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『문학』 교과서 속 民謠의 女性像과 교수·학습의 문제
한국구비문학회 구비문학연구 2015, 제 40집 3 99-128 (30 pages)
2007 개정 문학 교과서 ?문학Ⅰ?과 ?문학Ⅱ? 본문에 수록된 민요는 10작품이다. 수록 된 민요의 하위 갈래를 보면, ?문학Ⅰ?에서는 노동 민요가 다수를 차지하고, 서정민요와 부 요(婦謠), 그리고 성격을 규정하기 어려운 타령이 그 다음 순으로 포함되어 있다. 그리고 ? 문학Ⅱ?에서는 서정민요가 7편으로 가장 많았고, 노동요가 3편, 그 다음으로 부요(婦謠)와 타령, 풍자 민요가 수록되어 있다. 이들 민요 중에서 본문에 여성상이 나타나는 작품으로는 <밀양 아리랑>, <베틀 노래>, <시집살이 노래>, <정선 아리랑>이었다. 이 중에서... -
1999년 9월 10일 고려대학교 대운동장에서는 이색적인 축제가 벌어졌다. ‘유혈낭자(流血娘子)’라는 신조어까지 만들어 내면서 ‘월경 페스티벌’이 벌어진 것이다. 초경을 맞은 초등학생에서부터 폐경기의 여성까지 누구나 참가할 수 있었던 이 자리는 그 동안 입에 담는 것조차 금기시 되었던 월경을 여성의 입과 몸짓을 통해 맘껏 드러낸 여성 축제의 장이었다. 월경을 비롯하여 임신, 출산, 수유 등은 여성만이 가진 고유의 경험이다. 그런데 이러한 여성 고유의 경험은 흔히 부정적인 것으로 인식되었으며, 따라서 입에 담는 것조차...
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초등 미술교육과정에서 시각문화 수용에 관한 고찰
김정선 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 25 Pages
한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 2005, 제 13집 6 117-141 (25 pages)
인류와 함께 시작된 미술이 예술가를 기르기 위한 교육에서 미술을 통한 교육을 지향하며 일반교육과정에 포함된 것은 근대 산업사회에 접어들면서이다. 200여년도 채 되지 않은 일반교육으로서의 미술교육의 역사는 여타의 교과교육이 그러하듯 시대적, 사회적, 학문적 변화를 수용하며 변화해 왔다. 그리고 그러한 변화 속에서 미술교육이 추구해 왔던 목표도 다양하였다: 표현기능을 갖춘 예술가의 육성, 자유로운 자기 표현을 통한 창의성의 계발, 미적 안목의 육성 등. ‘미술이해를 통한 미적 안목의 육성’을 목표로 했던 DBAE... -
본 연구에서는 시험불안에 대한 각종 문헌들을 토대로 시험불안의 의미, 일반 불안과의 관계, 시험불안에 대한 이론적 접근 및 시험불안의 특성 등을 살펴보므로 시험불안을 이해하고 측정 및 분류, 여러 이론에서의 시험불안에 대한 치료적 접근 등을 살펴보고자 한다. 이를 통해 예비교사인 교육대학교 학생들을 위한 교육적 시사점과 학생생활 상담센터에서 만나게 되는 시험불안으로 힘들어하는 학생들을 대상으로 하는 효과적인 프로그램 개발을 위한 자료로 삼고자 한다.
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유아기 자녀를 둔 아버지의 자기분화와 부모효능감의 관계에서 배우자지지의 매개효과
김낙흥, 박영숙 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 22 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2016, 제 15권 제 4호 11 243-264 (22 pages)
본 연구는 유아기 자녀를 둔 아버지의 자기분화, 부모효능감 및 배우자지지 간의 관계에서 매개효과 를 검증하는데 그 목적이 있다. 연구대상은 서울, 경기도, 충청도, 전라도, 경상도 그리고 제주도 지 역의 어린이집과 유치원에 재학 중인 만 3, 4, 5세 유아기 자녀를 둔 아버지 396명이다. 본 연구에서 수집된 데이터는 SPSS 24.0을 이용하여 Pearson 상관분석을 실시하고 Baron과 Kenny의 매개효과 검 증법에 따라 회귀분석을 실시하고, 마지막으로 Sobel test를 실시하여 매개경로의 유의성을 검증하였 다. 연구결과를 살펴보면... -
사회복지관 ‘공부방’ 아동의 자아존중감 증진을 위한 독서토론활동 효과 검증 연구
김지영 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 17 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2009, 제 5권 제 2호 2 21-42 (17 pages)
본 연구의 목적은 사회복지관 ‘공부방’ 아동을 대상으로 독서토론활동이 아동의 자아존중감 증진에 효과적인지를 검증하는 것이다. 이를 위해 독서프로그램이 초등학교 아동의 자아존중감 증진에 효과적이었다고 보고한 선행연구들을 참고로 본 연구목적과 연구대상에 적합하도록 독서토론활동 프로그램을 구성하여, 경남 ‘ㅈ’시에 위치한 종합사회복지관 ‘해담공부방’ 아동 21명 중 12명(남학생 4명, 여학생 8명)을 실험집단으로, 9명(남학생 5명, 여학생 4명)을 비교집단으로 선정하여, 2009년 9월 23일부터 2009년 10월 15일까지...
