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- MEFOT 창의인성연구(4)
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- 한국지반공학회논문집(1)
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- 한국항해항만학회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
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Strengthening Scientific Curiosity Through Science Experiences: Three Case Studies
Raella Kahuroa, Linda Mitchell, Erin McFlynn, Ann-Marie Day, Catherine Vaughan, Rachel Young, Brooke Maxwell 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2023, Vol.17 No.1 1 1-23 (23 pages)
This article focuses on pedagogical approaches for strengthening scientific curiosity in young children, arguing that scientific curiosity supports children to become scientifically literate, and to engage in a world in which science plays a crucial role. The article analyses data, including children’s working theories about science from a research study in an Aotearoa New Zealand kindergarten. The focus is on three case study children from refugee and immigrant backgrounds, learning English an... -
A Review of EI/ECSE Systems Across Four Settings: Procedures and Lessons Learned
Serra Acar, Songtian Zeng, Ching-I Chen, Huichao Xie 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 27 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2019, Vol.13 No.3 4 45-71 (27 pages)
There is currently no reliable information on the number of children with disabilities across the globe due to differences in terminology, child find systems, and available of psychometrically sound assessment tools to identify children timely. This literature review examines the extant literature related to assessment methods used for identification of children for early intervention/early childhood special education (EI/ECSE) services in four settings: China, Singapore, Taiwan, and Turkey.... -
Collaborative Action Research on the Implementation of a Preschool Aesthetic Thematic Curriculum
Yu-Ting Chen 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2017, Vol.11 No.2 1 1-23 (23 pages)
Using collaborative action research, this study aimed to investigate the practice of implementing an aesthetic thematic curriculum in a preschool in Taiwan. The author served as a curriculum consultant and co-teacher with two early childhood teachers in a mixed-age preschool class. The participants were 22 young children aged 3 to 5. Data sources included classroom observations, interviews, teaching reflection notes, aesthetic ability assessment, and other documentation. The major findings are... -
Differences of children’s verbal interaction in peer collaboration according to age, gender, and pairing conditions
Jeong Hwa Lee, Jeong Eon Park 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 17 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2009, Vol.3 No.2 6 105-121 (17 pages)
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종교가치 명료화 훈련프로그램이 가치등위와 종교가치 명료도 및 자아실현도에 미치는 효과
한국복지상담학회 복지상담학연구 2007, 제 2권 제 1호 1 1-16 (16 pages)
본 연구의 목적은 가치명료화 이론을 기초한 종교 가치명료화훈련 프로그램이 가치등위와 종교 가치명료도 및 자아실현도에 미치는 효과를 검증하는 것이다. 본 연구의 실험대상은 R.V.C.T. 훈련 프로그램에 자발적인 참여한 16명이다. 집단상담은 2005년 12월 26일부터 29일까지 하루 열 시간 총 40시간, 종교 가치명료화 7과정을 훈련할 수 있는 내용으로 구성된 프로그램을 본 연구자가 직접 훈련시켰으며, 효과적인 실시를 위하여 진행자용 지침서와 참가자용 워크북을 제작하여 사용하였다. 프로그램 효과를 검증하기 위하여... -
치료적 음악활동프로그램이 유아의 정서조절능력과 자아존중감에 미치는 효과
박지은 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 25 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2017, 제 12권 제 1호 5 89-113 (25 pages)
인간의 인지, 행동, 정서의 발달은 유전과 환경의 끊임없는 상호작용 속에서 일어나게 되는 데 이 때 정서는 행동과 인지에 영향을 주는 중요한 역할을 담당한다(Forsh, Siegel, & Solomon, 2013). 개인이 표현한 정서는 개인만의 주관적인 감정뿐만이 아니라 좀 더 넓게는 타인과의 관 계형성에 영향을 미치며, 또한 새로운 일에 대처하고 해결해나가는 데 있어 중요한 자원이 된 다. 그리고 정서는 개인의 성격을 형성하는 가장 중요한 심리적 요인이기에(Gratz, Latzman, Tull, Reynold & Lejuez, 2011), 정서의 발달은 개인의... -
주역을 활용한 한국형 스토리텔링 창작 지원 도구 개발 방향 연구
윤현정 디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 23 Pages
디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 2010, 제 5권 9 208-230 (23 pages)
본 연구는 동양 철학의 근원인 주역의 원리를 적용해 한국형 스토리텔링 창작 지원 도구의 개발 방향을 제시하고자 한다. 스토리텔링 창작 지원 도구란 영화, 애니메이션 등 선형적인 서사 장르의 시나리오를 개발 및 작성하는 과정을 지원하는 도구이다. 스토리텔링 기술은 크게 ‘검색(browsing) 기술, 저작(authoring) 기술, 시각화(visualization) 기술, 상영(exhibition) 기술, 사용자 생성 스토리텔링(UGS) 기술’의 5대 영역으로 나뉘는데1) 스토리텔링 지원 도구는 이 중 검색 기술과 저작 기술에 특히 주목하여 보편적, 기반적,... -
청소년기 신체활동을 통한 신체이미지가 평생 스포츠 참여에 미치는 영향
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2013, 제 8권 1호 8 93-104 (12 pages)
본 연구에서 청소년기 신체활동을 통한 신체이미지가 평생스포츠 참여에 미치는 영향에 대하여 문헌적 고찰을 한 결과 다음 과 같은 결론을 얻었다. 평생 스포츠 참여 동기를 유발하기 위하여 신체활동과 스포츠에 참여 할 수 있는 자신의 신체능력에 대 한 유능감을 지각하게 하며, 신체활동과 스포츠에 관련된 건강문화 의미를 교육하고, 가정과 사회에서 바람직한 생활습관을 형성 할 수 있도록 협력하며, 규칙적이고 지속적인 신체활동에 의한 정상적인 신체이미지를 만들어가는 것이 중요하다는 점을 인식시 킨다.... -
지각된 동기 분위기가 도덕적 기능, 팀 규준, 스포츠맨십에 미치는 영향
문창일, 박철수, 최영욱 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 13 Pages
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2011, 제 6권 2호 7 85-97 (13 pages)
지난여름을 뜨겁게 달구었던 남아공의 열정과 환희, 그리고 우리 축구 대표팀이 이루어냈던 성적은 우리나라가 세계축구의 중심 속에서 강자임을 상기시켜주는 결과였다. 이뿐만 아니라, 올림픽과 각종 세계대회에서 이루어왔던 결과는 선수들의 땀방울뿐만 아니라 월드컵과 올림픽을 치룰 수 있을 만큼 엘리트스포츠 인프라와 제도가 잘 정비되어 있었기 때문임을 우리 모두 잘 알고 있다. 하지만 이러한 눈부신 성과의 이면에는 고질적이고 뿌리 깊게 박힌 체육계의 병폐가 존재하며, 잊혀질만한 시기가 되면 그 모습이 하나 둘씩... -
청소년의 냉담성이 도덕적 이탈을 통해 반응적 및 주도적 공격성에 미치는 영향
한세영, 최혜선 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 22 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2019, 제 15권 제 6호 5 77-98 (22 pages)


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