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How to Make Digital Advertising More Influential
SungMi Lee 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 8 81-90 (10 pages)
is the assumption that building relationships with other like-minded consumers who share common interest in the product or brand will be influential in forming bonds of the consumers to the brand as well. The study argues that such effectiveness of branded contents is influenced by consumers’ perceived credibility of the contents. The present study used attribution theory and source credibility theory to explain how consumers interpret the motive of companies or brands using curation commerce... -
LIBERATION BEYOND DISASTER: ZEN THERAPY & PTSD
David Brazier 한국불교상담학회 한국불교상담학회 학술대회지 11 Pages
한국불교상담학회 한국불교상담학회 학술대회지 2014, 제7회 5 65-75 (11 pages)
ZT is a Buddhist practice conducted dialogically between a client (or “protagonist”) and a therapist (or “anagonist”), the therapist providing an ambiance of love, compassion and resilience. This practice is aimed toward liberation of the mind (or “heart”) which we can specify as release from ignorance, from dispersion and from meanness. This release can be of varying degrees or apply to various domains of a life, but ultimately leads toward dissolution of the ego complex, or self-conceit,... -
경도인지장애노인의 목공치유프로그램 참여 경험 연구
이현주, 김상희, 반시우, 전명옥, 신혜리, 김영선 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 13 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2021, 제 15권 제 2호 2 21-33 (13 pages)
목적 : 본 연구는 경도인지장애 노인에게 목공치유프로그램을 적용하여 프로그램이 노인의 참여경험에 미치는 영향을 질적 연구를 통해 살펴보고자 한다. 연구방법 : 연구대상은 S시 치매안심센터 이용 65세 이상 경도인지장애 등급을 받은 노인 12명으로 목공치유프로그램을 2021년 6월부터 7월까지 주2회 총 10회기 대면으로 진행하였다. 프로그램 종료 후 12명 중 중도탈락한 3명을 제외하고 최종 9명에게 전화 면담을 실시하였다. 연구결과 : 경도인지장애 노인의 목공치유프로그램 참여 경험에서 의미화 및 패턴을 4개의 주제별로... -
영어교실에서 학습자 동기유발을 위한 몇 가지 전략
이혜경(Lee, Hae-kyoung) 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 16 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2018, 55권 3호 8 1-16 (16 pages)
a motivating way, protecting the learners self-esteem and increasing their self-confidence, creating learner autonomy, promoting self-motivating learner strategies. The spectrum of motivation maintenance strategies is particularly rich, since ongoing human behaviour can be modified in so many different ways, ranging from the manner we present and administer tasks to teaching the learners how to motivate themselves. I will show you some strategies for promoting self-motivating learner strategies... -
로그선형(Loglinear)모형의 실제적 의미와 분석방법 탐색
임시혁 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 31 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 54권4호 14 1-31 (31 pages)
교육연구에 있어서 세 개 이상의 범주형 변수 간의 관계 탐구하는 다원빈도분석(다원교차분 석)은 그 필요성이 매우 높음에도 불구하고 수학적이나 개념적으로 너무 복잡하고 대부분의 문 헌에서도 일반적인 연구자들이 이해할 수 있는 개념 정립이나 분석절차 등이 잘 제시되지 않고 있어 널리 시행되고 있지 않고 있다. 본 논문에서는 이러한 분석에 적용되는 로그선형모형의 수학적, 이론적 의미와 더불어 실제적 의미를 탐색하여 개념화하고 모형분석의 전반적 과정에 대하여 SPSS를 활용한 분석절차를 탐색하고 예시자료를 사용하여... -
본고에서는 신체활동으로서 무용이 고령자의 신체적, 인지적 및 사회적 기능에 미치는 영향을 살펴본 다음, 무용의 유형 중 발레의 특성 논의와 함께 고령자, 특히 고령의 환자들을 위한 발레프로그램의 필요성을 제시하였다. 먼저 노화로 인한 고령자의 특성 변화와 신체활동이 주는 효과에 대해 알아보았다. 규칙적인 신체활동은 신체기능을 개선시켜 낙상이나 만성질환의 위험을 낮추어주고, 인지기능의 저하를 예방해주고, 또 자존감을 고취시켜 긍정적인 정서 상태를 유지시켜준다. 규칙적인 신체 활동 중 무용은 일반 운동에 비해...
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21세기 교원 정책연구의 방향: 창의력 신장을 중심으로 (2015년 공동학술대회)
김성훈 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 21 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 공동학술대회 자료집 1 9-29 (21 pages)
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The Role of Counselor’s Collective Self-esteem in the Relationship between Job Satisfaction and Counselor Burnout
Kumlan Yu 한국교육방법학회 교육방법연구 19 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2008, 제 20권 제 1호 10 197-215 (19 pages)
Given the central role of professional identity, (i.e., collective self-esteem) in this study, this research examined whether collective self-esteem mediated or moderated the relations between job satisfaction and counselor burnout variables in a sample of 216 professional counselors in Korea. Results indicated that collective self-esteem mediated the relationships between job satisfaction and three subscales of counselor burnout (i.e. devaluing client, negative work environment, and... -
실시간 온라인 토론 수업에서 참여도와 만족도에 영향을 주는 변인 탐색
김태웅, 박인우 한국교육방법학회 교육방법연구 21 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2008, 제 20권 제 2호 1 1-21 (21 pages)
이 연구의 목적은 실시간 온라인 토론에서 학습자의 참여도와 만족도 수준을 판별하는데 있어서 학습자 관련 변인과 설계 관련 변인이 어떤 영향을 주는지를 확인하는 것이다. 이를 위해서 선행연구 검토를 통해 확인된 관련 변인들을 사용하여 온라인 동시적 토론을 통해 얻어진 135명의 참여도와 만족도에 대한 판별분석을 실시하였다. 본 연구의 결과 분석을 통해 도출된 결론은 다음과 같다. 첫째, 참여도 수준 판별에 쓰기에 대한 태도 요인이 가장 많은 기여를 하고 있고, 컴퓨터 매개 통신에 대한 태도, 내향성/외향성 요인의...


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