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291.

교육실습에서 시선 비디오를 활용한 교수 반성의 담화 분석

김성운, 양일호 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 14 Pages

한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 2019, 제 9권 제 3호 6 175-188 (14 pages)

김성운, 양일호 저
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- 4,300원
292.

STEAM 프로그램의 접근 가능성에 대한 초․중등 과학교사들의 인식

최윤희, 김미점, 김용진 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 13 Pages

한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 2019, 제 9권 제 3호 3 125-137 (13 pages)

최윤희, 김미점, 김용진 저
...
- 4,200원
293.

The Light that Allows you to see

Patricia Trish Amichi 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 5 Pages

한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 국제 34 223-227 (5 pages)

Patricia Trish Amichi 저
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- 1,500원
Education and the arts are areas of historical interest, intense discussion and extensive investigation; widely documented by individuals, practitioners, academics and experts alike. The aim of this presentation is not to provide an academic analysis of or elaborate on either of these fields. Rather, it is to introduce and describe an Australian-based initiative which reinforces education while providing children with opportunities to participate in arts-based programs. This helps them acquire...
294.

A Study on the Determinants of Happiness for Preschoolers

Park Youngmi 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 8 Pages

아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2010, 제 10권 13 135-142 (8 pages)

Park Youngmi 저
- 3,000원
This study examined the determinants of happiness for preschoolers from a developmental-psychological perspective and a ecological-contextual perspective. The results suggest that the determinants of happiness for preschoolers include both the developmental factors like control of emotions, stress coping skills, social competency, subjective health, developmental level and the ecological context like their families, educational institues, schools, extracurricular activities, religious groups,...
295.

자율전공학과 현황분석과 운영방안 연구

오은주(Eunjoo-Joo Oh) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 3호 17 183-191 (9 pages)

오은주(Eunjoo-Joo Oh) 저
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- 3,000원
본 연구에서는 국내 대학의 자율전공학과 현황을 고찰해 보고 자율전공학과를 운영해 온 국내대학의 2개 대학의 운영사례를 비교하여 학과의 운영 실태를 탐색해 보고자 하였다. 본 연구에는 문헌분석과 사례분석이 실시되었으며, 문헌분석은 대학알리미 사이트의 자료와 교육과학기술부에서 제공하는 학과정보 자료를 분석하였다. 알리미 사이트에서 우리나라 대학 중 자율전공학과 혹은 자유전공학과의 개설 현황과 폐과 현황을 조사하였고 교육과학기술부에서 제공하는 커리어넷 학과정보 사이트에서는 자율전공학과에 대한 일반적인...
296.

간호대 신입생의 의사소통능력에 영향 미치는 요인

김소명(So Myeong Kim), 김수올(Su Ol Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 62 633-644 (12 pages)

김소명(So Myeong Kim), 김수올(Su Ol Kim) 저
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- 4,100원
본 연구는 간호대 신입생의 자아존중감, 자아정체감, 의사소통능력의 관계를 확인하고, 자아존중감, 자아정체감이 의사소통능력에 미치는 영향을 파악하고자 시도하였다. D시에 위치한 4년제 간호학과 학생 207명을 대상으로 자료 수집하였으며, 수집된 자료는 SPSS/WIN 21.0 프로그램으로 기술통계, t-test, ANOVA, Pearson 상관계수, 다중회귀분석으로 분석하였다. 연구결과, 자아존중감은 자아정체감(r=.409, p<.001), 의사소통능력(r=.424, p<.001)과 상관관계를, 자아정체감은 의사소통능력(r=.346, p<.001)과 상관관계가 있는...
297.

교과 통합적 접근을 통한 중국 미디어 리터러시 교육의 활성화 방안 연구

이효휘(Li Xiaohui), 이경진(Kyoungjin Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 29 291-300 (10 pages)

이효휘(Li Xiaohui), 이경진(Kyoungjin Lee) 저
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- 3,000원
본 연구의 목적은 중국의 미디어 리터러시 교육 활성화를 위한 방안을 모색하는 것이다. 미디어 리터러시(media literacy)는 21세기 지식기반사회의 필수적인 역량의 하나라는 점에서 중요하다. 이에 따라 세계 여러 나라는 교과 교육이나 다양한 프로그램을 통해 미디어 리터러시 교육을 실천하고 있다. 그러나, 중국의 경우는 미디어 리터러시 교육을 실행할 독립적인 교과가 없으며, 교사의 자율적 실천에만 맡기고 있는 상황이다. 중국의 미디어 리터러시 교육을 활성화하기 위해서는 현행 교육과정에 미디어 리터러시 교육을...
298.

프로젝트 기반 학습법이 간호대학생의 비판적 사고 성향, 문제해결 능력, 간호과정 수행능력에 미치는 효과

황혜영(Hye-Young Hwang), 전열어(Yeol-Eo Chun) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 1호 25 243-252 (10 pages)

황혜영(Hye-Young Hwang), 전열어(Yeol-Eo Chun) 저
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- 3,000원
오늘날 환경의 변화에 따라 대학교육에 대한 개선요구도가 점차 커지면서, 과거 지식전달 중심 교육에서 실제적인 문제를 인식하고 해결할 수 있는 학습자 중심으로 변화되고 있다. 그 중 프로젝트 기반 학습법은 학생들의 문제해결과 의사결정 능력과 종합적 사고를 길러주는 학습법으로 본 연구는 프로젝트 기반 학습법을 간호과정 수업에 적용하여 간호대학생의 비판적 사고성향, 문제해결 능력, 간호과정 수행능력에 미치는 영향을 확인하고자 시도되었다. 간호과정 교과목을 수강하는 간호 대학생 2학년 107명을 대상으로 프로젝트...
299.

수학교과역량에 기반한 학습자의 토론 능력 향상 방안

김수철(Soocheol Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 1 1-10 (10 pages)

김수철(Soocheol Kim) 저
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- 3,000원
본 연구에서는 학습자의 토론 능력을 향상시킬 수 있는 방안을 모색하기 위하여 중학교 국어과 토론 수업에서 요구되는 수학교과역량을 분석하였다. 분석 결과, 리서치 활동에서는 창의성과 정보처리 능력을, 입안 활동에서는 문제해결력과 창의성, 정보처리 능력을, 반박 활동에서는 추론과 창의성, 정보처리 능력을, 요약 활동에서는 문제해결과 추론, 정보처리 능력을, 교차질의 활동에서는 문제해결과 추론, 정보처리, 그리고 창의성을, 마지막 초점에서는 창의성을, 판정 및 총평에서는 문제해결과 추론 능력을, 준비시간 활동에서는...
300.

대학에서의 새로운 교수학습방법 적용에 관한 고찰

권정숙(Jeong-Suk Kwon) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 32 329-337 (9 pages)

권정숙(Jeong-Suk Kwon) 저
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- 3,000원
최근에 고등교육기관에서 일과 학습의 미스매치를 해소하고 교육의 질을 높이고자 하는 정책으로 도입된 것이 교수학습지원 시스템과 강의평가제의 의무시행이다. 이와 함께 2000년 초부터 새로운 교수법이라는 이름으로 학습자 중심교육을 위한 교수법이 소개되고 강의실에서 이루어지고 있다. 그러나 많은 교수들이 새로운 교수법을 수업에 적용하면서 겪는 어려움을 토로하고 있다. 대학교육의 수월성과 혁신을 강조하고 학습자의 역량강화가 교육성취 결과로 측정되는 요즈음 대학은 학습자 중심 교육을 강조하고 학습자 중심...

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