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  • 초등학생을 위한 대인관계 조화 프로그램

    최성식 한국카운슬러협회 상담과지도 15 Pages

    한국카운슬러협회 상담과지도 2009, 제 44호 24 373-387 (15 pages)

    • 4,400원
    초등학교 시기는 대인관계 범위가 부모나 가족으로부터 학교와 친구로 확대되는 시기로서, 이 시기는 대인관계 발달적 측면에서 평생을 통해 영향을 끼치는 결정적으로 중요한 시기이다. 이러한 중요한 시기에 있는 초등학생들의 대인관계를 증진시키는 프로그램이 많이 개발되고 실시되었지만, 기존의 대인관계 프로그램들은 대부분 대인관계 문제 해결 자체에 초점을 맞춘 단편적이고 증상 처방적이라는 문제점과 타당한 프로그램 개발절차가 체계적으로 제시되지 않은 문제점들이 있었다. 그래서 본고에서는 타당하고 효율적인...

  • 상담실 활성화와 학부모를 위한 평생교육 프로그램

    채명수 한국카운슬러협회 상담과지도 10 Pages

    한국카운슬러협회 상담과지도 2007, 제 42호 8 183-192 (10 pages)

    • 3,000원
    학교상담은 상담학과 교육학(학교학)이 결합한 형태라고 볼 수 있는바 학교 상담에서는 지도와 통제의 개념이 아닌 지원의 개념으로 다가가며 서비스 제공자로서의 상담교사를 주축으로 전 교사가 상담교사로서의 역할을 수행하여야 한다. 그리고 상담교사는 상담(counseling), 자문(consulting), 조정(coordinating)의 활동을 통해 학생과 교사, 학부모, 학교행정가 및 지역 사회의 구성원들을 돕는 일에 종사하여야 한다. 학교상담의 특징으로는 발달적, 통합적 접근을 지향하고 이중관계의 가능성을 가지며, 시간적으로 제약을 받게...

  • 독서지도와 연계한 학교상담 활동

    유양근 한국카운슬러협회 상담과지도 16 Pages

    한국카운슬러협회 상담과지도 2006, 제 41호 3 55-70 (16 pages)

    • 4,500원
    21세기 지식·정보화 시대는 다양한 변화와 경쟁의 가속화로 인하여 긍정적인 측면에서 국가와 사회가 성장하고 발전적인 면이 있는가 하면 청소년 비행 등 예기치 않은 문제들이 많이 발생하고 있다. 학교는 이에 대비한 근원적인 처방 방법을 강구하여야 한다. 현재의 학생들이 변화에 대응하고 적응할 수 있는 능력이 있는가? 예기치 않은 상황이 발생했을 때 이를 해결할 수 있는 능력을 갖추고 있는가? 이러한 문제는 근원적인 교육방법에서 찾아야 할 것으로 본다. 최근 들어 학교도서관 활성화를 위한 학교도서관 운동이 활발히...

  • 청소년의 수월성 개념에 대한 일고찰 : 플로우(flow)를 중심으로

    이창호, 주영아 한국카운슬러협회 상담과지도 24 Pages

    한국카운슬러협회 상담과지도 2003, 제 38호 6 125-148 (24 pages)

    • 5,300원
    최근 들어 우리 사회는 물질적으로 풍요로움을 누리게 되면서 삶의 질을 향상시키려는 데 많은 관심을 가지게 되었다. 그러나 개인적 측면에서 보면 생활수준이나 교육수준은 향상되었으나 개인들이 삶을 통해 느끼는 행복감이나 만족감은 그에 따르지 못하고 있는 것이 현실이다. 이런 사회적 현실을 반영이나 하듯이 우리 청소년들 또한 학업중단, 가출 그리고 비행 등과 같은 일탈적 행동과 다양한 문제를 경험하고 있다. 이러한 문제의 원인은 일차적으로 학력중심의 일관된 가치에 의해 개인을 평가하는 것에 있다고 할 수 있다.

  • 심각한 폭력(살인) 가해 학생에 대한 사례 분석 : 폭력 유발 요인과 예방안

    이규미, 이대식, 김영혜 한국카운슬러협회 상담과지도 21 Pages

    한국카운슬러협회 상담과지도 2003, 제 38호 5 103-123 (21 pages)

    • 5,000원
    통해 자료를 수집하였고, 상담 및 임상심리전문가, 그리고 정신과 전문의 등 5인의 외부 전문가에게 연구자 3인의 합치된 분석 내용의 타당도를 평정하도록 하였다. 사례 분석 결과, 극단적인 폭력 행위를 한 가해 청소년의 심리적, 환경적 취약점, 사소하지만 지속적인 또래로부터의 괴롭힘, 대중매체에 나타난 폭력에의 노출, 또래들의 폭력피해에 대한 무관심, 그리고 교사 대처의 미흡 등이 복합적․상승적으로 작용하여 극단적인 폭력 행위에 이르게 한 것으로 보인다. 이러한 극단적인 폭력은 다면적이고 체계적인 상담 서비스...

