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341.

ICF 장애개념에 근거한 한국 장애출현율 산출기준에 관한 실증 연구 - MDS도구 활용을 중심으로

조윤화, 김태용, 문혜미 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 28 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2020, Vol.47 5 129-156 (28 pages)

조윤화, 김태용, 문혜미 저
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- 5,700원
본 연구는 한국의 ‘손상중심의 장애출현율’ 산출기준의 문제점을 재고하기 위해 ICF장애개념을 반영한 MDS 장애출현율 산출도구를 활용하여 장애출현율을 조사하였다. 특히 MDS-Brief 문항의 중에서도 4000번 모듈(12개 문항)을 활용하여 서울시에 거주하고 있는 약 710명을 대상으로 전화조사를 실시하였다. 그 결과 우리나라 장애출현율은 18.7%로 조사되었다. 장애가 없다고 응답한 사람의 비율은 49.3%, 약간은 12.2%, 중간은 19.3%인 것으로 분석되었다. 동 결과는 2017년 장애인실태조사의 장애출현율 5.39%에 비해 약 3배 이상...
342.

장애유아 통합교육 경험이 교사의 장애인식변화에 미치는 영향에 대한 메타분석

이동영, 강수연 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 16 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2014, Vol.24 2 27-42 (16 pages)

이동영, 강수연 저
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- 4,500원
본 연구는 교육의 질을 결정하는 중요한 요소인 교사의 인식증진에 통합교육(통합보육) 경험이 과연 유의미한 영향을 미치는지, 그간의 상이한 결론의 선행연구들을 체계적으로 검토하고 종합적 으로 분석함으로써 대결론을 이끌어내고자 하였다. 이는 학문적 논쟁을 현 시점에서 근거를 통해 종합적 결론을 이끌어 내고, 통합교육의 질적 재고를 위한 실천적 함의를 도출하는데 기여하고자 하는 것이다. 분석은 2000년-2013년까지 교사의 통합교육 경험과 인식변화의 관계를 분석한 선행연 구 20편을 학술정보검색을 통해 확보하고,...
343.

남한과 북한의 인성교육 비교에 관한 연구

박정현 한국보훈학회 한국보훈논총 30 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2013, 제 12권 제 3호 (통권 28집) 9 245-274 (30 pages)

박정현 저
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- 5,900원
남북한의 인성교육의 목적을 비교해 보면 상호 유사성보다는 상이성이 많은 것은 사실이다. 남한은 민주주의 교육이념을 지향하고 있으며, 북한은 공산주의 교육이념 을 지향하고 있다. 남한은 교육법에서 홍익인간의 이념 아래 인격완성, 공민으로서 의 자질, 민주국가의 발전과 인류공영에 기여할 것을 교육목적으로 명시하고 있다. 민주주의 교육은 개인의 자율성과 개성의 존중이라는 개인적인 덕목으로부터 출발 하여 사회와 국가발전에 대한 기여를 강조한다. 이러한 점에서 북한의 교육이 공산 주의사회 건설에의 헌신이라는...
344.

성경에 나타난 하나님의 상징성의 의미와 특성에 관한 연구

유영옥 한국보훈학회 한국보훈논총 55 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2012, 제 11권 제 4호 (통권 25집) 9 263-317 (55 pages)

유영옥 저
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- 8,400원
지금까지의 성경에 나타난 하나님의 상징의 의미와 특성에 관한 여러 가지 논의들 을 살펴보았다. 상징(Symbol)이란 겉으로 드러난 객관적 존재(형식)의 차원을 넘어서 초경험적 세계에 감추어진 주관적 본질(내용)의 차원을 지닌 것으로서, 그것이 처한 맥락 속에서 인식주체의 해석에 따라 다양한 의미를 나타내고, 독특한 정서와 감정을 불러일으킨다. 따라서 하나님의 상징성 분석은 육에 속한 인간에게 영으로서의 존재하 는 하나님을 깨닫고 체험하도록 해준다는 점에서 큰 의미가 있다. 또한 성경적 상징주 의 해석은 영적 진리를...
345.

남북한 보훈정책비교

유영옥 한국보훈학회 한국보훈논총 43 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2009, 제 8권 제 2호 (통권 15집) 1 1-43 (43 pages)

유영옥 저
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- 7,200원
본 연구는 남·북한의 보훈정책을 비교하기 위하여 다음과 같은 연구의 목적을 설정했다. 첫째, 남·북한의 보훈정책을 비교하기 위한 연구방법으로서 기존의 문헌의 접근방법에 대한 검토를 통해 내재적·외재적 접근방법을 통합하여 상징주의적 관점에 의한 분석방법의 유효성을 검증해보고자 했다. 둘째, 남·북한 보훈정책의 목적(이념)과 수단의 상징성을 분석하고자 한다. 즉 기존의 연구들이 상징성 또는 실질정책에 대한 소개에 근거하고 있다면 본 연구는 그러한 상징들이 사용되는 맥락을 분석하여 남·북한의 체제유지에...
346.

