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2591.

성인교육에서 촉진의 두 가지 관점인 학습자 중심 촉진과 조정으로서의 촉진에 대한 비판적 검토

최일선 한국성인교육학회 Andragogy Today 27 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.3 5 103-129 (27 pages)

최일선 저
...
- 5,600원
이 논문은 성인교육에서 교사의 역할에 대한 다양한 개념적 설명을 검토하고, 교사의 역할에 대한 대표적인 개념인 촉진의 대조되는 두 가지 관점인 학습자 중심촉진과 조정으로서의 촉진을 비교 분석하였다. 학습자 중심 촉진은 인간주의 교육의 전통이라는 역사적인 맥락을 배경으로 하는 관점으로서 학습자의 자기주도성과 비판적인 자각을 전제로 한다. 그러나 학습자 중심 촉진은 교사와 학생의 상호작용을 단순화하고 교사의 역학을 수동적인 조수나 정보 제공자로 한정한다는 비판을 받아왔다. 이 연구는 학습자 중심 촉진에 대한...
2592.

성인교육 리더십의 세 가지 메타포

장환영 한국성인교육학회 Andragogy Today 20 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.1 5 101-120 (20 pages)

장환영 저
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- 4,900원
최은수(2006)는 성인교육분야에 관한 리더십 논의가 경영학 또는 행정학에서 제시되는 일반적인 리더십 이론에만 치중해 있음을 지적하고 성인교육 학습자 및 교육자, 성인교육기관, 성인교육 프로그램 등의 특수성을 감안한 성인교육 리더십의 프레임웍이 필요함을 적시하였다. 성인교육분야의 발전을 위해 그의 주장은 적절하며 본 논고는 성인교육리더십의 정치한 이론적 바탕을 세우기에 앞서 보다 외연을 넓혀 성인교육 관련 지도자들은 과연 어떠한 리더여야 하는 가를 은유적으로 제시하였다. 세 가지의 리더타입을 논의 하였는데,...
2593.

「학습학」과 「生의 痂」에 나타난 학습과 배움의 비교 탐색

김진한 한국성인교육학회 Andragogy Today 20 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2012, Vol.15 No.1 7 171-190 (20 pages)

김진한 저
...
- 4,900원
본 연구는 한준상의 안드라고지의 지평을 넓힌 「학습학」과「生의 痂」에 나타난 배움학을 비교 분석하여 배움학의 의미를 탐색하는 것을 연구의 목적으로 하였다. 한 준상은 배움의 과정을 밧줄꼬기의 과정으로 보고 채움과 비움과 쉼의 세 가닥 밧줄을 꼬는 과정 중에서 채움의 과정을 학습으로 보고자 하였다. 이는 배움이 학습을 가름하 는 상위의 개념이 될 수 있다는 것을 의미한다. 한준상은 배움학이 독창적인 이론교육학이라는 주장을 여섯가지 논거로 주장하고 있 으며 이는 배움학이 교육학의 새로운 패러다임으로 자리매김할...
2594.

경력 성공의 의미와 성인학습에의 함의

진성미 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2010, Vol.13 No.1 6 141-166 (26 pages)

진성미 저
...
- 5,500원
여성 경력 개발에 대한 많은 이론들은 전통적인 경력 이론들이 남성중심의 경력개념이나 경력 단계에 중심을 두고 있으며, 여성들의 경력을 설명하는 데 부족하다는 것이 동의하고 있다. 전통적 경력 이론에 함의되었던 경력 성공에 대한 개념 또한 객관적 성공의 지표나 외적 조건에 치중하는 한편, 최근 경력 이론에서는 주관적 개념의 경력 성공이 더 중요해짐을 강조하고 있다. 이 연구에서는 남성중심의 직업에서 도전적인 일들을 수행하고 있는 12명의 여성들에 대한 심층면담을 통하여 자신들의 경력 경험을 기술하게 함으로써,...
2595.

교류분석과 긍정심리학의 비교

권화순 한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 23 Pages

한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 2009, 제 6권 제 1호 (통권 8호) 1 1-23 (23 pages)

권화순 저
...
- 5,200원
현재까지 연구되어 소개된 심리학 분야의 이론은 총 400여 종이 넘는다고 한다. 특히 마틴 셀리그만(1942~)이 1998년부터 연구하여 창안한 긍정심리학은 가장 최근의 새로운 심리학 이론으로 개인과 공동체의 삶을 건강하고 풍성하게 만드는데 긍정적 영향을 끼치는 이론으로 인기를 얻어 가고 있다. 최근 수년간 미국과 영국을 비롯한 영어권 세계에서 이의 연구와 실용적 적용은 급속도로 활성화되어 가고 있다. 이와 함께 1958년부터 에릭 번(1910-1970)에 의해 창안된 교류분석은 지금까지 50여 년 이상 긍정적 성격개발에 기여해...
2596.

