주제분류
- 교육학(247)
- 기타(46)
- 사회과학(39)
- 유아교육학(32)
- 특수교육학(27)
- 의약학(17)
- 보건학(11)
- 사회복지학(6)
- 자연과학(5)
- 심리학(3)
- 공학(1)
- 농수해양학(1)
- 예체능(1)
- 인문학(1)
- 종교(1)
자료유형
발행기관
- 이화여자대학교 교과교육연구소(47)
- 한국교육학회(40)
- 한국교육방법학회(38)
- 한국기업교육학회(23)
- 환태평양유아교육연구학회(23)
- 경인교육대학교 교육연구원(20)
- 인문사회과학기술융합학회(20)
- 한국성인교육학회(17)
- 한국음악교육공학회(16)
- 한국음악교육학회(15)
- 한국교원교육학회(14)
- 한국의학교육학회(14)
- 한국학습장애학회(14)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(10)
- 부산대학교 교육발전연구소(9)
- 한국기초간호학회(7)
- 한국어린이미디어학회(6)
- 한국초등체육학회(6)
- 한국특수교육교과교육학회(6)
- 한국시각장애교육재활학회(5)
- 한국식물병리학회(5)
- 한국정보교육학회(5)
- 한국조형교육학회(5)
- 한국교육행정학회(3)
- 한국아동권리학회(3)
- 한국통합교육학회(3)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(2)
- 대한가정학회(2)
- 아시아장애사회학회(2)
- 한국노인간호학회(2)
- 한국도서관정보학회(2)
- 한국디지털콘텐츠학회(2)
- 한국미술교과교육학회(2)
- 한국보육지원학회(2)
- 한국정보처리학회(2)
- 한국창의력교육학회(2)
- 한국행동분석학회(2)
- 간호행정학회(1)
- 대한생리학회-대한약리학회(1)
- 대한수의학회(1)
- 대한신경정신의학회(1)
- 대한지역사회영양학회(1)
- 물리치료재활과학회(1)
- 아동간호학회(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 한국가정간호학회(1)
- 한국간호과학회(1)
- 한국교육사회학회(1)
- 한국교육원리학회(1)
- 한국교육정치학회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국미술치료학회(1)
- 한국박물관교육학회(1)
- 한국박물관학회(1)
- 한국발달지원학회(1)
- 한국보건교육건강증진학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국복식학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국사회복지교육협의회(1)
- 한국영양학회(1)
- 한국음악치료학회(1)
- 한국인간발달학회(1)
- 한국임상사회사업학회(1)
- 한국정보과학회(1)
- 한국정보관리학회(1)
- 한국정보통신학회(1)
- 한국종교교육학회(1)
- 한국지구과학회(1)
- 한국지역지리학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국초등과학교육학회(1)
- 한국컴퓨터산업교육학회(1)
- 한국컴퓨터정보학회(1)
- 한국통신학회(1)
- 한국학교수학회(1)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
- 한국현실치료상담학회(1)
간행물
- 교과교육학연구(44)
- 교육방법연구(38)
- 교육학연구(32)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(23)
- 기업교육과 인재연구(23)
- 교육논총(20)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(20)
- ANDRAGOGY TODAY(17)
- 음악교육공학(16)
- 음악교육연구(15)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(14)
- 학습장애연구(14)
- 한국교원교육연구(13)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(8)
- 한국교육학회 학술대회논문집(8)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(7)
- 어린이미디어연구(6)
- 특수교육교과교육연구(6)
- 한국초등체육학회지(6)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (5)
- 교육혁신연구(5)
- 시각장애연구(5)
- 정보교육학회논문지(5)
- 조형교육(5)
- 교육연구(4)
- EASTWEST EDUCATION (3)
- 교육행정학연구(3)
- 아동과 권리(3)
- 통합교육연구(3)
- BRAIN & LEARNING(2)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(2)
- 노인간호학회지(2)
- 디지털콘텐츠학회 논문지(2)
- 사향미술교육논총(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 정보처리학회논문지. THE KIPS TRANSACTIONS. PART A. PART A(2)
- 한국도서관 정보학회지(2)
- 한국보육지원학회지(2)
