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간행물
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- 한국보육지원학회지(47)
- 가족과 가족치료(42)
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- 교육방법연구(29)
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- 음악교육연구(21)
- 아동과 권리(20)
- 어린이미디어연구(19)
- ANDRAGOGY TODAY(18)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(18)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(17)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(17)
- 발달지원연구(17)
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- 대한생리학회지(11)
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- 예술심리치료연구(9)
- 재활치료과학(9)
- 창의력교육연구(9)
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- 고령자-치매작업치료학회지(8)
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- THE JOURNAL OF EDUCATION(3)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(3)
- 교육원리연구(3)
- 동국사학(3)
- 부모교육연구(3)
- 아시아장애사회학연구(3)
- 학부모연구(3)
- 학습전략중재연구(3)
- 한국군사회복지학(3)
- 한국보훈논총(3)
- 한국습지학회지(3)
- 한국인간발달학회 학술대회지(3)
- 헬스커뮤니케이션연구(3)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(2)
- 대한구순구개열학회지(2)
- 대한문학치료연구(2)
- 대한한방비만학회지(2)
- 동서정신과학(2)
- 모래상자치료연구(2)
- 미래사회복지연구(2)
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- 복지행정논총(2)
- 상담평가연구(2)
- 어린이교육(2)
- 예술심리치료학회 학술대회지(2)
- 종교교육학연구(2)
- 중국학논총(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 한국임상움직임치료학회지(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- 가족과 상담(1)
- 교류분석연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 근거와 간호(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대학생활연구(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 모드니예술(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 미용산업연구(1)
- 복지상담학연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사례관리연구(1)
- 아동보육연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 장애인평생교육복지연구(1)
- 철학논집(1)
- 푸드아트테라피(1)
- 한국고고학전국대회 발표문(1)
- 한국교육학회 학술대회논문집(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국도서관 정보학회지(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국비블리아학회지(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(1)
- 한국인형치료학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
- 현실치료연구(1)
-
대학생들의 K-W-L 전략 사용 양상 연구 - 사범대 1학년 상위권 학생들의 내용 영역 읽기를 중심으로 -
우리말학회 우리말연구 2008, 제23집 7 163-190 (28 pages)
-
우리말 접사의 국어사적 고찰 - 시대별 개관을 중심으로 -
우리말학회 우리말연구 2006, 제19집 6 169-203 (35 pages)
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혁신학교의 교육효과 분석: 경기도 혁신학교의 계층 간 학력격차를 중심으로
원순아, 엄기형 한국교육사회학회 교육사회학연구 30 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2018, 제 28권 제 4호 3 57-86 (30 pages)
이 연구는 경기교육종단연구(GEPS) 1~4차년도(2012~2015)의 자료를 활용하여, 경기도 혁신학교가 계층 간 학력격차를 줄이는데 유의미한 효과가 있는지를 확인하기 위해 하이브리드모형(hybrid model)을 적용하여 분석하였다. 우선, 가정의 사회경제적 배경이 학업성취도에 강한 정적 영향을 주는 가운데, 혁신학교는 학업성취도에 양의 추정값을 나타내나 통계적으로 유의미하지는 않았다. 그러나, 부의 학력, 가정의 월평균소득 각각의 변수와 혁신학교의 상호작용효과를 분석한 결과, 경기도 혁신학교가 부의 학력에 따른 학생 간... -
혁신학교가 중학생의 삶의 질에 미치는 영향: 혁신학교의 조직문화를 중심으로
박세진, 안영은 한국교육사회학회 교육사회학연구 30 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2018, 제 28권 제 2호 3 57-86 (30 pages)
본 연구는 경기교육종단연구(Gyeonggi Education Panel Study: GEPS) 2012의 4~5차년도 자료를 활용하여, 혁신학교의 차별적인 학교조직문화가 실재하는지 인권, 차별, 학생중심 수업문화 측면에서 살펴본 후, 혁신학교 재학여부 및 위 학교조직문화 변수들이 학생들의 삶의 질(학교생활만족도/교육과정만족도/교우관계/학교생활 안정성)에 어떠한 영향을 미치는지 알기 위해 중학교 학교급을 중심으로 다층성장모형(Multilevel growth model)을 적용하여 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 학교조직문화 차이를 살펴본 결과... -
푸드아트테라피를 적용한 ADD아동의 상담사례연구
이정연, 정희경, 한지혜 한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 18 Pages
한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 2020, 제 9권 제 1호 1 1-18 (18 pages)
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이 연구는 미술 교과교육에서 할 수 있는 장애 이해 교육으로서 탈(脫) 에이블리즘 미술교육을 제안하는 연구이다. 탈(脫) 에이블리즘 미술교육은 우리 삶의 전반에서 정상성에 가치를 부여하는 에이블리즘에 대해 해체해보도록 하는 미술교육을 의미 한다. 이 연구는 탈(脫) 에이블리즘 미술교육의 방향성을 제안하는 것을 목적으로 하였다. 문헌 연구를 바탕으로 본 연구는 탈(脫) 에이블리즘 미술교육이 사회정의를 지향하며 다양성과 차이의 수용을 교육의 목표로 함을 제안하였다. 그리고 문화적 으로 반응하는 교육, 비판적...
