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311.

학교폭력에서 지배성 매개요소 및 학급 내 불평등한 지위 구조의 영향

김경년 한국교육사회학회 교육사회학연구 30 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2021, 제 31권 제 2호 1 1-30 (30 pages)

김경년 저
...
- 5,900원
본 연구는 학생들에게 잠재하는 지배성의 표출(manifestations) 관점으로 학교폭력 가해행위를 접근하여 지배성이 어떤 매개체를 통하여 학교폭력으로 표출되는지를 분석하고 이 과정에서 학급 내 불평등한 지위 구조의 영향을 분석하였다. 지배성은 권력의지를 가진 모든 사람이 주변 환경이나 타인의 행동을 통제하려는 욕구로써 강압적이며 자기 확신적인 행동으로 이끄는 실재이다. 지배성이 경험적인 학교폭력으로 표출하기 위해서는 지배성을 담지하여 통로화(channelling)시키는 매개체로서 현상적인 요소가 필요한데, 본 연구는...
312.

학교 유형과 학업성취도 변화: 특목고와 자사고의 환상 효과(phantom effect)

박수억 한국교육사회학회 교육사회학연구 28 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2020, 제 30권 제 1호 4 83-110 (28 pages)

박수억 저
...
- 5,700원
이 연구는 학업 경쟁이 상대적으로 치열하다고 알려진 특목고나 자사고가 일반고에 비해 재학생들의 성취도 변화에 긍정적인 영향을 미치고 있는지 살펴보았다. 분석을 위해 서울교육종단연구(SELS) 고등학교 패널 1~3차년도 자료를 바탕으로, 다수준 잠재성장모형을 사용하였다. 학교 유형별 기본 모형의 분석 결과에 따르면, 특목고와 자사고 학생들의 입학 초 학업성취 수준은 모든 과목에서 상대적으로 우수했으나, 두 유형의 학교 재학생들 간 수학과 영어 성취도의 차이가 시간에 따라 증가하고 있음을 보여주었다. 이는 해당...
313.

Ceramic Art in the New Millennium

Jin Joo Myung 한국박물관학회 박물관학보 25 Pages

한국박물관학회 박물관학보 2004, 7호 22 375-400 (25 pages)

Jin Joo Myung 저
...
- 5,400원
As art, craft, or design, ceramics is a commodity in the art marketplace. However, in this market the question of the value of the medium as an art form is crucial. For ceramics to achieve a strong position in the market, perceptions of the value of ceramic art need to be changed so that it can emerge as a form of sculpture on an equal footing with other forms of arstic expression. Ceramic art has a long and glorious history in civilization, yet art can be forgotten or slip from the artistic...
314.

How Ideas Shape Innovation and Reshape Education

Lynn Ilon 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 16 Pages

한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KERA Inter 31 295-310 (16 pages)

Lynn Ilon 저
...
- 4,500원
315.

Positioning Educational Broadcasting for 21st Century

Okhwa Lee 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 3 Pages

한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KERA Inter 6 37-39 (3 pages)

Okhwa Lee 저
...
- 1,500원
316.

완전 몰입형 가상현실 기기를 이용한 작업치료 중재가 만성 뇌졸중 환자의 상지기능에 미치는 영향: 사례연구

한솔(Han, Soul), 유은영(Yoo, Eun-Young) 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 11 Pages

대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2018, 제 7권 2호 2 17-27 (11 pages)

한솔(Han, Soul), 유은영(Yoo, Eun-Young) 저
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- 4,000원
목적 : 본 연구는 만성 뇌졸중 환자를 대상으로 완전 몰입형 가상현실 기기를 이용한 작업치료 중재가 환자의 상지기능 향상에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 연구방법 : 본 연구의 연구 대상은 좌측 편마비를 가지고 있는 만성 뇌졸중 환자 1명이며, 개별사례 실험 연구 중 ABA 설계를 사용하였다. 기초선 기간 4회, 중재 기간 12회, 기초선 회귀기간 4회로 총 20회 의 실험을 휴지기간을 포함하여 총 10주간 진행하였다. 독립변수인 완전 몰입형 가상현실 기기를 이 용한 작업치료 중재는 매 회기 30분씩 시행되었으며 종속변수 중...
317.

건강 관련 정보원으로서의 미주 한인 온라인 커뮤니티에 대한 미주 한인들의 인식 및 이용에 대한 연구

김정남, 허지수 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 49 Pages

한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2012, Vol.6 No.1 2 43-91 (49 pages)

김정남, 허지수 저
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- 7,800원
본 연구는 건강 관련 정보를 필요로 하는 미주 한인들에게 정보원으로서 미주 한인 온라인 커 뮤니티가 어떤 역할을 하고 있는지 알아보고자 하였다. 연구의 이론적 기반으로는 미디어 이용과 의존 모델을 채택하였고, 당뇨병 관련되는 정보추구에 조사의 포커스를 두었다. 당뇨 관련 정보 원으로서, 전통적인 건강/의료 관련 정보원들(e.g., 의사)과 온라인 커뮤니티가 어떻게 이용되고 평가되는지 알아보고자 다른 문화적 동화(acculturation) 수준을 가진 미주 한인들을 대상으로 온라인서베이를 실시하였다. 연구결과, 미주...
318.

The effects of music combined with heartbeat sounds played through stuffed animals on emotional regulation ability in children

Min-Sup Shin, Seo Jin Oh, Jungeun Lee 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 19 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2021, 제 13권 제 2호 2 19-37 (19 pages)

Min-Sup Shin, Seo Jin Oh, Jungeun Lee 저
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- 4,800원
This study investigated the effects of music combined with heartbeat sounds played through stuffed animals for 4 weeks on children’s emotional-regulation ability, parent-child attachment, and parenting stress. We randomly allocated 63 healthy 5- to 6-year-olds (33 boys and 30 girls) to a music training (n = 31) or a waiting-list control (n = 32) group. Each training-group subject was given a soft stuffed animal with an inbuilt speaker. For 4 weeks, subjects listened to four types of music...
319.

Exporting Education Services and Institutional Branding:The Case of National Institute of Education(NIE) International

Goh Chor Boon 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 16 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2009, 제 19권 제 1호 5 81-96 (16 pages)

Goh Chor Boon 저
...
- 4,500원
320.

미국 문식성 교육의 현황과 문제들

마이클 매케나 한국독서교육학연구회 독서교육연구 21 Pages

한국독서교육학연구회 독서교육연구 2011, 제 7권 1 5-25 (21 pages)

마이클 매케나 저
...
- 5,000원
미국의 오랜 속담처럼, 모든 것을 움직일 수 있는 힘이 어떤 힘에도 움직이지 않는 대상과 만났을 때 어떠한 일이 일어날까? 물론 이 질문 자체가 모순이기 때문에 당연히 정답은 없다. 만 약 정말 모든 것을 움직일 수 있는 힘이 있다면 어떤 힘에도 움직이지 않는 대상이란 존재하지 않을 것이다. 이러한 비유적 상황은 지난 반세기 동안의 미국 문식성 교육을 잘 대변해 준다. 미 국의 문식성 교육에서 읽기와 쓰기에 어려움을 겪는 학생들이 바로 이 “어떤 힘에도 움직이지 않 는 대상”에 해당된다. 그리고 이러한 학생들이...

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