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241.

SNS 광고 태도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구

김한주 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 22 Pages

한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2013, 제 6권 1호 1 7-28 (22 pages)

김한주 저
- 5,100원
본 연구는 SNS 광고 태도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구로 광고에 대한 지각된 적합 성과 동일시에 영향을 미치는 요인과 광고에 태도에 관한 효과를 규명하고자 하였다. 선 행연구를 바탕으로 광고 콘텐츠를 구성하는 특성요인으로 유용성, 오락성, 정보성, 개인 맞춤성의 4가지 차원으로 구성하였다. 이러한 연구모형을 바탕으로 분석한 결과는 다음과 같다. SNS 광고 콘텐츠 특성요인 중 유용성은 지각된 적합성에 영향을 미치지 않으며(<가설 1-1>), 정보성 또한 광고에 대한 동일시에 영향을 미치지 않는 걸로 나타났다(<가설...
242.

미디어로서 출판만화의 이용과 충족이 출판만화 광고태도에 미치는 영향

전종우, 이서용 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 15 Pages

한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2011, 제 4권 1호 4 70-84 (15 pages)

전종우, 이서용 저
...
- 4,400원
본 연구는 출판만화를 하나의 미디어로 보고 이용과 충족 접근을 이용하여 탐구한 것이 다. 국내 대학생을 표본으로 하여 출판만화의 이용과 충족 타입을 분석하고 이용과 충족 동기와 출판만화에 대한 태도, 출판만화 형식 광고에 대한 태도와의 관계를 살펴보았다. 연구 결과 6가지의 이용과 충족 차원이 나타났고, 그 중 오락과 자기 현시가 만화 태도에 영향을 미쳤으며 오락과 정보추구가 출판만화 스타일 광고에 긍정적인 영향을 미치는 것 으로 나타났다. 이러한 연구 결과는 미디어와 광고관련 연구자에게 학문적인 시사점을...
243.

Perspectives of Children, Parents and Teachers on School Readiness and School Transitions in Mainland China: A Narrative Literature Review

Chen Meng, Caroline Cohrssen, Carrie G.L. Lau 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 24 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2023, Vol.17 No.1 5 91-114 (24 pages)

Chen Meng, Caroline Cohrssen, Carrie G.L. Lau 저
...
- 5,300원
This paper presents a review of the literature on the perspectives on school readiness and the transition to school process of children, parents, kindergarten- and primary teachers in Mainland China. In addition, the ways in which parents and teachers support child transitions from kindergarten to primary school are examined. Forty-seven publications from three English databases and one Chinese database were included. On measures of cognitive and socio-emotional development, urban children were...
244.

Observational Study of Early Childhood Care and Education Programs in Rural Government Primary Schools in Tamil Nadu, India

Shubha Janardhan, Jayanthi Venkataraman, Suptendra Nath Sarbadhikari 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 28 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.2 11 229-256 (28 pages)

Shubha Janardhan, Jayanthi Venkataraman, Suptendra Nath Sarbadhikari 저
...
- 5,700원
An Early Childhood Care and Education (ECCE) program in rural India was evaluated in terms of care and learning outcomes of children. The study was undertaken to observe and describe the ECCE system for children who were economically and educationally disadvantaged and enrolled in three Government Primary Schools (GPS) in India. In particular, the study tries to answer the question, ‘What factors affect the learning of Mathematics and English in the primary schools of rural Tamil Nadu?’...
245.

Children's drawings speak more than words

Thelma Rabago-Mingoa 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 19 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2009, Vol.3 No.2 3 53-71 (19 pages)

Thelma Rabago-Mingoa 저
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- 4,800원
This study explored how children’s drawings reveal prior knowledge Filipino children have for science words commonly found in grade I science textbooks before entering grade I. They were asked to draw and explain their concepts. Chi square tests and ANOVA tests were made to find patterns of conceptions considering the variables in the study. The children showed beginnings of awareness, especially in words related to their direct experiences. Most children could not give a precise definition of...
246.

Museum Education in Korea: Current Development and Vision for Future

배기동 한국박물관교육학회 박물관교육연구 9 Pages

한국박물관교육학회 박물관교육연구 2013, 제 10호 1 1-9 (9 pages)

배기동 저
...
- 3,000원
In this rapidly changing global society in modern days, education is the commonest agenda in all societies not only for transmitting knowledge to next generation but for nurturing creativity and global citizenship whether they are developed or less developed. UN announced education is the most urgent and indispensable for improving human life and right in global society through such as program of ESD, education of sustainable development, EFA, education for all etc. It is often mentioned that...
247.

영유아교사 전문성 관련체제 고찰: 미국, 영국, 호주를 중심으로

김명순, 신윤승, 이세원, 서재화 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 31 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2016, 제 12권 제 4호 8 151-181 (31 pages)

김명순, 신윤승, 이세원, 서재화 저
...
- 6,000원
248.

유엔 장애인권리협약의 접근권 개념과 개별 국가의 사례:

심재진, 서정희, 오욱찬 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 32 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2018, Vol.40 4 91-122 (32 pages)

심재진, 서정희, 오욱찬 저
...
- 6,100원
본 연구는 유엔 장애인권리협약에 제시된 접근권의 개념과 성격을 규명하고자 하였다. 특히 장애인의 접근성 실현이라는 공통의 목적을 가지면서 반차별권의 성격을 갖는 합리적 편의제공 의무와의 차이점과 상호관계를 밝힌다. 또한 미국, 영국, 노르웨이의 사례를 통해 개별 국가에서 접근권이 이해되는 방식과 이행의 구체적인 방법을 확인하였다. 연구의 주된 발견은 접근권과 합리적 편의제공 의무는 권리의 성격, 권리주체 및 실현시점, 조건성의 측면에서 차별화된다는 것이다. 또한 접근권이 점진적 이행을 전제로 하면서도...
249.

웹기반 교수학습센터 유아교육부분에 대한 유아교사들의 인식

김은정, 김경철 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 20 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2007, 제 6권 제 2호 6 105-124 (20 pages)

김은정, 김경철 저
...
- 4,900원
본 연구의 목적은 중앙과 시․도 단위 웹기반 교수학습센터 유아교육부분에 대한 유아교사들의 인식을 조사하는 것이다. 조사대상은 전국 16개 시․도에서 근무하고 있는 유아교사 400명이다. 인식 조사에 사용된 도구는 선행 연구 고찰과 예비 조사, 내용타당도 검증 과정을 거쳐 연구자가 제작한 질문지로, 총 19문항으로 구성되어 있다. 분석 결과, 유아교사들은 웹기반 교수학습센터를 매우 필요로 하고 있었으며, 중앙교수학습센터와 자신이 근무하는 지역의 교수학습지원센터를 주로 활용하고 있었다. 유아교사들은 자료...
250.

The Influences of Quality Team Interaction on the Changes of Entrepreneurial Giftedness SelfEvaluated by Gifted Korean Adolescents Participating in a ProjectBased Entrepreneurship Education Program

Yoo Hyun Sil, Min-Jeong Baek 한국교육학회 교육학연구 25 Pages

한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 3호 5 111-135 (25 pages)

Yoo Hyun Sil, Min-Jeong Baek 저
...
- 5,400원
The aim of this study was to examine the influences of facilitative team interaction on the educational outcomes (self-evaluated entrepreneurial giftedness) of a project-based learning (PBL) program designed for entrepreneurial-gifted Korean adolescents. One-hundred thirty-one (131) gifted adolescents participated in the two-day PBL gifted program provided by KAIST. Self-evaluations of entrepreneurial giftedness for the basic and the advance course were collected before and after provision of...

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