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박물관 전시물의 내러티브 설명 방식을 통한 중등학생의 역사적 사고력 분석 연구
고지훈 한국박물관교육학회 박물관교육연구 21 Pages
한국박물관교육학회 박물관교육연구 2017, 제 18호 1 9-29 (21 pages)
박물관에서 전시물 학습을 통해 얻을 수 있는 효과는 실로 방대하다. 지적 만족감 뿐 아니라 감정적 풍요, 정서적 안정감, 학습자의 사고력 향상 등 여러 부분에서 긍정적 효과를 생각할 수 있다. 그 중에서도 전시물이 역사성과 시간성을 담고 있는 유물인 만큼 학습자의 역사관련 사고력, 즉 역사적 사고력은 전시물학습을 통한 효과라고 볼 수 있다. 본고에서는 박물관에서 특성을 고려한 역사적 사고력의 구성요소를 ‘시간변화’‘인과관계’‘역사적상상’‘가치판단’으로 제안하고, 박물관교육을 통해 어떠한 사고력을 함양할 수... -
한국 정상 화자의 캡스트럼과 스펙트럼 측정치의 성별과 발화 과제 효과
최성희, 최철희 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 7 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2016, 제 12권 제 3호 5 157-163 (7 pages)
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Effect of Stimulus Rate and Gender on Auditory Brainstem Response in Korean Young Adults
Chul-Hee Choi, Ki-Hyeon Jang, Seong Hee Choi 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 16 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2015, 제 11권 제 2호 5 140-155 (16 pages)
The main objective of this study was to determine the effect of stimulus rate and gender on auditory brainstem response (ABR) latency and amplitude in Korean young adults. A total of thirty young adults consisting of fifteen males and fifteen females participated in the study. We performed this study by analyzing the latencies and amplitudes of ABR wave I, Ⅲ, and V as a function of low stimulus rate and gender. The stimulus repetition rate was changed in five steps: 8, 16, 21, 32, and 64/s.... -
음악치료사의 성악심리치료 경험에 대한 현상학적 연구
문지영 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 17 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2016, 제 12권 제 3호 (통권 36권) 9 185-201 (17 pages)
본 연구는 성악심리치료를 경험한 음악치료사와 음악치료 인턴의 면담 내용을 바탕으로 성악심리치료 경험의 본질과 의미를 도출해내어 심리치료 방법으로서 성악심리치료의 효과 를 제고하는데 그 목적을 두고 있다. 이를 위해, 음악치료사와 음악치료 인턴 일곱 명을 심 층 면담하여 성악심리치료 경험에 대한 내용을 수집하였다. 수집된 자료의 분석은 지오르지 (Giorgi, 2009)의 현상학적 방법을 사용하였는데 이 과정에서 의미단위를 추출해 내어 구성 요소들을 도출하였고 성악심리치료 경험의 본질과 의미를 찾기 위해 변형된... -
음악치료가 학습장애아동의 자기표현 및 사회성에 미치는 영향
김진애, 최애나 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 16 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2007, 제 3권 제 2호 (통권 5권) 4 63-78 (16 pages)
본 연구는 초등학교 학습장애 아동들에게 음악치료 프로그램을 적용하여 자기표현 및 사회성에 어떠한 영향을 미치는지에 대해 알아보고자 하는 목적으로 초등학교 특수학급 2, 3학년에 재학중인 2명의 학습장애아동을 대상으로 주2회 40분씩 총12회 세션을 실시하였다. 치료과정은 비디오로 녹화하여 관찰 분석하였고, 음악치료 세션 안에서 이루어지는 여러 가지 음악치료 기법을 통한 자기표현과 사회성 향상을 중심으로 질적 연구 방법을 채택하였다. 음악치료 결과 학습장애 아동들이 참여 이전보다 언어적, 비언어적 자기표현력... -
국정관리력과 평화의 관계 분석
최창현, 김명하 한국보훈학회 한국보훈논총 23 Pages
한국보훈학회 한국보훈논총 2014, 제 13권 제 3호 (통권 32권) 5 115-137 (23 pages)
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성경에 나타난 하나님의 상징성의 의미와 특성에 관한 연구
한국보훈학회 한국보훈논총 2012, 제 11권 제 4호 (통권 25집) 9 263-317 (55 pages)
지금까지의 성경에 나타난 하나님의 상징의 의미와 특성에 관한 여러 가지 논의들 을 살펴보았다. 상징(Symbol)이란 겉으로 드러난 객관적 존재(형식)의 차원을 넘어서 초경험적 세계에 감추어진 주관적 본질(내용)의 차원을 지닌 것으로서, 그것이 처한 맥락 속에서 인식주체의 해석에 따라 다양한 의미를 나타내고, 독특한 정서와 감정을 불러일으킨다. 따라서 하나님의 상징성 분석은 육에 속한 인간에게 영으로서의 존재하 는 하나님을 깨닫고 체험하도록 해준다는 점에서 큰 의미가 있다. 또한 성경적 상징주 의 해석은 영적 진리를... -
어린이집 만 1세 학급에서 보이는 영아들의 정서표현 탐색
오영란, 이대균 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 33 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2012, 제 11권 제 1호 3 53-85 (33 pages)
본 연구는 어린이집 만1세 학급에서 영아들의 자연스러운 상황을 들여다봄으로써 영아들의 정서가 어 떻게 표현되는지 살펴보기 위한 것이다. 이를 위해 본 연구에서는 만1세 학급의 영아 10명을 참여관찰 과 저널쓰기를 통해 질적 연구로 수행하였다. 연구 결과 첫째, 만1세 학급에서 보이는 영아들의 기쁨 에 대한 정서표현으로는 웃기와 미소짓기, 행동반복하기, 교사와 친구들의 관심끌기, 집중하기로 나 타났다. 둘째, 슬픔에 대한 정서표현은 울기, 눈시울 적시며 입 삐죽거리기, 행동이 느려지고 멈추 기, 자리에서 이동하여 주저... -
영가무도(詠歌舞蹈)를 통한 인간 심신회복의 효과
김현주 한국무용동작심리치료학회 무용동작치료논문집 24 Pages
한국무용동작심리치료학회 무용동작치료논문집 2006, Vol.7 No.1 4 49-72 (24 pages)
현대인들은 정신적, 신체적으로 갖가지 스트레스에 시달리며 건강을 위협받고 있으므로 건강이나 스트레스 감소에 대한 관심이 높아 여러 분야에서 해결책을 찾으려 노력하고 있다. 인간에게 있어서 정신적인 문제나 심리적인 문제의 경우, 그 민족의 정서와 사회, 문화적인 특성과 의식구조에 맞게 접근하여 해결하는 것이 가장 바람직한 방법이라고 할 수 있다. 본 연구자는 우리의 정서에 맞는 심신회복 프로그램의 필요성을 절실히 느끼던 중, 연구자의 스승이었던 이애주로부터 배운 영가무도(詠歌舞蹈)를 접하면서 영가무도가...
