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3471.

유아교육과 전문대학생을 위한 찾아가는 상담프로그램 개발 -정서지능 함양을 위한-

김헌환, 김지니, 황나리 전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 12 Pages

전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 2014, 제 20권 1호 3 33-44 (12 pages)

김헌환, 김지니, 황나리 저
...
- 4,100원
본 연구는 전문대학의 유아교육과 학생들이 졸업 후 직업 현장에서 유아교사로서 직무만 족을 경험할 수 있도록 도움을 주는 단회기 찾아가는 상담 프로그램의 개발에 그 목적이 있다. 본 프로그램의 첫 번째 목표는 직무만족을 조절하는 개인변인 중의 하나인 ‘정서 지능(Emotional Intelligence)’을 소개함으로써 학생들에게 정서지능의 중요성을 알리는 것이 다. 두 번째 목표는 자신의 정서를 잘 인식?활용?조절할 수 있는 방법을 소개하는 것 이다. 이에 따른 프로그램의 내용 구성을 제시하고 의의 및 한계점을 논의하였다.
3472.

DSM-5에서의학습장애 진단준거의변화가 한국학습장애진단·판별에주는시사점 (ppt)

나경은, 서유진 한국학습장애학회 한국학습장애학회 학술대회지 19 Pages

한국학습장애학회 한국학습장애학회 학술대회지 2013년 춘계 5 69-78 (19 pages)

나경은, 서유진 저
- 4,800원
3473.

성인기 우울과 예술심리치료 -섭식장애와 충동구매, 그리고 우울- 심상음악치료 사례 분석

문정표 한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 22 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 춘계 4 67-88 (22 pages)

문정표 저
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- 5,100원
섭식장애 환자에게서 나타나는 폭식행동은 충동적 행동의 일종이다 (공성숙, 2012). 이런 충동적인 폭식행동은 우울과 밀접한 관련이 있다 (김혜은, 박경, 2003; 김혜은, 박경, 고은빈, 남해천, 2009; 안소연, 오경자, 1995). 김혜은, 박경, 고은빈, 남해천(2009)은 폭식을 이해하기 위한 회피 이론 (escape theory)을 설명하면서, 폭식행동을 “부정적 정서로 인한 고 통스러운 자기 지각으로부터 도피”(p. 276) 하기 위한 행동으로 설명하고 있다. 폭식행동을 하는 사람들은 일상에서 경험하게 되는 부정적 정서 경 험에서 도피 혹은...
3474.

아동·청소년의 PTSD와 예술심리치료

박영균 한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 18 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 추계 6 117-134 (18 pages)

박영균 저
...
- 4,700원
우리 속담에 ‘자라보고 놀란 가슴 솥뚜껑 보고도 놀란다’는 말이 있다. 자라 를 보고 놀랐던 경험 때문에 자라와 비슷하게 생긴 솥뚜껑을 보고도 놀 란다는 말이다. 이처럼 심리적으로 크게 놀라거나 고통스러웠던 경험은 몸과 마음에 남아 이후에 사물을 인식하는데 영향을 미치게 된다. 솥뚜껑 이라는 사물은 전혀 위험하지 않은데도 불구하고 두려움과 공포의 대상 으로 착각하게 만드는 것이다.
3475.

성인 PTSD와 예술심리치료 - 미국참전군인 미술치료 프로젝트 사례

임성윤 한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 21 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 추계 2 59-79 (21 pages)

임성윤 저
...
- 5,000원
인간의 삶에서 불가항력적이고 예상치 못한, 그리고 불행한 사건은 언 제나 닥칠 수 있다는 것을 우리는 안다. 그것은 태풍이나 지진과 같은 거 대한 자연재해, 혹은 전쟁이나 테러와 같은 인재(人災), 아니면 사랑하는 한 사람의 죽음일수도 있다.
3476.

동·식물 키우기 활동이 예비보육교사의 과학에 대한 태도와 과학교수 효능감에 미치는 영향

민미희 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 27 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2017, 제 6권 제 2호 3 55-81 (27 pages)

민미희 저
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- 5,600원
예비보육교사의 과학에 대한 긍정적인 태도와 과학교수 효능감을 증진하기 위해서는 예비교사 교육과정 에서 적극적인 과학교수방법이 모색되어야 한다. 본 연구는 동?식물 키우기 활동이 예비보육교사의 과학 에 대한 태도와 과학교수 효능감에 어떠한 영향을 미치는 지 알아보는데 목적이 있다. 연구를 위해 서울 에 위치한 4년제 대학교에서 아동과학지도를 수강하는 예비보육교사 53명을 대상으로 동?식물을 키우면 서 주 1~2회 이상 총 8회 이상의 관찰일지를 작성하도록 하였다. 예비보육교사의 과학에 대한 태도와 과 학교수...
3477.

