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341.

초등학생의 가족커뮤니케이션 패턴과 여가라이프스타일이 학교행복감에 미치는 영향

강형길, 이은순 한국여가문화학회 여가학연구 19 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2019, vol.17 no.2 5 87-105 (19 pages)

강형길, 이은순 저
...
- 4,800원
본 연구의 목적은 국내 초등학생들의 가족커뮤니케이션 패턴과 여가라이프스타일이 학교행복감에 미치는 영향을 살펴보는데 있다. 이러한 연구목적을 위해 초등학생 278명의 설문 응답을 분석하였으며, 분석결과는 다음과 같다. 상관관계분석 결과 대화지향적 가족 커뮤니케이션 패턴은 긍정적 여가라이프스타일 유형인 합리적계획, 감각추구, 관계중심 여가라이프스타일과 정적 상관관계를 나타냈다. 순응지향적 가족 커뮤니케이션 패턴은 부정적 여가라이프스타일 유형인 여가무기력과 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 위계적...
342.

대화지향성과 순응지향성의 가족커뮤니케이션 패턴이 여가라이프스타일에 미치는 영향 : 여고생을 중심으로

이은순, 강형길, 황선환 한국여가문화학회 여가학연구 19 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2017, Vol.15 No.2 4 61-79 (19 pages)

이은순, 강형길, 황선환 저
...
- 4,800원
본 연구의 목적은 가족커뮤니케이션 패턴이 여가라이프스타일에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 가족커뮤니케이션은 사회화과정의 근간이 되고, 여가라이프스타 일 유형은 심리건강이나 삶의 질에 중요한 역할을 하고 있다. 가족커뮤니케이션 패턴은 순응지향성과 대화지향성의 속성으로 나누어 분석하였다. 이에 본 연구는 여가에서 비교적 소극적인 집단으로 분류된 여고생들을 대상으로 설문조사를 실 시하였다. 총 1066명의 설문 응답을 분석한 결과는 다음과 같다. 먼저, 평균값을 단순비교 하였을 때 여고생들에게...
343.

20-40대 직장여성의 일과 여가 그리고 행복의 관계

김종순, 오세숙, 윤소영 한국여가문화학회 여가학연구 19 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2016, Vol.14 No.4 4 67-85 (19 pages)

김종순, 오세숙, 윤소영 저
...
- 4,800원
본 연구의 목적은 20-40대 직장여성의 일 특성(주당근무시간, 월평균 본인소득)과 여가자원(평일과 휴일 여가시간, 평일과 휴일 희망여가시간, 월평균 여가비용), 여 가자원 충분도(평일과 휴일 여가시간 충분도, 월평균 여가비용 만족도), 여가생활 만족도 그리고 행복수준 간의 관계를 살펴보는데 있다. 본 연구의 원자료는 2014 년 국민여가생활조사의 패널 자료이며, 총 1,318명의 표본을 대상으로 분석하였 다. 그 결과 첫째, 결혼여부에 따라 여가자원에는 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 결혼여부에 따라 여가생활만족도에...
344.

재미있으면 창의적으로 되는가? : 재미의 직·간접효과 검증

손영미, 박정열, 김정운 한국여가문화학회 여가학연구 19 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2014, Vol.11 No.3 6 99-117 (19 pages)

손영미, 박정열, 김정운 저
...
- 4,800원
본 연구는 재미와 창의성 및 정서공유와의 관계성을 규명하기 위하여 수행되었 다. 일차적으로 재미가 창의성과 정서공유에 미치는 직접효과를 검증하였다. 다음 으로 정서공유를 매개로 재미가 창의성에 미치는 간접효과를 검증하였다. 끝으로 창의성에 영향을 미치는 재미요인들의 상대적 영향력을 살펴보았다. 이를 위해 327명의 직장인을 대상으로 조사가 수행되었으며, 주요 결과는 다음과 같다. 첫 째, 재미는 창의성과 정서공유에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 정서공유는 창의성에 정적인 영향을 미치는 것으로...
345.

경제위기이후 노동시간의 유연화에 따른 일상 및 여가 시간표의 변화

김영선 한국여가문화학회 여가학연구 20 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2008, Vol.6 No.1 5 101-120 (20 pages)

김영선 저
...
- 4,900원
본 연구는 90년대 경제위기 이후 <유연 노동시간 체제>의 등장과 <불안감> 및 존재론적 불안감의 확산에 따른 노동시간표 및 일상시간표/여가의 변화를 살펴보았다. 구체적인 변화의 내용에는 <노동의 양태 : 잔업의 일상화(‘일 할 수 있을 때 일하자’), 투잡스, 24시간 야간 노동 등>뿐만 아니라, <가족 시간표 : 슈퍼우먼 신화, 태그팀 커플, 이중부담 그리고 ‘가족친화적 경영’>, <시간 소비 방식 : 시간집약적 소비패턴, 일과 소비의 악순환>, <시간관리 방식 : 아침형 인간 담론, 休테크-자유시간 및 여가시간의 기획,...
346.

