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251.

시각문화미술교육에 의한 4 ONs 기반 융복합수업 사례 연구: 대학 교양미술을 중심으로

이현민, 강인애 한국조형교육학회 조형교육 32 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2016, 제 60집 11 277-308 (32 pages)

이현민, 강인애 저
...
- 6,100원
세계화와 더불어 등장한 다양한 문화에 대한 이해, 수용 및 존중이라는 사회적 정신은 학문 의 세계가 더욱 삶과 밀착되어 이루어져야한다는 흐름, 곧, 융복합교육으로 이어지고 있다. 융복합교육은 기본적으로 인지, 체험, 정서 측면에서의 통합적 교육을 강조하는 3 ONs(Hands-on, Minds-on, Hearts-on)를 강조하고 있다. 그러나 세계화 시대에는 세계시민정 신이 추가적으로 덧붙여짐으로 인해, 통합적 교육은 학습목표를 개인의 발달과 성장을 넘어 서, 자신 주변이나 다른 문화적 배경의 사람들에 대한 관심, 나아가 사회적 정의와...
252.

미술 감상교육에서의 '능력': 포스트모더니즘형 능력의 감상교육에 대한 시좌

류지영 한국조형교육학회 조형교육 29 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2016, 제 60집 5 101-129 (29 pages)

류지영 저
...
- 5,800원
2015 개정 교육과정이 ‘창의 융합형 인재’ 양성을 위한 역량 개념을 중심으로 개정되었다. 지 금까지의 미술교육 역시 ‘사고력’이나 ‘판단력’, ‘표현력’이나 ‘조형력’ 등을 육성해 왔으며 실제 로는 교육과정에서 말하는 ‘핵심역량’의 이론이나 개념을 이미 다루고 실현해 왔다. 그러나 급변하는 상황에서 미술교육이 교과로서 특히 21세기 지식기반사회에서 요구되는 혁신이나 문제 해결을 위한 자질과 능력 육성에 필수적인 교과라는 것을 보다 명확하게 할 필요가 있 다. 역량 중심의 미술과 교육과정 개정은...
253.

국내 대학의 유니버설 디자인 교육현황 및 제안

윤민희 한국조형교육학회 조형교육 25 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2016, 제 57집 5 123-147 (25 pages)

윤민희 저
...
- 5,400원
본 연구는 국내 대학의 유니버설 디자인 교육 현황 및 제안을 바탕으로 미래교육의 패러다 임으로 유니버설 디자인 교육의 시대적 필요성 및 가능성을 제시하는데 있다. 1980년대 이후 사회 전반적으로 생태학적·친환경적 측면이 강조되면서 디자인은 경제적인 측면뿐만 아니라 소비자, 환경, 그리고 장애자·노약자·여성 등을 배려하는 디자인 정책 및 교육으로 전환되고 있다. 초·중등교육과정에서는 유니버설 디자인 교육에 대한 관심이 확산되고 있는 추세이며, 디자인 분야의 학위 및 학술 논문, 저술 등을 통하여 유니버설...
254.

‘모두를 위한’ 다문화 미술교육 프로그램 개발 연구

심영옥, 최서윤 한국조형교육학회 조형교육 31 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2015, 제 55집 6 129-159 (31 pages)

심영옥, 최서윤 저
...
- 6,000원
본 연구는 다양한 문화가 존재하는 현대 사회에서 다른 문화의 이해와 존중이 필수적인 일이 되어감에 따라 상대적인 태도를 가지고 다양성과 차이를 인정하는 것이 우리가 해결해야 할 문제라는 점을 인지하며 시작되었다. 특히 우리나라 교육에서 지향하고 있는 ‘모두를 위한 교 육’에 초점을 다문화적 관점에 근거하여 프로그램을 개발하여 적용한 사례를 분석하였다. 유 네스코에서 정의한 ‘모두를 위한 교육’은 우리나라 교육과정에서 중시하는 창의·인성교육과 관련시켜 구체적인 구성 요소를 추출하고, 부천에 있는 중학생을...
255.

지속가능발전교육에서 공동체의식 형성을 위한 초등설치미술 지도방안

김지선, 손지현 한국조형교육학회 조형교육 35 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2014, 제 52집 3 63-97 (35 pages)

김지선, 손지현 저
...
- 6,400원
현대사회의 자연재해, 기상이변, 생태계 파괴, 질병, 국가 간 및 국가 내의 불평등의 문 제는 전 지구적 관심이 요구된다. 현 인류의 삶을 지속시킬 수 있으면서도 미래 인류의 삶을 보장할 수 있는 개념인 ‘지속가능발전’에 대한 관심이 높아지고 있다. 지속가능발전 교육의 환경적, 사회적, 경제적 영역에 대한 관점 형성과 실천을 위해서는 교과 간 주제 중심의 통합적 학습이 필요하다. 본고는 지속가능발전교육을 위한 미술교육의 실행연구 로서 설치미술 작품의 감상 활동을 통해 공정무역, 기후변화, 평화증진에 대한 인식과...
256.