신입사원의 진로준비행동이 직무만족에 미치는 영향: 직업가치의 매개효과와 기업교육훈련의 조절효과 검증

소병한, 김지현, 전이제, 권준용, 송지훈 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 31 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2017, 제 19권 제 4호 7 155-185 (31 pages)

소병한, 김지현, 전이제, 권준용, 송지훈 저
...
- 6,000원
본 연구는 신입사원의 진로준비행동이 직무만족에 미치는 영향관계를 살펴보고, 이 때 신입사원이 갖고 있는 직업가치의 매개효과와 입사 후 기업교육훈련의 조절효과가 직무만족에 실질적인 도움을 주는지 검증하기 위해 구 조방정식 모형을 통해 분석했다. 연구대상은 2015년 대졸자 직업이동 경로조사(GOMS: Graduates Occupational Mobility Survey) 응답자 중 연구목적에 맞는 유효표본 843명이었다. 수집된 자료는 구조방정식(SEM)을 통해 영향관계 및 매 개효과를 분석하였고, 다중집단분석(MGSEM)을 통해 조절효과를 검증하였다....
2597.

긍정심리자본의 결정요인과 그 효과에 관한 연구: 진정성 리더십과 자기주도적 직무수행태도 및 조직동일시와의 관계를 중심으로

박래효 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 29 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2017, 제 19권 제 1호 4 95-123 (29 pages)

박래효 저
...
- 5,800원
본 연구는 긍정심리 요소인 희망, 효능감, 낙관성, 회복탄력성이라는 네 가지로 구성된 긍 정심리자본이 기업조직에서 구성원들의 자기주도적 직무수행과 조직과의 동일시라는 심리적 상태에 어떤 영향을 미치는지를 조사하였다. 아울러 긍정심리자본을 형성하는데 리더들이 보 여주는 진정성이 부하들의 긍정 심리자본 형성에 어떤 영향을 미치는지를 조사하였다. 이들 변인들간의 관계를 규명하기 위해 긍정심리자본과 자기주도적 직무수행(job crafting), 조직동일 시, 진정성 리더십 사이의 관계에 대하여 6개의 가설을 설정한 후...
2598.

제약회사 영업사원의 멘토링 기능과 경력 몰입의 관계에 대한 멘토 감성 지능의 조절효과

배을규, 김만수, 김추강 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 21 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2017, 제 19권 제 1호 1 1-21 (21 pages)

배을규, 김만수, 김추강 저
...
- 5,000원
본 연구는 제약회사 영업사원들이 인식하는 멘토링 기능과 멘토 감성 지능, 경력 몰입의 수준을 조사하였다. 나아가 제약회사 영업사원들의 멘토링 기능이 경력 몰입에 영향을 미치 는 관계에 있어 멘토 감성 지능이 갖는 조절효과를 검증하여 이론적 및 실천적 시사점을 도 출하고자 하였다. 이를 위해 A제약회사 영업사원을 대상으로 Noe(1988)의 멘토링 기능 측정 도구, Wong과 Law(2002)의 감성 지능 측정도구, Blau(1988)의 경력 몰입 측정도구를 사용하여 설문조사를 실시하였다. 설문 조사 결과, 회수된 251부 중 불성실한...
2599.

재직근로자의 훈련 참여동기와 훈련만족도, 학업성취도 및 현업적용 예상도의 관계

정선정 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 30 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 16 401-430 (30 pages)

정선정 저
...
- 5,900원
이 연구의 목적은 재직근로자의 훈련 참여동기가 훈련만족도 및 학업성취도, 현업적용 예 상도에 미치는 영향을 구명하고, 훈련 참여동기와 현업적용 예상도의 관계에서 훈련만족도와 학업성취도의 매개효과를 구명하는 데 있다. 이를 위해 2014년 기업 및 근로자 개인 지원훈 련에 참여하고 있는 훈련생(3,720,519명) 중에서 1,920명을 표본집단으로 설정하고, 당일 출석 생 전원을 대상으로 설문조사를 실시하여, 최종적으로 회수된 유효 응답자료(1,767부)를 기술 통계 및 상관분석, 위계적 회귀분석을 이용하여 분석하였다. 이 연구의...
2600.

첫 일자리 만족도에 따른 대졸청년층 취업자의 유형 분류 및 특성 연구

조대연, 두민영 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 28 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 2 29-56 (28 pages)

조대연, 두민영 저
...
- 5,700원
본 연구의 목적은 첫 일자리의 만족도에 따라 청년 취업자의 유형을 분류하고, 이들의 대학 재학시절의 취업 준비, 학교생활 만족도, 현 일자리에서의 이직의도와 사유를 비교 분석하여 취업 준비생, 대학 및 기업에 시사점을 제공하는데 있다. 분석을 위해 고용정보원의 2014 대졸 자 직업이동 경로 조사 자료를 활용하였으며, 4년제 대졸 상용근로자 5.558명의 자료를 분석하 였다. 대졸 취업자의 유형 분류를 위해 비위계적 군집분석 방법인 K-means 군집 분석을 실시 한 결과, 대졸 청년층 취업자는 총 5개의 유형으로 분류되었다....

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