여가인식 및 여가활동 분석 : 1인미디어 활용자의 여가인식 및 여가활동 특성을 중심으로

황윤미, 윤소영 한국여가문화학회 여가학연구 21 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2007, Vol.4 No.3 3 27-47 (21 pages)

황윤미, 윤소영 저
...
- 5,000원
온라인상에서의 개인 출판물, 개인 방송물을 뜻하는 1인미디어는 인터넷시대의 새로운 형태의 소통수단이자 여가활용 매체로 떠오르고 있다. 본 연구는 1인미디어 사용자의 특성 및 여가인식, 그리고 1인미디어로 표현되는 여가활동 특성을 살펴보고 그러한 경향을 형성하게 된 요인들과 영향들을 분석해보았다. 이를 위해 문화관광부와 한국문화관광정책연구원이 실시한 ‘여가사례 온라인 공모전’ 응모작사례(670점)와 ‘여가인식조사’자료(56점)를 중심으로 분석해보았다. 본 연구의 결과, 자신의 여가활동을 1인미디어로 표현하는...
347.

Leisure Governance in Transition:The Case of Taiwan

Jerry C. Y. Liu 한국여가문화학회 여가학연구 19 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2006, Vol.4 No.1 5 73-91 (19 pages)

Jerry C. Y. Liu 저
...
- 4,800원
348.

‘일과 삶의 조화(Work-Life Balance)’에 대한 개념적 이해와 효과성

김정운, 박정열, 손영미, 장훈 한국여가문화학회 여가학연구 20 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2005, Vol.2 No.3 2 29-48 (20 pages)

김정운, 박정열, 손영미, 장훈 저
...
- 4,900원
2004년 7월부터 주40시간 근무제의 단계적 도입이 본격적으로 실시됨에 따라 사회 전반에 걸쳐 여가(餘暇)와 삶의 질에 대한 관심이 고조되고 있으며, 일 만큼이나 여가와 자신의 삶에 대해서도 중요성이 강조되고 있다. 이러한 시대적 변화에 따라 본 논문에서는 최근 대두되고 있는 ‘일과 삶의 조화(Work-Life Balance)’에 대한 개념을 소개하고, 일과 삶의 조화를 구성하는 주요 영역에 대해서 설명하였다. 끝으로 현실적인 측면에서 노동자와 기업의 입장에서 ‘일과 삶의 조화\'가 가지는 역할과 효과성에 대하여 논의하였다.
349.

남북한 보훈정책비교

유영옥 한국보훈학회 한국보훈논총 43 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2009, 제 8권 제 2호 (통권 15집) 1 1-43 (43 pages)

유영옥 저
...
- 7,200원
본 연구는 남·북한의 보훈정책을 비교하기 위하여 다음과 같은 연구의 목적을 설정했다. 첫째, 남·북한의 보훈정책을 비교하기 위한 연구방법으로서 기존의 문헌의 접근방법에 대한 검토를 통해 내재적·외재적 접근방법을 통합하여 상징주의적 관점에 의한 분석방법의 유효성을 검증해보고자 했다. 둘째, 남·북한 보훈정책의 목적(이념)과 수단의 상징성을 분석하고자 한다. 즉 기존의 연구들이 상징성 또는 실질정책에 대한 소개에 근거하고 있다면 본 연구는 그러한 상징들이 사용되는 맥락을 분석하여 남·북한의 체제유지에...
350.

그림 표상의 분해와 연결을 통한 언어화훈련이 아동의 표상 재 기술에 미치는 효과

박희숙 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 23 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 3호 4 83-105 (23 pages)

박희숙 저
...
- 5,200원
본 연구는 표상의 유연성을 다루는 Karmiloff-Smith(1990, 1992, 1999)의 표상 재 기술과정의 발달을 아동의 그림에서 살펴보려 하였다. 표상 재 기술 모형을 촉진하는 표상의 부분-전체 분해 과정과 언어 화 과정을 적용하여 표상이 그림의 범주들을 넘나들며 유연하게 변화되는 능력에 영향을 미치는 지 알 아보고자 하였다. 이를 위하여 184명의 5, 6세 아동들을 대상으로 사람과 집을 두 조각, 여러 조각으 로 분해하여 그리도록 지시하였고 분해효과를 보기 위해 통제 조건을 두었다. 또한 각각의 조건에 언 어화 및 비언어화 조건을...

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