구체물 사용 유무에 따른 유아의 더하기 문제해결 하기 문제해결 전략 분석

강민정 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 17 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2012, 제 11권 제 2호 1 1-17 (17 pages)

강민정 저
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- 4,600원
본 연구는 구체물의 사용 유무가 유아들의 더하기 문제해결에 도움이 되는지 아닌지를 알아보고자 하 였으며, 더하기 문제해결 과정에서 유아들이 선호하는 전략들을 분석하고자 하였다. 만 5세아 41명은 각 조건에서 10개의 더하기 문제를 해결하였다. 첫 번째 조건은 더하기 문제해결에서 구체물을 사용 하는 것이며 두 번째 조건은 구체물을 사용하지 않는 것이다. 본 연구는 회상적 면담법을 사용하였으 며 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아들은 더하기 과제 해결에서 구체물 사용 유무에 따라 유의미한 수준에서 차이가 있었으며...
347.

사이버 공간의 청소년이해와 지도

연문희 한국카운슬러협회 상담과지도 21 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2009, 제 44호 1 1-21 (21 pages)

연문희 저
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- 5,000원
‘사이버 공간’(cyberspace)이라는 말은 인공두뇌학(cybernetics)이라는 단어의 cyber 와 공간(space)이라는 단어의 합성어로 가상공간(假想空間)이라고도 한다. 공상과학소설가 William Gibson이 1982년에 만든 용어이다. 컴퓨터 네트워크로 조성되는, 현실과 유사한 경험을 할 수 있는 가상공간을 의미한다. 사이버 공간은 다음과 같은 특성에서 주목을 끌고 있다. 첫째 컴퓨터의 연결로 디지털 자료와 정보의 흐름에 의해서 만들어지는 가상현실인데 입체적으로 눈에 보이고 귀에 들리는 생생한 세계이면서도 손으로 만질 수 없고...
348.

Exploring the Stability of the Immediate Achievement-Level Results on the National Assessment of Educational Achievement

Lee Sora, Park Chanho, Seo Minhee 한국교육학회 교육학연구 21 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 3호 4 71-91 (21 pages)

Lee Sora, Park Chanho, Seo Minhee 저
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- 5,000원
used, and three conditions were considered for simulation: (a) the number of common items, (b) the selection method of common items, and (c) the number of participants. Findings show that calculation of immediate results is possible when at least six common items are selected using the item information function, and at least 1,000 participants are required for each test type. However, considering the distribution of item difficulty on the current NAEA, the ability to discriminate between Level 1...
349.

A Simulation Study for Examining Roles of Sampling Weight in Multilevel Analysis with data from a Complex Survey Design

Jung Hyekyung, Park In-Yong 한국교육학회 교육학연구 21 Pages

한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 7호 4 85-105 (21 pages)

Jung Hyekyung, Park In-Yong 저
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- 5,000원
This study was motivated by the National Assessment of Educational Achievement (NAEA) involving a complex survey design for sampling. The goal of the study was to explore the benefit of weighted analysis in multilevel modeling. Large-scale data such as the NAEA data are often analyzed in multilevel analyses to reflect the nested data structure. A simulation study was conducted incorporating different conditions. Multilevel analysis results were compared without weights, with basic design...
350.

특수학급 운영비의 배분과 운영 실제, 그리고 특수교사의 인식에 대한 분석

남수경, 안미라 한국교육학회 교육학연구 25 Pages

한국교육학회 교육학연구 2013, 51권 1호 6 137-161 (25 pages)

남수경, 안미라 저
- 5,400원
이 연구는 특수학급 운영비의 확보 및 배분, 운영 실제 및 교사의 인식을 분석함으로써 특수학급의 교육활동을 지원하는 데 보다 합리적인 재정 운영방안을 모색하는 데 목적이 있다. 이를 위해서 각 시․도교육청의 문헌자료를 토대로 특수학급 운영비의 변천 및 배분실태를 분석하였다. 분석 결과 16 개 시․도교육청의 특수학급 운영비 배분 금액은 크게 증가하고, 배분방식은 급당 균등배분에서 학교 급별 차등배분으로 점차 변화해 온 것으로 나타났다. 그러나 여전히 학교교육비 산출과 배분에 있어 서 특수학급경비에...

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