미술교사의 정체성 형성에 대한 해석학적 탐구

정옥희 한국조형교육학회 조형교육 20 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2012, 제 42집 7 213-232 (20 pages)

정옥희 저
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- 4,900원
교육이란 인간으로 하여금 자신에게 주어진 상황 속에서 자신을 변화시키며 주체적으로 자기 자신을 정립하고 실현해나가도록 돕는 것이라고 볼 수 있다. 이는 세계 속에 자신의 존재, 그리고 자신과 타자를 둘러싸고 있는 해석적 상황에 대한 이해를 통해 실현 가능하다. 그러므로 교사가 어떤 지식을 가지고 학생들을 가르치는 과정은 교육적 해석 행위의 과정이라고 할 수 있으며, 이러한 교육적 해석 행위를 통해 이루어지는 미지의 세계에 대한 교육적 체험은 이해의 이전구조 속에서 자신과 타인, 그리고 세계와의 관계를 형성하는...
257.

임상미술치료가 다문화가족 폭력 피해여성의 불안,우울,자아존중감에 미치는 영향

김선현, 류경희, 최순주 한국조형교육학회 조형교육 26 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2009, 제 35집 3 53-78 (26 pages)

김선현, 류경희, 최순주 저
...
- 5,500원
세계화(Globalization)의 영향으로 경제,사회 문화 등의 역동적인 변화 속에서 다양 한 인종의 이동 및 결혼이 급속도로 이루어지고 있다.우리나라는 이렇게 한국인 남 성과 외국인 여성과의 결혼이 증가되면서 이중문화 가족(Dual-CultureFamily)또는 다문화가족(Multi-CultureFamily)이라는 신조어가 생겼고,다문화로 가족을 구성하는 가정이 자연스럽게 증가하고 있다. 통계청의 인구변동 결과를 보면 우리나라의 국제결혼 건수는 1990년에는 4,710건 이었으나 2007년도에는 38,491건으로 8.17배 증가하였다(통계청,2008).또한 국제 이...
258.

The Appreciation and Experience of Digital Images- Critical Review of Use of Digital Images in Museum Environment -

Bokyung Koo 한국조형교육학회 조형교육 29 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2009, 제 34집 2 1-29 (29 pages)

Bokyung Koo 저
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- 5,800원
Art museums are dedicated to fostering an understanding of works of art, to conducting research, and to delivering results to the public. As technologies has introduced new challenges for museums, museum professionals have embraced new interactive technologies for their promise to offer aesthetic, cultural, and contextual information on exhibits, and to boost museum attendance. Museum visitors, expecially children and young adults, have responded enthusiastically to interactive exhibits, even...
259.

Conceptualizing the Creative Process of Narrative Video Making:A Cross-Case Discussion of Three Learners’ Process

Jiyeon Lee 한국조형교육학회 조형교육 25 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2013, 제 46집 15 361-385 (25 pages)

Jiyeon Lee 저
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- 5,400원
This research is significant for both the fields of media education and art education because in many aspects recent art education and media education have converged (Chung, 2007; Delacruz, 2009; Keifer-Boyd, 2009; Montgomery 2009). Finding a good fit between art education and media education, Delacruz (2009) observes, “art making, inquiry, and interactive digital media multimedia are naturally inclined toward eclectic, creative, collaborative, and adaptive practices” (p. 16). Taylor and...
260.

1940년대 항일무장단체의 실상

김주용 동국역사문화연구소 동국사학 21 Pages

동국역사문화연구소 동국사학 2007, 제 43집 7 267-287 (21 pages)

김주용 저
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- 5,000원
일제강점기 세계 곳곳에서 전개된 한국독립운동에서 가장 주목되는 점은 군대 창설과 이를 통한 독립운동일 것이다. 1937년 7월 일제의 중국 침략이 본격화되면서 중국 관내의 독립운동 단체는 새로운 방략을 통해 독립운동을 전개하였다. 그 결실이 한국광복군과 조선의용대의 창설이었다. 뿐만 아니라 만주지역에서도 1932년 만주국의 성립으로 위축된 항일무장세력이 중국과의 연합 속에서 새로운 활로를 모색하였다. 즉 동북항일연군의 한인부대가 그것이다.

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