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여성건강간호학수업에서 팀기반학습 적용 효과
이은주(Eun-joo Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 65 685-696 (12 pages)
본 연구는 여성건강간호학 수업에 적용한 팀기반학습 수업이 간호대학생의 비판적 사고성향, 문제해결능력 및 학업성취도에 미치는 효과를 확인하기 위해 시도되었다. 창원시에 위치한 K 대학교 간호대학생(3학년) 101명을 연구대상으로 하였다. 2017년 3월 1일부터 5월 30일까지 임부간호에 대한 팀기반학습을 총 3회(6시간) 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 23.0 program을 사용하여, 기술통계와 paired t-test로 분석하였다. 연구결과, 팀기반학습 적용 후 간호대학생의 비판적 사고성향(t=-5.01 p<.001)과 문제해결능력(t=-5.98,... -
성취목표지향성, 학업적 자기효능감, 학업성취 및 삶의 질이 간호대학생의 학업스트레스에 미치는 영향
금정화(Jeong-hwa Kum) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 14 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 10호 31 325-338 (14 pages)
학업스트레스로 인해 정신적, 신체적 건강상태 저하와 대학생활 적응력 저하, 학업지연행동이 유발될 수 있다. 최근 간호대학생들에 있어 학업스트레스가 높아지고 있다는 보고가 나오고 있다. 이에 본 연구는 간호대학생의 학업스트레스의 경감에 도움을 주고자 성취목표지향성, 학업적 자기효능감, 학업성취 및 삶의 질이 간호대학생의 학업스트레스에 미치는 영향을 알아보았다. 간호학과 학생 273명을 대상으로 2017년 4월 20일부터 2017년 6월 30일까지 설문지를 배부하여 자료를 수집하였다. 연구결과 학업스트레스는... -
간호대학생을 위한 문제중심학습 패키지 개발 및 효과
박성주(Sung-Ju Park) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 10호 30 313-323 (11 pages)
본 연구는 간호대학생을 위한 문제중심학습 패키지를 개발하고 적용하여 그 효과를 검증하기 위해 기존의 전통적학습과 비교하는 비동등성 대조군 전후설계를 이용한 유사 실험연구이다. 연구대상은 4년제 N대학 간호학과 3학년 학생을 편의 표집하여 실험군 51명, 대조군 48명으로 아동간호학수업에 문제중심학습 패키지를 개발하여 적용한 뒤 4주, 12주까지의 변화과정을 확인하였다. 자료분석은 paired-t test, t-test, repeated ANOVA로 분석하였다. 연구결과 대상자의 학습태도는 문제중심학습을 적용한 군에서 유의한 차이가... -
직무역량 강화를 위한 항공서비스과 NCS기반 교육과정 개발 연구
박현아(Hyun-A Park) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 10호 15 147-159 (13 pages)
본 연구는 항공서비스과의 직무역량 강화를 위한 NCS 기반 교육과정 개발을 통해 실제 산업현장에서 요구되는 전문 인력을 양성하는 것이 주요 내용이다. 이를 위해 NCS에서 요구하는 직무유형 및 요소들을 분석하고 그 내용을 학교 교육과정에 반영하여 직무중심 교육과정을 개발하고자 하였다. 산업 환경 분석, NCS 분류체계, NCS체계에 의한 직무모형 설정 및 검증, 교과목 도출, 교과목 프로파일 작성 등의 과정을 통해 교육과정을 개발하였고, 개발 과정에서는 산업체 전문가, 학생, 교수들의 요구조사를 통해 실제 산업현장에서... -
텍스트성을 활용한 다문화 멘토링 활동에서의 수업비평 탐색
오세경(Sekyung Oh), 황해영(Haiying, Huang) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 9호 56 563-571 (9 pages)
본 연구의 목적은 대학생인 멘토들의 전문성 신장과 비평적인 성찰을 유도하기 위해 다문화 멘토링 수업활동에 대한 방향을 모색하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 멘토-멘티의 다문화 멘토링에서 이루어지는 전반적인 활동 내용 및 현상을 활동 텍스트로 보고, 일곱 가지의 텍스트성을 적용하여 다문화 멘토링 수업활동에 대한 방향을 탐색하였다. 그 결과, 응결성은 멘토와 멘티가 다문화 멘토링 수업활동을 지속적으로 하기 위한 관계적인 측면을 뜻하고, 응집성은 수업활동 과정에서 파생되는 의미들이 결속되어 멘토와 멘티... -