  • 초등학교 학교상담 교육과정 구안

    유형근 한국카운슬러협회 상담과지도 33 Pages

    한국카운슬러협회 상담과지도 2003, 제 38호 4 69-101 (33 pages)

    • 6,200원
    한국학교상담학회가 창립된 지도 벌써 3년차에 접어든다. 그러나 아직도 학교상담이란 무엇인가에 관한 개념조차도 속시원하게 정의한 것을 아직 보지 못했다. 김계현(1997)은 “학교상담은 학교에서 이루어지는 상담을 일컬으며, 초등학교 상담이란 초등학생을 대상으로 하는 생활지도와 상담을 말한다”고 정의하고 이를 학교상담 및 생활지도와 혼용하고 있다. 여기에서 몇 가지 의문점이 생긴다. ‘학교상담이 일반상담과 다른 점이 단지 활동무대가 학교라는 점뿐인가?’ ‘학교상담이 일반상담과 활동장소 이외에 다른 측면이...

  • 청소년의 변화와 카운슬러의 역할

    이광호 한국카운슬러협회 상담과지도 18 Pages

    한국카운슬러협회 상담과지도 2003, 제 38호 3 21-38 (18 pages)

    • 4,700원
    사회 문화적 변화와 관계없이 선험적으로 존재하는 객관적인 사회적 세대로서나 집단으로서 청소년은 존재하지 않는다. 지난 10년의 사회문화 변화 속에서 청소년의 삶과 고민은 무엇이며, 지금 청소년은 어디로 가고 있는가에 대한 물음은 청소년은 누구인가 하는 이해와 맞닿아 있다. 그리고 청소년 존재에 대한 이해는 이미 P. Aries가 간파하고 있는 것처럼 우리가 청소년을 어떻게 보고, 처우하며 대응하고

  • 게슈탈트 집단상담

    유계식 한국카운슬러협회 상담과지도 4 Pages

    한국카운슬러협회 상담과지도 2002, 제 37호 9 115-118 (4 pages)

    • 1,500원
    게슈탈트 상담의 창시자인 Perls는 집단 워크숍 형식을 지지하였다. 게슈탈트 상담에서 집단은 개인상담이 일어나는 한 장소로 널리 알려지게 되었으며, 집단 속에서 개인작업하는 방법은 게슈탈트 집단상담의 첫 번째 모델로, 이후에 ‘뜨거운 자리(hot seat)’로 알려지게 되었다. 두 번째 모델은 집단의 상호작용을 중요시 여기는 유형이다. 게슈탈트 상담에서 집단은 점점 구성원들간의 상호작용을 중요시하고 있으며, 비용의 절감, 사회적 요청, 상담자 훈련 등의 일반적인 집단상담이 갖고 있는 이점 외에도 집단 구성원 개개인의...

  • 중학생의 우울에 따른 FKW그림검사 반응특성연구

    석점덕, 허채원 한국아동미술학회 아동미술교육 16 Pages

    한국아동미술학회 아동미술교육 2012, Vol.11 4 63-78 (16 pages)

    • 4,500원
    본 연구의 대상은 통영시에 소속된 일반중학교의 남학생(524명), 여학생(275명) 총 799명이다. CDI점수분포에 따라 21점 이상의 144명과 21이하인 579명 가운 데 무선 표집으로 144명을 표본 추출하였다. 연구도구로써 FKW그림검사와 아동용우울척도 (CDI)를 사용하였으며, 채점자 간의 일치도와 채점자 내 일치도를 구하였다. FKW의 영역은 형식요인, 날씨요인, 그리고 색상요인을 분류하여, 중학생의 우울에 따른 반응특성의 본 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 중학생의 우울에 따른 FKW그림의 반응특성 차이에서 형식요인에 서는...

  • 소아암 환아 미술치료

    김종희 한국아동미술학회 아동미술교육 21 Pages

    한국아동미술학회 아동미술교육 2010, Vol.9 6 83-103 (21 pages)

    • 5,000원
    본 연구는 소아암 환아에게 그림의 의미는 무엇이며, 그림을 통하여 어떤 신호를 하는지 알아보고자하는데 목적이 있다. 연구대상은 A시에 소재하는 A대학병원 소아과 병동의 ‘병원학교’에 참여하는 소아암 환아를 대상으로 2007년 3월부터 2008년 10월까지 참여한 7명에 대한 사례이다. 결과는 소아암 환아의 그림에서 언어로 표현할 수 없는 자신의 건강상태를 표현하고, 고통을 이겨내려는 노력을 하고 있음을 표현하였으며, 다가올 건강상태나 생존의 여부를 그림을 통하여 신호한다는 것을 알 수 있었다.

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