청소년활동 경험이 대인관계에 미치는 영향: 자아탄력성과 공동체의식의 다중매개 효과검증 - 중학교 1학년을 대상으로 -

송운용 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 27 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2016, 제 5권 제 2호 9 191-217 (27 pages)

송운용 저
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- 5,600원
본 연구는 청소년활동 경험이 대인관계 능력에 미치는 영향을 검증하고, 청소년활동 경험이 자아 탄력성 그리고 동시에 공동체 의식을 통해서 대인관계 능력에 영향을 미치는지 검증하고자 하였다. 이를 위해 한국아동청소년패널조사 2013(Korea Children Youth Panel Survey: KCYPS)의 중학교 1학년 패 널 4차년도 청소년활동 경험에 응답한 2,351명의 자료를 구조방정식 모형으로 분석하였다. 연구결과, 청소년활동은 대인관계에 직접적인 영향이 아니며 자아탄력성, 공동체의식을 통해 간접 적으로 청소년 대인관계에 영향을 미치는...
3478.

유아의 자기조절능력이 또래상호작용에 미치는 영향: 유아-교사 관계의 매개효과 검증

김현지 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 17 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2015, 제 4권 제 2호 7 127-143 (17 pages)

김현지 저
...
- 4,600원
본 연구의 목적은 유아의 또래상호작용에 영향을 미치는 요인을 분석하는 것이다. 이를 위해 자기 조절능력이 또래상호작용에 미치는 영향력과 이 과정에서 유아-교사의 친밀관계, 갈등관계, 의존관계 의 매개효과를 검증하고자 한다. 본 연구의 대상은 J시에 위치한 5곳의 어린이집에 다니는 만 4, 5세 유아 212명이고, 이들 유아를 담당하고 있는 교사에게 유아의 자기조절능력, 또래상호작용, 유아-교 사 관계 설문을 실시하였다. 그 결과 첫째, 유아의 자기조절능력, 유아-교사의 관계는 또래상호작용과 유의한 상관이 있는 것으 로...
3479.

정서강도와 우울의 관계 : -정서조절방략의 매개효과를 중심으로

정문수, 조현주 숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 12 Pages

숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 2012, 제 2권 1호 3 31-42 (12 pages)

정문수, 조현주 저
...
- 4,100원
본 연구는 정서강도와 우울의 관계를 확인하고, 정서강도가 높은 사람들이 어떠한 정서조 절방략을 통해 우울에 영향을 미치는지 알아보고자 수행되었다. 연구의 목적은 정서강도가 높은 사람들에게 적응 및 부적응적 정서조절 방략이 무엇인지 탐색하는 것이다. 이를 위해 대구․경북 지역 대학(원)생 288명을 대상으로 정서강도, 정서조절방략, 우울에 대한 설문조 사를 실시하였다. 각 변인간의 관련성을 확인하기 위해 상관분석을 실시하였고, 매개효과를 분석하기 위해 회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 정서강도는 우울과...
3480.

돌봄서비스 종사자의 소진 결정요인 -코로나 19시기, 민간과 공공기관 종사자의 차이를 중심으로-

박해긍, 박상미 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 22 Pages

한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2022, 제 12권 제 1호 6 127-148 (22 pages)

박해긍, 박상미 저
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- 5,100원
본 연구는 코로나-19 확산 상황에서 돌봄서비스를 제공하였던 돌봄서비스 종사자의 소진에 영향을 미치는 요인을 감정노동과 업무부담으로 상정하여 인과관계를 분석한 연구이다. 덧붙여 감정노동과 업무부담이 소진에 미치는 영향요인을 민간기관과 공공기관으로 구분하여 어떠한 차이를 보이는지 규명하였다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 경상남도 김해, 창원, 양산, 진주 등에 소재한 민간과 공공의 돌봄서비스 제공기관의 종사자 300명을 대상으로 자기기입식 설문조사를 실시하였다. 이 중 최종적으로 232부를 분석하여 결과를...

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