KDB 프레임워크에 근거한 2015 개정 통합사회, 통합과학 과목의 성취기준 분석
이광우(Kwang-Woo Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 15 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 9호 42 415-429 (15 pages)
본 연구의 목적은 2015 개정 통합사회, 통합과학 교과의 성취기준을 KDB 프레임워크에 근거하여 분석하고 교과 교육과정 성취 기준 개선을 위한 시사점을 논의하는 것이다. KDB 프레임워크는 교육과정 분석의 틀로, ‘학습자들이 알아야 하는 것’(Know, 지식), ‘수행할 수 있어야 하는 것’(Do, 기능),‘학습자들이 되었으면 하는 것’(Be, 태도·신념·행위)을 분석의 기준으로 삼는다. 분석 결과 KDB 관점에서 볼 때 전체적으로 통합사회, 통합과학 교과의 성취기준은 ‘아는 것’과 ‘하는 것’으로 초점화 되어있고, ‘되는 것’과... -
네트워크 분석을 통한 국내 창의 연구동향 분석
권정언(Jung-Eon Kwon), 임정연(Jung-Yeon Lim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 9호 26 251-263 (13 pages)
본 연구는 네트워크 분석을 통해 국내 창의 관련 연구동향을 파악하고, 향후 연구방향에 대한 시사점을 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 지난 15년(2003년~2017년)동안 연구명에 ‘창의’ 단어를 사용한 학술지 805편의 저자키워드 2,350개에 대한 네트워크 분석을 실시하였다. 분석을 위해 NetMiner 4.0을 활용하였고, 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 국내 창의연구는 지난 15년 동안 꾸준히 수행되어 왔으며 주로 교육학과 문화예술학 분야에서 활발히 이루어졌다. 둘째, 검색어 빈도분석 결과, ‘창의성’, ‘창의력’,... -
대학생의 핵심역량함양을 위한 교양필수교과목 수업에 대한 효과 분석
윤영란(Young-Ran Yoon) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 46 465-474 (10 pages)
본 연구의 목적은 대학 내 핵심역량 교양필수교과목 수업의 효과를 분석하는 연구로 최근 혁신교 수법으로 소개되고 있는 TBL(Team-based Learning) 교수법에 대한 효과분석 연구이다. 수업의 효과는 핵심역량 필수교과목 수업을 수강한 서울소재 S대학교 104명의 수강생을 대상으로 하였으며 수업은 강의식 수업과 팀기반 수업을 비교하여 결과를 도출하였다. 수업은 자기계발역량 과목으로 효과는 진로정체감 검사와 진로결정 자기효능감 검사로 분석하였다. 연구의 결과, 대학 내 핵심역량 교양필수교과목 수업은 팀기반 학습으로... -
국가직무능력표준에 기반한 피부미용 교육과정 개발
최은영(EunYoung Choi), 이세희(SeHee Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 15 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 46 501-515 (15 pages)
본 연구의 목적은 산업체에서 요구하는 능력중심 인재 양성을 위하여 대학의 내·외부 환경을 조사하고 피부미용학과의 인력수요전망과 졸업생 진출현황 등을 파악하여 전문인 양성 배출을 위한 NCS기반 교육과정을 개발하는데 있다. 국가직무능력표준을 기반으로 피부미용 관련 산업체 전문가를 대상으로 4년제 대학 졸업생의 직무수행 만족도, 직원 채용 시 중요 항목 및 부족 항목, 직업기초능력 항목별 중요도에 대해 설문 평가 후 통계 분석하였다. 첫째 4년제 대학 졸업생 직무 수행 능력 만족도 분석 결과 산업체 응답자 중 현재... -
메디컬스킨케어 능력단위 개발을 위한 국가직무능력표준(NCS)을 위한 교육과정 연구
이세희(SeHee Lee), 최은영(EunYoung Choi) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 45 491-500 (10 pages)
본 연구는 산업체에서 요구하는 직무에 따른 4년제 대학 피부미용학과의 메디컬 스킨케어 전문인력 양성을 위한 직무 모형을 개발하고자 한다. 연구의 목적은 현장중심의 인재 양성을 위한 직무표준화 및 교육과정의 기초가 되는 NCS 능력단위를 개발하고자 한다. 연구방법은 기존의 NCS 기반의 병원안내와 피부미용 기기관리를 기반으로 NCS 세부능력단위를 활용하여 대학 내 자체능력요소를 보완하여 산업체 검증을 통하여 세부 능력단위를 도출하였다. 본 연구의 중요도를 분석하기 위하여 병원코디네이터, 피부미용, 자체능력단위...