- 행동분석-지원연구(2)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN ECOLOGY(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF MARITIME INFORMATION AND COMMUNICATION SCIENCES(1)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(1)
- 가정간호학회지(1)
- 간호행정학회지(1)
- 교육사회학연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 교육정치학연구(1)
- 대한가정학회지(1)
- 대한간호학회지= JOURNAL OF KOREAN ACADEMY OF NURSING(1)
- 대한수의학회 학술대회발표집(1)
- 대한지역사회영양학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 미술치료연구(1)
- 박물관교육연구(1)
- 박물관학보(1)
- 발달지원연구(1)
- 보건교육건강증진학회지(1)
- 보조공학저널(1)
- 복식(1)
- 사회과수업연구(1)
- 신경정신의학(1)
- 아동간호학회지(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 인간발달연구(1)
- 임상사회사업연구(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KIISE. 소프트웨어 및 응용(1)
- 정보관리학회지(1)
- 종교교육학연구(1)
- 창의력교육연구(1)
- 청소년상담학회지(1)
- 초등과학교육(1)
- 컴퓨터산업교육학회논문지(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국사회복지교육(1)
- 한국영양학회지(1)
- 한국음악치료학회지(1)
- 한국지구과학회지(1)
- 한국지역지리학회지(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국컴퓨터정보학회논문지(1)
- 한국통신학회논문지. THE JOURNAL OF KOREA INFORMATION AND COMMUNICATIONS SOCIETY. 무선통신(1)
- 한국학교수학회논문집(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
- 현실치료연구(1)
전체 선택해제
총 438건 검색
본문검색 결과만 보기
-
Mobile Technology Applications in the Korean Higher Education
ShinJa Kim, AeKyung Chung 이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 12 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 2006, Vol.23 1 1-12 (12 pages)
The purpose of this article is to investigate the four main issues that arise during the use of mobile technologies and devices in the learning environment. The key issues addressed in this paper are: 1) What type of mobile technologies do Korean college students use the most in their learning? 2) What mobile benefits would they like the most to consider as compared to other media and technologies? 3) What problems or difficulties do exist in the current application of mobile technologies? 4)... -
원격수업에서 교사의 역할 : 학업열의, 디지털 기기, 피드백의 상호작용
한국교육사회학회 교육사회학연구 2020, 제 30권 제 4호 7 173-197 (25 pages)
본 연구는 학생의 학업열의가 원격수업에 어떠한 영향을 미치는지를 살펴보고자 하였다. 더불어 학생의 학업열의가 원격수업 몰입에 영향을 미치는 경로에서 기기와 교사의 피드백이 어떠한 역할을 하는지 3-way 상호작용을 탐색하였다. 대구미래교육연구원에서 2020년 4월~5월에 수집한 「원격수업 현황 조사(학생용)」를 활용하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 학업열의와 스마트폰의 관계는 초, 중, 고 모두 일관되게 부정적인 상관을 지니고 있다. 둘째, 초등학교의 경우 디지털 기기별 사용 효과 차이는 두드러지지 않았지만,... -
디지털 박물관 활용을 통한 학교 학습공간의 변혁적 확장
홍혜주, 강인애, 이소현 한국조형교육학회 조형교육 28 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2019, 제 69집 5 123-150 (28 pages)
