발행기관
- 한국정밀공학회(13)
- 대한기계학회(9)
- 대한수의학회(8)
- 한국공작기계학회(6)
- 인문사회과학기술융합학회(5)
- 한국식물병리학회(5)
- 한국탄소학회(5)
- 한국분말야금학회(3)
- 한국소성가공학회(3)
- 환태평양유아교육연구학회(3)
- 대한신경정신의학회(2)
- 인지발달중재학회(2)
- 한국기계가공학회(2)
- 한국대학박물관협회(2)
- 한국어린이미디어학회(2)
- 고령자치매작업치료학회(1)
- 대한고령친화산업학회(1)
- 대한약리학회(1)
- 부산대학교 교육발전연구소(1)
- 한국가족치료학회(1)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(1)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(1)
- 한국교육행정학회(1)
- 한국기술사회(1)
- 한국기초간호학회(1)
- 한국미술치료학회(1)
- 한국성인교육학회(1)
- 한국아동심리치료학회(1)
- 한국의학교육학회(1)
- 한국조형교육학회(1)
- 한국종교교육학회(1)
간행물
- 한국정밀공학회지(9)
- CARBON LETTERS(5)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (5)
- 대한기계학회논문집(5)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(5)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF PRECISION ENGINEERING AND MANUFACTURING(4)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(4)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(4)
- 한국공작기계학회논문집(4)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(3)
- 소성가공(3)
- 한국분말야금학회지(3)
- KSME INTERNATIONAL JOURNAL(2)
- 고문화(2)
- 대한기계학회론문집. TRANSACTIONS OF THE KOREAN SOCIETY OF MECHANICAL ENGINEERS. A. A(2)
- 신경정신의학(2)
- 어린이미디어연구(2)
- 인지발달중재학회지(2)
- 한국기계가공학회지(2)
- ANDRAGOGY TODAY(1)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(1)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- 가족과 가족치료(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 교육행정학연구(1)
- 교육혁신연구(1)
- 기술사(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 대한약리학잡지(1)
- 미술치료연구(1)
- 종교교육학연구(1)
- 한국공작기계기술학회지(1)
- 한국공작기계학회지(1)
- 한국아동심리치료학회지(1)
- 한국유아교육연구(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
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컴퓨터 인지재활 프로그램이 노인 뇌졸중 환자의 인지향상에 미치는 효과
유찬욱 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 8 Pages
대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2009, 제 1권 2호 1 1-8 (8 pages)
연구목적 본 연구에서는 인지기능의 장애를 보이는 노인 뇌졸중 환자에서 컴퓨터를 이용한 인지치료가 인지 기능에 미치는 효과에 대해 알아보기 위함이다. 연구방법 뇌졸중 노인 환자 40명(남자22명, 여자18명)을 두 집단(실험군, 대조군)으로 무작위할당하고, 대조군 은 작업치료를 포함한 고식적인 치료를 실험군은 고식적인 치료와 함께 컴퓨터 인지재활치료를 매 일 30분 주당5회 총6주간 훈련을 하였고, 모든 대상자들은 실험 전후로 인지평가인 LOTCA와 독 립적인 일상생활활동의 평가인 FIM을 측정하여 비교분석 하였다. 연구결과... -
분산적 리더십 진단 도구 개발 연구
문성윤, Moon Sung-Yun 한국교육행정학회 교육행정학연구 23 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2013, 제 31권 제 1호 7 159-181 (23 pages)
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융합인재교육(STEAM) 기반의 텃밭 활동이 유아의 창의성 및 자연친화적 태도에 미치는 영향
박미현, 황희숙, 황연주 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 22 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2021, 제 12권 제 4호 1 1-22 (22 pages)
연구 목적: 본 연구의 목적은 융합인재교육(STEAM) 기반의 텃밭 활동이 유아의 창의성 및 자연친화적 태도에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 이를 통해 유아교육 기관에서 활용할 수 있는 융합인재교육(STEAM) 기반의 텃밭활동의 기초자료를 제공하는데 있다. 연구 방법: 본 연구를 위해 실험집단 15명(남 5명, 여 10명), 비교집단 17명(남8명, 여9명) 총 32명의 만 5세를 대상으로 12회기 동안의 프로그램 효과를 검증하였다. 수집된 자료는 SPSS 22.0 프로그램을 사용하여 공분산분석(ANCOVA)을 실시하였다. 연구 결과: 주요결과를... -
설명하기가 유아의 실행기능에 미치는 영향: 설명 대상의 상호작용 수준별 비교
강수정, 최나야 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 27 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2021, 제 12권 제 2호 1 1-27 (27 pages)
연구목적: 본 연구는 설명하기가 유아의 실행기능에 미치는 영향을 살펴보았으며, 설명 대상과의 상호작용 수준에 따라 집단을 나누어 그 영향력을 비교하였다. 이때 실행기능의 행동 측정치와 신경 측정치를 함께 고려해, 설명 대상과의 상호작용 수준에 따른 행동 변화 시 어떠한 뇌 활성화 변화가 동반되는지 살펴보았다. 연구방법: 5세 유아 55명을 대상으로 실행기능을 측정하기 위한 사전검사로 카드분류과제를 실시하였다. 이후 유아를 세 집단으로 나누어 설명 대상과의 상호작용 수준에 따라 서로 다른 설명하기 경험을 하도록... -
