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331.

간호대학생의 원격교육에 대한 태도와 만족도 연구

박애란 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 6 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2020, Vol.13 No.2 5 88-93 (6 pages)

박애란 저
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- 3,000원
332.

간호사의 감성지능, 감정노동, 직무스트레스가 업무성과에 미치는 영향

박은희 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 8 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2020, Vol.13 No.2 4 80-87 (8 pages)

박은희 저
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- 3,000원
333.

간호대학생의 스트레스와 스트레스 반응 및 극복력 간의 관계

이숙희 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 8 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2020, Vol.13 No.2 1 57-64 (8 pages)

이숙희 저
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- 3,000원
334.

A Review of College Girls’ Eating Manner Measurement Tool

Yang Jiwon, Jung Miran 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 7 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2019, Vol.12 No.2 7 69-75 (7 pages)

Yang Jiwon, Jung Miran 저
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- 3,000원
This research applies the criteria for qualitative evaluation on the tool for measuring eating manner, and selecting the most appropriate tool for measuring Korean college girls’ eating manner in the most qualitative manner. Researches were done through PubMed on papers published on journals from 2003 to 2013, with the main search words as “eating attitude”, “eating disorder.” Using pre-determined inclusion criteria, two reviews independently studies for full-text review, extracting data...
335.

만성 뇌졸중 환자에서 보행 시 발압력 분포에 미치는 영향

김희탁(Kim, Hee Tak) 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 6 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2018, Vol.11 No.1 5 26-31 (6 pages)

김희탁(Kim, Hee Tak) 저
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- 3,000원
336.

가상해부테이블(virtual dissection table) 활용 수업에서 학습자의 지각된 유용성, 학습몰입 및 학습만족도 간의 관계

김소영, 김승미 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 7 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2017, Vol.10 No.2 2 37-43 (7 pages)

김소영, 김승미 저
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- 3,000원
교육의 목적은 학습자가 학습의 즐거움을 알고 이후의 지속적인 학습으로 진행할 수 있도록 동기화시키는 데 있다. 교과별 교육 시간에 학습의 즐거움, 학습하고자 하는 의지 등을 이끌어내고 가르치기 위해 많은 교수·학습 방법이 사용되고 있다(문지현과 권동택, 2010). 특히 정보 통신 기술의 발달 및 컴퓨터의 대중화는 교육 분야에도 많은 변화를 가져왔으나 단순한 텍스트, 동영상 또는 플래시 기반의 교육용 콘텐츠로 얻을 수 있는 교육적 효과에는 여러 가지 한계점이 존재한다(교육과학기술부, 2009). 이러한 점을 극복하기...
337.

여대생의 건강신념과 비만 예방을 위한 운동 이행의도와의 관련성

이병훈, 백윤웅 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 7 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2012, Vol.5 No.2 1 51-57 (7 pages)

이병훈, 백윤웅 저
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- 3,000원
338.

보육교사의 배경요인에 따른 직무수행의 어려움과 전문성 발달

남상미, 고영미 구성주의유아교육학회 구성주의유아교육연구 20 Pages

구성주의유아교육학회 구성주의유아교육연구 2014, Vol.1 No.1 1 1-20 (20 pages)

남상미, 고영미 저
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- 4,900원
본 연구는 보육 교사의 배경요인에 따라 직무수행의 어려움과 전문성 발달에 대한 인식은 차이가 있는지, 그리고 직무수행의 어려움과 전문성 발달에 대한 인식은 어떤 관계가 있는지 살펴보는 것이다. 보육교사의 배경요인은 경력, 학력, 연수 참여경험, 이직 경험, 결혼 유무, 근무 지역, 근무 기관 유형, 근무 시간, 담당학급 연령을 포함하였다. 보육 교사 237명을 대상으로 조사를 실시한 결과, 직무수행의 어려움은 경력, 이직 경험, 연수 참여경험, 결혼 유무, 근무 지역, 근무기관 유형, 근무 시간에 따라 차이가 있었으며,...
339.

학사경고생의 특성 변인과 교육적 개입 필요성에 대한 탐색

이용진, 양현정, 조성희 한국교육방법학회 교육방법연구 24 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2017, 제 29권 제 1호 8 161-184 (24 pages)

이용진, 양현정, 조성희 저
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- 5,300원
본 연구는 대학에서 학사경고 학생에 대한 구체적인 지원 방안을 제안하기 위해, 학사경고와 관련 된 주요 변인과 학사경고연구 동향을 조사하는데 그 목적을 두었다. 본 연구의 분석 자료는 학술 DB 검색엔진을 통해 학술지 게재된 연구논문을 수집하여 ‘학사경고 대학생’을 주제어로 검색된 국 내?외학술지 총 51편을 분석하였다. 문헌 연구를 통해 추출된 변인을 중심으로 국내 대학 교수학 습센터 전문가의 인식을 조사하기 위해 설문지를 작성하여 배포하였다. CTL 전문가들의 인식과 학 사경고생의 문제를 개입하기 위한 교육적...
340.

선택권 제공이 학습동기를 증진시키는가? ― 선택권 효과에 관한 연구에서의 쟁점과 교육적 함의 ―

소연희 한국교육방법학회 교육방법연구 20 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2007, 제 19권 제 1호 5 77-96 (20 pages)

소연희 저
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- 4,900원
이 논문의 목적은 선택권 제공과 학습동기에 관한 선행연구들에서의 쟁점들에 관해 논의하고, 이를 토대로 실제 학교장면에서 학습동기를 증진시키기 위한 선택권 활용 방안을 제시하는 것이다. 첫째, 선택권 제공과 관련된 개인차 연구들에서는 학습자 특성에 따른 선택권 효과의 차이 뿐 아니라 학습자 특성에 맞는 선택권 제시 방법들과 학습자 특성을 바람직하게 변화시킬 수 있는 학습환경 조성 방법에 대해서 논의하였다. 둘째, 학습자들에게 선택권 제공 시 고려해야 할 선택의 범위, 과제 정보의 구체성, 학습활동 유형, 경쟁정도...

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