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정서・행동적 어려움 학습자의 미술적 표현 특성과 미술 교육적 모색
한국조형교육학회 조형교육 2019, 제 71집 11 259-281 (23 pages)
본 연구의 목적은 최근 정서행동에 문제가 있는 학습자가 증가함에 따라 그들의 미술적 표현 특성을 이해하고 나아가 미술교육을 통해 교육적 모색을 하고자 하는 데 있다. 본 연구에서는 정서·행동적 어려움 학습자의 미술적 표현 특성과 내면화, 외현화 특성에 따른 미술적 표현 특성을 살펴보았다. 이를 바탕으로 본 연구에서는 다음과 같은 미술 교육적 모색을 제시하였다. 첫째, 정서·행동적 어려움 학습자에 대한 교사의 인식 및 이해의 필요성. 둘째, 정서·행동적 어려움 학습자를 위한 미술적 초기 진단 도구의 필요성. 셋째,... -
본 연구의 목적은 조형도예표현력 측정도구를 개발하고, 개발된 도구의 타당도와 신뢰도 검 증을 바탕으로 객관적인 평가도구를 구성하여 미술교육에 적용하기 위함이다. 본 연구의 쟁 점은 조형도예표현력 측정도구의 타당도와 신뢰도에 대한 것이다. 연구대상은 10년 이상 경 력의 도예전문가, 교육전문가 및 대학원생이었으며, 조형도예표현력 측정구인을 도출한 결과 에 따라 단계별 조형도예표현력 측정문항을 개발, 측정도구의 타당도와 신뢰도를 검증하였다. 연구결과 최종적으로 구성된 조형도예표현력 측정도구는 1요인...
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건국 초 미국의 시민권 정책과 국가 정체성 -이민과 귀화 정책을 둘러싼 정치적 논의를 중심으로-
동국역사문화연구소 동국사학 2018, 제 65집 1 5-46 (42 pages)
이 연구는 건국 초 미국 정치 지도자들의 이민과 시민권에 대한 인식을 통하여 신생 미국의 국가 정체성이 형성되어 나갔던 과정을 조명해 보는 것을 목적으로 한다. 이를 위하여 구체적으로 연방 귀화정책의 역사적 기조를 정립하고 있다고 보이는 1790년의 귀화법부터 1802년의 귀화법까지를 대상으로 각각의 귀화법이 제정될 당시의 국내·외적 상황, 주요 정치인들의 입법 논쟁, 제정된 법령의주요 내용과 함의를 중심으로 고찰해 보았다. 건국 초 미국에서는 이민의 지속적인 유입과 더불어 이민 집단의 정치적·문화적 이질성 및... -
물질세계는 인간이 만들거나 사용한 물건들로 꽉 차있다. 사람들은 목적을 가지고 물건을 만들 었으며, 따라서 모든 물건에 존재의 의미를 부여한다. 이러한 물건, 즉 오브제(Object)에는 인류의 흔적과 의도가 있다. 오브제는 수집이라는 과정을 거쳐 컬렉션으로 모이게 되는데, 컬렉션은 수집 하는 사람의 일부로서 자신이 누구인가를 드러내게 되는 중요한 수단으로 수집가의 삶과 가장 친 밀한 관계를 지니고 있다. 하지만 컬렉션을 누가 가지고 어떻게 해석하느냐에 따라서 세계관이나 가치관을 형성하는데 많은 영향을 끼치게 될...


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