To Be Conservative as a Disposition of Education: Familiarity, Freedom and Learning from the Perspective of Michael Oakeshott
Wen-Da, Kwon Jung-son, Kim Hoy-yong 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 36 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 4호 15 309-344 (36 pages)
Purpose: The purpose of this study is chiefly to interpret and clarify a traditionally notion of the conservative disposition concealed in liberal education by reviewing three basic concepts?familiarity, freedom and learning? from the perspective of Michael Oakeshott. Method: Firstly, we discover that there are two intractable crises in education on account of the observation of history and current situations. The first relates to the sustainability of the conservative disposition and the second... -
Relationship Among the Knowledge, Attitudes, and Practice of Executive Functions of Teachers in Childcare Centers in Thailand
Somsiri Rungamornrat, Apawan Nookong, Yuwadee Pongsaranuntakul, Arunrat Srichantaranit, Laddawan Subchareonmak 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 19 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.3 2 25-43 (19 pages)
The quality of Executive Functions (EF) practicing of teachers supports children to learn and improve EF. EF development in children is a new topic in Thai education that has to be investigated. This study aims to investigate the relationship among knowledge, attitudes, and practicing of teachers’ executive functions (EF) in childcare centers. These relationships were examined in a Thai context (n = 100). A questionnaire survey was performed to canvas teachers’ knowledge, attitudes, and EF... -
Supporting Preschool Children’s Early Writing with Self-Regulated Learning Strategies
Siew Kim Siew, Mariani Binti Md Nor 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 25 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2019, Vol.13 No.2 5 69-93 (25 pages)
Research suggests that early writing is crucial in the development of young children’s literacy skills and links to their conventional literacy outcomes in elementary school and beyond. In order to enhance the will and the skills to express thoughts explicitly and effectively in early writing among preschool children, self-regulated learning (SRL) was suggested. This experimental study involved seventy-five preschool children, aged from five to six years old in Malaysia, aimed to investigate... -
Teachers' Self-Images in Multicultural Classrooms: Who am I?
Yuling L. SU 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 27 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2008, Vol.2 No.1 8 141-167 (27 pages)
The purpose of this hermeneutic phenomenological study, conducted in southern Virginia, United States, was to understand six teachers' own images through the experiences teaching preschoolers from diverse cultural and linguistic backgrounds. Semistructured interviews were conducted with six teachers from two day care and development centers. Observations of classroom teaching added vital information to the data collected through interviews. Other tools for data collection included field notes... -
청소년의 부모화 경험이 자아분화와 심리적 안녕감에 미치는 영향: 정서조절양식의 매개효과
안재현, 김정민, 김나현 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 14 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2018, 제 13권 제 2호 2 19-32 (14 pages)


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