박물관은 전시물을 중심으로 한 탐구학습, 실생활과의 맥락적 학습, 자기주도적 학습, 협력적 학습 등의 특성을 가지고 있다. 또한 학교 환경에 비해 새로운 디지털 테크놀로지의 도입과 활용 면에서 앞서가고 있다. 이로 인해 이전부터 논의되어 오던 박물관과 학교 연계의 교육모형은 4차 산업혁명시대에 맞게 새롭게 진화된 형태로 발전하고 있다. 이런 맥락에서 본 연구에 서는 혁신적 디지털 테크놀로지(예를 들어, VR, 위치기반 기술, BYOD 등)를 활용한 국내외 박물관 사례들을 살펴보고 이것 을 학교 현장에도 연계하여,... -
미술이론과목 수업개선을 위한 플립드 러닝 수업 설계 방안
한국조형교육학회 조형교육 2018, 제 67집 6 121-146 (26 pages)
본 연구는 국내 예술?디자인대학의 미술이론과목 수업개선을 위한 플립드 러닝 수업 설계 방안을 제시하고자 하였다. 최근 플립드 러닝은 디지털 네이티브(Digital native)인 학생들의 학습 참여 유도 및 학습 효과의 극대화를 위한 수업 방안으로 대두되고 있다. 본 연구는 미술이론과목의 교육 현황 및 과목유형, 플립드 러닝의 개념 및 교육적 의의, 플립드 러닝을 활용한 미술이론과목 설문조사 분석 및 수업 설계안 제안 등을 중심으로 연구하였다. 플립드 러닝을 활용한 미술이론과목 설문조사 분석은 연구자가 강의하고 있는... -
Museum Exhibition and Museum Technology : The Emergency of Modern Exhibition Design Techniques
Koo Bokyung 한국박물관학회 박물관학보 15 Pages
Since the mid-1980s. electronic media have assumed an ever greater presence in museums of science. technology. natural history and art. For the most part. museum directors and curators have embraced new interactive technologies for their promise to democratize knowledge. to offer contextual information on exhibits. and to boost museum 띠sits. Corporate sponsors and donors of museum technology are interested in new media for their own reasons; with their logos emblazoned on interactives kiosks... -
대학은 우리 사회의 지식과 기술의 원천이며 사회발전의 원동력이고, 새로운 지식층을 양성해 내면서, 일천여년 가까이 그 정체성을 유지해 오고 있는 특별한 사회체제이다. 다른 한편, 대학은 작지만 복잡하고, 때로는 구성원들 간 합의점을 도출하기도 어렵고 목표도 불분명한 특별한 조직체이다. 이러한 대학사회의 복합성은 그 기능적 특성(교육, 연구, 봉사)에서 유인하기도 하지만, 대학사회의 주된 단위 조직인 학문영역(주로 단과대 학, 학과 등)간의 차이점에 기인하기도 한다. 특히, 학문영역 혹은 이들의 조직단위인 분...
-
기초간호과학 해부학 교육에의 창의적 교수법 적용 및 효과
정석희 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 12 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2009, Vol.11 No.2 12 183-194 (12 pages)
누군가를 가르치는 직업을 가진 사람에게 있어 수업을 잘 한다는 것, 즉 잘 가르친다는 것은 최대의 찬사임과 동시에 학생을 가르치는 사람이라면 누구나 갖추어야 할 기본적인 전문 능력이다. 그래서 대부분의 사람들은 어떻게 하면 잘 가 르칠 수 있을지 많은 고민을 한다. 그러나 잘 가르치는 것과 학생들이 잘 배우는 것은 결코 같은 것이 아니다. 왜냐하면 가 르치는 주체는 교수이지만 배우는 주체는 학생이기 때문에 잘 가르친다고 잘 배우는 것은 아니다(Park, 2007). 간호대학 학생들은 타 전공 학생에 비해 과중한 학업뿐만... -
해부학수업에서 교수매체 적용에 따른 학습효과
심정하 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 8 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2009, Vol.11 No.1 6 51-58 (8 pages)
간호교육과정에서 해부학은 필수 전공 기초과목으로서 대 부분 1학년 혹은 2학년에서 실시되고 있다. 해부학은 형태학 의 하나로서 새로이 학습해야 할 새로운 개념은 방대하다. 따 라서 효과적인 학습이 되기 위해서는 이론 수업과 더불어 시 신(cadaver)을 대상으로 한 실습이 필수적이다(McLachlan, Bligh, Bradley, & Searle, 2004). 그러나 간호교육에서 사람해부학의 이론 수업과 실습의 중 요성에도 불구하고 현재 간호대학의 교육과정에서 실시하고 있는 대부분의 해부학 학습시간은 이론 3시간에 3학점이고, 실습시간은...
