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내삽·외삽 관련 과학그래프 과제 해결과정에서 나타나는 초등학생의 시선이동 분석
이대현, 양일호 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 21 Pages
한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 2016, 제 6권 제 3호 1 133-153 (21 pages)
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시각인지 비대칭성의 성별 차이
전우택, 표진인, 민성길 대한신경정신의학회 신경정신의학 11 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1995, 제 34권 제 4호 25 1216-1226 (11 pages)
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예비유아교사를 위한 의사소통 프로그램 개발 및 적용 : TET프로그램을 기초하여
고희선, 김정희 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 14 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 37 399-412 (14 pages)
본 연구의 목적은 예비유아교사를 대상으로 TET프로그램을 기초한 의사소통프로그램을 개발하여 효과를 살펴보는데 있다. 연구 참여자는 P지역에 소재한 4년제 대학교 유아교육과에 재학 중인 2학 년 예비유아교사 총 44명이다. 의사소통 프로그램은 TET프로그램(Teacher Effectiveness Training program)을 기초하여 점검단계-이해단계-인식단계-실천단계-통합단계 순으로 내용을 구성하였으 며, 주1회 총6주 동안 실시하였다. 자료는 예비유아교사의 의사소통 능력을 사전사후 분석하고, 구체 적인 변화를 질적으로 분석하여... -
심미적 교수법에 대한 유아교사의 인식: Q 방법론 활용
김우영, 정혜영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 5호 36 395-407 (13 pages)
본 연구의 목적은 Q 방법론을 사용하여 유아교사들의 심미적 교수법에 대한 주관적 인식을 유형 화하는 것이다. 이를 위해 우선 전라남도 2개시에 소재한 유치원과 어린이집 교사 180명을 대상으로 설문지를 통해 심미적 교수법에 대한 자유진술문을 수집하였고, 연구자들의 심미적 교수법에 대한 문 헌연구를 통해 진술문을 수집하여, 전체 347개의 Q 진술문 모집단을 구성하였다. 이어서 2차례의 범 주화를 통해 Q 진술문 모집단으로부터 40개의 Q 표본을 추출한 후, P 표본으로 선정된 40명의 유아 교사들을 대상으로 Q 분류를... -
The Effects of Developing English Listening Ability of Middle School Students through English Pop Songs
Jin-Sung Kim, Mun-Koo Kang 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 2호 19 175-182 (8 pages)
This study aims to develop English listening ability of middle school students in below-average level through English pop songs and investigate the effectiveness by before and after surveys, national English listening tests and national English achievement tests after 10 months. Learning English includes motivation, listening, speaking, reading and writing. Most of all, motivation and listening skills have been proved the most fundamental and important two factors. For teaching and learning... -
인지자극활동에 대한 작업치료사 요구도 조사
신원미, 김유진, 이연주, 양영애 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 11 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2020, 제 14권 제 1호 8 81-91 (11 pages)
목적: 본 연구는 서울⋅경기⋅부산 지역의 요양병원과 요양시설에서 근무하고 있는 작업치료사의 인지자극활동의 인식도, 시행현황, 요구도를 알아보고 인지자극활동의 전문가로서의 활성화 방안을 알아보고자 실시하였다. 연구방법: 본 연구는 2019년 11월 4일부터 11월 25일까지 연구 참여에 동의한 서울, 경기, 부산 요양병원 및 요양시설에서 치매환자를 대상으로 인지자극활동프로그램 경험이 있는 28명의작업치료사에게 실시하였으며 온라인 설문지를 통하여 조사하였다. 자료 분석은 수집된 자료를 빈도와 백분율을 통해... -
요양병원 작업치료사의 평가도구 사용에 관한 연구
박주영, 배원진 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 9 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2019, 제 13권 제 1호 3 23-31 (9 pages)
목적 : 연구의 목적은 요양병원에서 근무하는 작업치료사의 평가도구에 대한 사용실태를 알아보고자 하였다. 연구방법 : 요양병원에 근무하는 작업치료사를 편의추출법으로 추출하였고, 연구에 동의한 80명에게 설문지를 배 포하였고, 최종적으로 69부를 분석하였다. 설문지는 총 19문항으로 일반적 특성, 업무 관련 정보, 임 상에서 사용되는 평가도구에 관한 정보로 구성하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0을 사용하여, 기술통 계, 독립표본 T검정, 일원배치분산분석, 사후검증으로 Duncan's test를 실시하였다. 연구결과 : 요양병원에서... -
일반적으로 외국어를 학습할 때 학습자의 모국어의 언어적인 특징은 학습하는 언어에 영향을 준다. 중국인이 한국어를 배울 때, 한국인이 중국어를 배울 때에도 이러한 면이 나타난다. 중국인 학습자는 한국어를 배울 때 활음을 단모음으로 발음하는 경향을 보인다. 또 한국인 학습자는 중국어의 1음절을 2음절로 발음하기도 하며, 한국인의 중국어 이중모음의 발음은 중국인에게는 촉급하게 들리기도 한다. 이런 현상들은 모두 활음과 연관된다. 이 글에서는 한국어와 중국어의 활음을 포먼트를 통해 분석ㆍ대조하였다. 활음은 안정된...
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4C’S에 기반한 사회과 수업의 재구성
이태성 한국사회과수업학회 한국사회과수업학회 학술대회지 21 Pages
한국사회과수업학회 한국사회과수업학회 학술대회지 연차학술대회 6차 4 45-65 (21 pages)
