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    • 6,100원
    새 국립중앙박물관의 5년간의 성과(2006년~2010년)는 관람객분석, 시설규모분 석, 유물관리현황분석, 예산과 인력분석, 특별전시의 개최양상분석, 사회교육, 학술활 동, 국제교류현황 등이 주로 양적인 기준을 중심으로 분석하였다. 따라서 양적인 분 석이 갖는 한계를 피할 수는 없다. 위의 기준으로 평가된 국립중앙박물관은 5년간 그 이전에 비하여 전반적으로 크게 활성화되었고 범위가 다양화되었다고 평가되었다. 그러나 박물관의 정체성과 역할에 대한 성찰, 관람객과의 소통방식의 개선에 대한 성찰, 방문객 관람환경의 개선과 만...
    • 4,200원
    이글은 박물관 개념의 전파와 뮤지엄 정체성의 변화에 관한 연구이다. 1876년 4월 김기수가 《수신사일기등초》와
    • 6,200원
    ´07. 2)에 근무?관계를 갖고 있으면서, 많은 선사유적 발굴을 하게 되었다. 공주 석장리유적과 제천 점말유 적은 모두 학술조사로 진행되었고, 팔당댐 수몰지역조사로 실시된 양평 양근리유적과 양평 앙덕리 고인돌유적 조사는 구제발굴을 통한 학술조사에 대한 큰 의미를 필자에게 크게 안겨주었다. 이러한 조사활동은 충북대학교에 근무하는 동안에는 거의 모든 조사활동이 대학박물관을 중심 으로 구제발굴을 주로 맡아 하였던 것으로 생각된다. 단양 구낭굴 조사만이 오로지 학술발굴이고, 기타 조사는 구제발굴이었는데, 그 가운데...
    • 3,000원
    본 연구는 소공동 앙복점 밀집 지구의 문화적 가치에 주목하여 이 지역을 거리박물관으로 구상 하는 것에 대해서 연구하고자 한다. 그방법으로 소공동의 전통과 역사를 지키고 보전하기 위해 소 공동 지역에 에코뮤지엄의 이론을 적용해 명동 롯데백화점 에비뉴엘관을 중핵박물관으로 하여 소 공동 거리의 여러 양복점을 위성박물관으로 하는 소공동 양복점 거리박물관을 구상하는 것을 기획 제안하고자 한다.
    • 6,200원
    이 연구는 ‘다문화’ 결혼이주 여성에 관한 전시주제 선정과 표현 및 결과에 대한 교육적 탐구다. 전시 기획 시 어떤 목적으로 어떤 문제를 어떻게 다루고 있는지를 탐색하였다. 사회적 의제를 중심 으로 ‘실천의 수월성’을 보고자 하였다. 전시가 사회적 의제를 어떻게 다루며 해석하는 지에 초점 을 두었다. 연구방법은 면담과 참여관찰을 통한 질적 사례연구다. 분석과 해석은 교육비평의 관점 으로 하였다. 연구참여자는 전시개발에 참여한 두 명으로 한정하였다. 전시개발과정에 대한 분석은 박물관교육의 기준과 원칙 및 사회적...
    • 4,600원
    때문이다. 1952년 스테텔릭 박물관(Stedelijk Museum)이 최초로 핸드헬드 오디오 가이드를 개발함에 따라 아날로그 방 식의 오디오 투어가 보급되었다. 이후 1990년대부터 디지털 방식의 오디오 가이드와 함께 멀티미디어가 탑재된 PDA 등의 핸드헬드 디바이스가 사용되면서 ‘디지털 해석(digital interpretation)’에 대한 담론과 실험이 병행되었다. 특히 오디오 이외에 텍스트, 이미지, 동영 상 등의 콘텐츠 서비스가 제공되면서 전시물 확인, 길찾기 및 네비게이션, 인터랙티비티 등 의 기능성이 확보되었다. 예들 들어, PDA 기반의...
    • 4,100원
    박물관학은 종합과학이다. 박물관학자들이 관심을 기울이고 조사?연구하는 분야는 학제 간 또는 다학문적 접근을 통해서 국제적으로 통용될 수 있는 이론과 실무경험을 체계적으 로 활용하여 인간의 삶을 풍요롭게 하고, 문화와 자연유산을 지키고 가꾸는데 이바지하는 것이다. 뮤지엄(museum)과 뮤지엄 자료, 뮤지엄 환경과 시설, 뮤지엄을 움직이는 사람과 뮤 지엄을 이용하는 사람, 뮤지엄의 사회적 역할과 기능에 관한 조사?연구활동은 어느 나라에 서나 통용될 수 있고, 뮤지엄의 설립과 운영에 필요불가결한 것이다. 박물관학은...
    • 5,100원
    이 연구는 문화융성의 시대에 필요한 문화재교육과 문화예술교육의 특성 비교와 문화재교육사와 문화예술교육사의 자질과 역량, 자격제도 비교를 통해서 문화재교육과 문화예술교육의 정책과 전략 에 관한 방안을 제시하고자 한다. 문화재교육은 전통문화의 원형보전에 중점을 두고 문화재의 가치와 의미, 중요성을 배우고 익혀 대한민국의 역사문화적 정체성을 확립하고, 한국인의 삶의 질을 제고하는데 초점이 맞춰져 있다. 반 면에 문화예술교육은 다문화 가족을 포함한 한국인의 문화예술 창의혁신에 중점을 두고 문화예술을 통해서...
    • 4,300원
    21세기는 창조의 세기로써 자기 스스로 자신의 상황분석과 해결책을 제시함으로써 만들어지는 나 만의 문화가 확산되면 국가 경쟁력이 향상됩니다. 또한 창의적인 사고를 바탕으로 실현되는 과학기 술의 발전과 모든 학문에서의 문화를 융합함으로써 미래의 국가 경쟁력을 키운다면, 한국은 세계의 리더 국가로 발돋움 할 수 있습니다. 아울러 기술의 발전+대중적 관심+문화 확산+과학, 문화인 양 성+국가경쟁력 향상이 서로 상호교류가 이뤄 질 때 기술과 문화를 통한 세계 인류국가가 실현될 수 있습니다. 이를 위해 문화의 중심인...
    • 4,500원
    20세기 근대 과학기술은 한국 근대화의 상징이자 핵심이었지만, 19세기 후반 조선은 일제의 지배 를 받으며, 과학기술 역시 식민지제도에 정착되고 만다. 근대 과학과 기술은 객관적이고 보편적일 것이라는 선입견이 작용하고 있지만, 우리나라의 특수한 상황에서 볼 때, 일제강점기에 보급된 과학 지식도 식민지 과학관에 근거하여 문화적 지배를 위한 정치적 공간임을 알 수 있다. 이 글에서는 학문의 발전과 공중의 문화 향유와 증진을 위한 한국의 ‘과학관’의 역사를 살펴볼 것 이다. 일제강점기 은사기념과학관의 설립과 역할을...