험’을 이해하는 네 가지 관점과 성인교육학에 주는 시사점
윤창국 한국성인교육학회 Andragogy Today 33 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2010, Vol.13 No.2 6 133-165 (33 pages)
경험은 성인교육에 있어서 매우 중요한 위치를 차지하는 개념이다. 이 연구에서 는 대부분의 성인학습이론들이 학습의 출발점으로 삼고 있는 ‘경험’의 개념을 비판적으로 검토하고자 하였다. 이를 위해, 먼저 성인학습이론을 범주화시켜 기본적인 이론적 틀을 제공해주고 있는 네 가지의 관점, 진보주의, 인본주의적 심리학, 구성주의, 그리고 비판적 학습이론으로 구분하고, 각각의 관점에서 경험을 어떻게 이해하고 활용하는지에 대해 분석하였다. 그 결과, 이 연구는 각각의 관점들은 경험과 학습자의 관계를 이해하는 인식론적... -
학습을 통한 자아의 재구성: 성인학습자의 고등교육 경험 이해
홍아정 한국성인교육학회 Andragogy Today 34 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.4 8 185-218 (34 pages)
본 연구는 성인학습자들의 대학입학을 통한 학습경험이 그들의 삶, 특히 자신을 이해하고 재구성하는 과정에 어떠한 영향을 미쳤는지 이해하는데 목적을 두었다. 성인학습자들의 학습경험과 의미를 이해하기 위하여 대학에 입학한 25세 이상의 성 인 14명을 심층 면담하였다. 본 연구는 성인들의 학습참여에 따른 학습의 결과를 도구적 관점으로 분석하려는 의도에서 벗어나 성인학습자들의 주관적 관점을 토대 로 그들이 경험한 대학생활과 자기이해의 변화, 더불어 학습에 대한 그들의 관점의 변화를 이해하는데 초점을 두었다.... -
세계화 시대의 성인교육에 대한 경제학적 관점과 정부의 역할
이용학 한국성인교육학회 Andragogy Today 36 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.3 7 153-188 (36 pages)
이 논문의 주요 목적은 세계화의 영향이 국가의 성인교육정책에 미치는 영향을 분석하고 정부의 역할을 제시하기 위한 것이다. 세계화된 경제의 특성을 분석하면 서 세계화의 어두운 면을 살펴보고 성인교육의 경제적 관점으로서 Manpower 이론, 인간자본이론, 사회적자본이론 및 기타 이론들을 소개하였다. 성인교육을 경제적 관점에서 살펴보면, 성인교육이 개인의 전 생애에 결친 소득을 증대시키는 것은 분명해 보인다. 여러 가지 연구방법론상 문제점에 대한 비판도 있지만 교육을 받은 기 간과 개인의 소득에는 어느 정도의... -
개념 매핑을 활용한 기업 교육훈련 결과에 대한 이해관계자의 인식 분석
오창환, 정철영 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 14 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2011, 제 13권 제 1호 5 99-112 (14 pages)
이 연구의 목적은 개념 매핑을 활용하여 국내 기업 교육훈련 결과에 대한 이해관계자들의 인식을 분석하는 데에 있었다. 이 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 다차원 척도법 및 군집분석을 활용한 결과, 기대되는 76가지의 교육훈련 결과는 2차원 평면에 ① 학습 동기, ② 개인 역량, ③ 변화관리 능력, ④ 조직 이해, ⑤ 팀워크, ⑥ 조직 운영 능력의 총 6개의 군집으 로 분류되었다. 둘째, 군집별로 중요도를 분석한 결과『팀워크 향상』군집의 중요성이 상대적 으로 가장 높게 나타났으며, 『조직 이해』군집의 중요성이 가장... -
한국 R&D 팀 내 다양성과 성과 간의 영향 : 사회연결망 분석 접근
조일현 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 15 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2010, 제 12권 제 1호 2 25-39 (15 pages)
본 연구는 팀 성과에 미치는 팀내 다양성의 효과와 관련된 긍정적 및 부정적 견해를 이론적 및 경험적으로 종합하기 위한 목적으로 수행되었다. 이를 위해 먼저 사회적 자본 이론과 사회연결망 분석 관련 이론, 특히 구조적 공백 이론 및 네크워크 밀도 이론을 분석하였다. 그 결과, 팀내 다양성은 정보적 가치를 확장시킨다는 점에서 긍정적 잠재성을 갖고 있지만, 이러한 정보가 공유되는데 있어 동질 집단에 비해 불리할 것이라는 가설을 수립할 수 있었다. 이에 국내 기업 연구소 내 52개 팀, 160명의 개인을 대상으로 팀 성과... -
Humanism as the Foundation for Global Citizenship Education
Maria Guajardo, Melanie Reiser 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 3호 8 241-252 (12 pages)
For a global citizenship education program, an institution’s foundational identity sheds light on its intentions and program ecology. This paper presents qualitative research on global citizenship education through a case study of the Faculty of International Liberal Arts (FILA) at Soka University in Japan. This case study explores how the philosophy of humanism, as articulated by Daisaku Ikeda, the founder of Soka University, informs the program ecology at FILA: how his humanistic view of...
