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321.

영어교실에서 학습자 동기유발을 위한 몇 가지 전략

이혜경(Lee, Hae-kyoung) 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 16 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2018, 55권 3호 8 1-16 (16 pages)

이혜경(Lee, Hae-kyoung) 저
...
- 4,500원
In this paper I will survey some executive motivational areas: making learning stimulating and enjoyable, presenting tasks in a motivating way, protecting the learners self-esteem and increasing their self-confidence, creating learner autonomy, promoting self-motivating learner strategies. The spectrum of motivation maintenance strategies is particularly rich, since ongoing human behaviour can be modified in so many different ways, ranging from the manner we present and administer tasks to...
322.

A Study on Principles for Teaching English Listening Skills

Lee Hae-kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 14 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 53권4호 13 1-14 (14 pages)

Lee Hae-kyoung 저
...
- 4,300원
The purpose of this study is to examine what factors make listening difficult in English education and suggest some principles for teaching English listening skills. The eight characteristics of spoken language are adapted from several sources: clustering, redundancy, reduced forms, performance variables, colloquial language, rate of delivery, stress, rhythm, intonation, and interaction. There are some principles for teaching listening skills: 1) include a focus on listening in an...
323.

효과적 교사 연구와 수업 모형과의 관련 : 직접수업과 간접수업 모형을 중심으로

신통철 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 17 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 48권2호 15 199-215 (17 pages)

신통철 저
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- 4,600원
많은 실험적 수업 프로그램의 실제 운용을 통해서 학생 성적 향상과 높은 상관있는 “효과적 교사”의 주된 행동을 발견한 연구 결과를, Bloom의 인지 영역의 교육 목표에 비추어, 낮은 수준의 인지 능력의 학습을 표적으로 한 직접 수업과 고급수 준(higher-order)의 간접 수업 모형을 통해서 상호 관련 요소를 검토하고, 이를 교사 자격화 과정의 프로그램을 구안하고 적 용가능성을 탐색하는데 일차적인 관심을 둔다. 이들 연구결과에서 간과 된 주요 영역으로 교사의 교실관리 행동을 지적한다.
324.

초등영어교육을 위한 평가 방법에 관한 고찰

신재철 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 16 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 50권2호 10 141-156 (16 pages)

신재철 저
...
- 4,500원
본 연구의 목적은 초등영어교육을 위하여, 초등영어교육과정에서 제공하는 평가지침 외에 부가적인 그리고 사실적인(authentic) 평가지침을 제공하는데 있다. 이 목적을 달성하기 위하여 본 논문은 초등영어 교육과정에서 제공하고 있는 평가지침과 여러 가 지 평가체재를 고찰했다. 연구결과는 문어와 구어평가를 계획하고 이행하기 위한 일련의 지침으로 제공했으며, 평가체재의 선택 은 교육과정에 backwash effect를 미치기 때문에 평가문제와 더불어 신중히 선택할 것을 제안했다. 본 논문에서 제시하는 평가지 침은 다음과 같다....
325.

논문 인용 빈도에 기초한 과학적 소양 개념의 최근 연구 내용 분석

이명제 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 15 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 50권1호 1 1-15 (15 pages)

이명제 저
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- 4,400원
과학적 소양이 과학교육 목표로서의 역할을 하려면 그 개념이나 정의가 중요하다. 그러나 그 개념이나 정의는 많은 연구자 들에 의해 소개되었음에도 불구하고 의미의 명확성은 아직 확보하지 못하였다. 본 연구의 목적은 과학적 소양 관련 최근 연구 물에 인용된 참고문헌의 빈도를 기초로 과학적 소양의 개념이나 정의의 내용을 분석하는 것이다. 2009에서 2012년까지 ERIC 자료에서 관련 논문에 수록된 개별 참고문헌에 대하여 환산인용빈도치를 조작적으로 정의하였다. 이 결과 가장 높은 환산인용 빈도치를 보이는 여덟 개의 문헌이...
326.

한국사회의 세대공존을 위한 세대교류의 이론적 논의

이민홍 한국노년학연구회 한국노년학연구 16 Pages

한국노년학연구회 한국노년학연구 2017, 제 26권 2호 3 107-122 (16 pages)

이민홍 저
...
- 4,500원
본고는 한국사회의 세대공존을 위한 1세대, 2세대, 및 3세대 간의 세대교류에 대한 학술적 이해 증진 을 목적으로 고찰한 개관이다. 이를 위해 세대교류에 대한 국내외 선행연구를 광범위하게 검토했으 며, 또 세대교류의 이론적 논의로 세대교류의 필요성, 세대교류의 개념, 유형, 이론, 세대교류의 효과, 그리고 세대교류의 활성화 방안 등을 탐색했다. 세대교류는 전반적으로 세대 간 활동을 통해서 개인 및 가족차원에서 심리사회적 건강이 증진되고 사회적 차원에서도 결속과 통합을 가져오는 것으로 나 타났다. 또 세대교류의...
327.

간호대학생의 치매노인 환자 간호체험 연구

공은숙, 최미숙 한국노년학연구회 한국노년학연구 28 Pages

한국노년학연구회 한국노년학연구 2014, 제 23권 2 9-36 (28 pages)

공은숙, 최미숙 저
...
- 5,700원
본 연구는 요양원에 입소한 치매노인환자를 간호하는 대학생 의 임상실습 경험에 관한 현상학적 연구이며, 연구대상자는 간호학 부 3학년 여학생 11명(연령범위 21-23세)이었다. 그들의 임상실습에 대한 관찰은 2012년 5월 하순 그리고 그들을 대상으로 한 심층면접 은 실습 종료일로부터 2주일 이내에 이루어졌다. 임상실습의 참여 관찰 및 심층면접 내용은 Colaizzi(1978)의 방법을 적용하여 분석했 다. 치매노인환자를 접해본 경험이 전혀 없었던 학생들은 초기에 환 자가 측은하게 느껴지고, 거리를 두고 싶었으며, 치매환자의 간호에...
328.

간호대학생의 연구 경험

정승은 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 10 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2020, Vol.13 No.1 7 46-55 (10 pages)

정승은 저
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- 3,000원
329.

미숙아 어머니의 이유 경험에 관한 연구

최혜미 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 9 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2014, Vol.7 No.1 7 44-52 (9 pages)

최혜미 저
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- 3,000원
330.

보건계열 입학예정자들의 생물과목 이수여부에 따른 기초학습증진 프로그램 효과에 미치는 영향

고재문, 이영아 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 8 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2010, Vol.3 No.3 4 120-127 (8 pages)

고재문, 이영아 저
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- 3,000원

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