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421.

Relationships among Leisure Involvement, Leisure Habit, Tourist Motivation and Tourist Behavior

Chang Seo hee 한국여가문화학회 여가학연구 28 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2015, Vol.13 No.3 1 1-28 (28 pages)

Chang Seo hee 저
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- 5,700원
Increasing interest in physically active leisure lifestyles parallels the growth in physically active tourist pursuits. The purpose of this study was to examine the psychological and behavioral relationship between active leisure and tourism. Leisure and tourist activities, leisure involvement, leisure habit, tourist motivation, and tourist behavior were used to investigate this relationship. A probability sample of 316 university alumni association members who participate in active leisure and...
422.

공연예술 관람객의 감성지능이 관람동기와 만족도, 스트레스 해소에 미치는 영향 : 뮤지컬과 클래식 관람객을 대상으로

임규혁, 정환호, 이혜영, 정정희, 강은주, 한주희 한국여가문화학회 여가학연구 21 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2010, Vol.8 No.2 5 105-125 (21 pages)

임규혁, 정환호, 이혜영, 정정희, 강은주, 한주희 저
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- 5,000원
본 연구는 여가생활로써 공연을 관람하는 대상의 감성지능의 어떠한 요소가 관람동기에 영향을 미치는가와 관람객의 만족감과 스트레스의 관계를 살펴보았다. 본 연구를 위해 공연장을 찾은 관람객 431명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, SPSS 17.0과 AMOS 7.0을 사용하여 구조방정식 모형을 검증하였다. 연구결과는 다음과 같다. 먼저 감성지능의 구성요소인 자기감성활용은 이성적 동기와 정서적 동기를 모두 높이는 것으로 나타났다. 자기감성인식과 타인감성인식은 각각 정서적 동기와 이성적 동기를 높이며, 정서적 동기와...
423.

지속가능발전지향 유아 창의인성 교육 프로그램이 유아의 도덕적 추론과 도덕적 감정에 미치는 영향

은연아(Eun Yeon-A), 서현정(Seo Hyunjung), 최연철(Choi Younchul) 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 17 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2018, 제 17권 제 3호 13 327-343 (17 pages)

은연아(Eun Yeon-A), 서현정(Seo Hyunjung), 최연철(Choi Younchul) 저
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- 4,600원
본 연구에서는 지속가능발전지향 유아 창의인성 교육 프로그램이 유아의 도덕적 추론과 도덕적 감정에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 한다. 연구대상은 D시 H유치원의 만 5세 유아 28명이다. 연구는 사전검사, 지속가능발전지향 창의인성 프로그램 적용, 사후검사 순으로 총 8주 동안 진행되었다. 자료 분석은 SPSS 21.0 프로그램으로 대응표본 t-검증을 하였다. 지속가능발전지향 유아 창의인성 교육 프로그램을 8주 16회 실시한 결과, 도덕적 감정과 도덕적 추론 모두 실시 전보다 통계적으로 유의미하게 높아졌다. 본 연구의...
424.

로봇을 활용한 영아 어린이집 적응 프로그램 개발

박선미 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 33 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2014, 제 13권 제 2호 4 79-111 (33 pages)

박선미 저
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- 6,200원
본 연구는 만 2세 영아를 대상으로 한 로봇을 활용한 어린이집 적응 프로그램을 개발하고 적용하여 보 육 현장에의 R-러닝 도입의 가능성을 알아보고 지속가능한 학제 간 융합실천 모델로서의 다양한 영아 보육에 대한 접근과 영아 기관적응 프로그램 개선 방안에 대한 통찰력과 이해의 폭을 넓히는 데에 그 목적을 두었다. 이를 위해 선행연구 및 관련문헌 고찰, 어린이집 교사를 대상으로 한 실태 및 요구도 조사를 실시하였으며 그 결과를 토대로 로봇을 활용한 영아 어린이집 적응 프로그램의 목적 및 목표, 내용, 교수-학습 방법을...
425.

영아기 자녀를 둔 어머니의 양육효능감이 양육스트레스에 미치는 영향에 대한 긍정정서의 매개효과

이정화, 한희승, 최란 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 21 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2012, 제 11권 제 2호 5 89-109 (21 pages)

이정화, 한희승, 최란 저
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- 5,000원
본 연구는 어머니의 양육효능감이 양육스트레스에 영향을 미치는 과정에서 긍정정서의 매개적 역할을 규명함으로써 어머니의 양육스트레스를 감소시키기 위한 방안을 마련하기 위한 기초 자료를 제공고자 한다. 본 연구의 대상은 부산광역시 소재 어린이집의 1개월~36개월 영아 257명의 어머니였으며, 수집 된 자료는 SPSS18.0 통계 프로그램을 이용하여 상관관계분석, Baron과 Kenny(1986)의 회귀분석을 이 용한 3단계 매개효과 분석을 실시하였다. 연구결과, 어머니의 양육효능감과 긍정정서는 정적상관이 있었으며, 양육효능감 및...
426.

반일제와 종일제 유아의 상호작용적 또래놀이와 자기조절력의 관계

량화, 전일우 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 19 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2010, 제 9권 제 3호 3 51-69 (19 pages)

량화, 전일우 저
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- 4,800원
본 연구의 목적은 반일제와 종일제 유아의 상호작용적 또래놀이와 자기조절력의 관계를 살펴보는데 있 다. 본 연구는 유아 227명을 대상으로 이루어졌으며, 이 중 반일제 유아는 95명, 종일제 유아는 132명이 다. 본 연구결과, 첫째, 반일제와 종일제 유아의 상호작용적 또래놀이의 차이를 살펴 본 결과, 종일제 유 아의 놀이방해의 평균이 반일제 유아의 놀이방해의 평균보다 높았으며, 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 놀이상호작용에서는 반일제 유아의 평균이 종일제 유아의 평균보다 높았으며, 통계적으 로...
427.

유치원 운영시간에 따른 유아 행동과 적응 간의 관계

황윤세 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 17 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2010, 제 9권 제 2호 9 187-203 (17 pages)

황윤세 저
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- 4,600원
본 연구의 목적은 유치원 운영시간에 따른 반일제와 종일제 유아 행동과 유치원 적응 간의 관계를 살펴 보는데 있다. 본 연구는 유아 315명을 대상으로 이루어졌으며, 이 중 반일제 유아는 150명, 종일제 유아는 165명이다. 본 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 반일제와 종일제 유아 행동의 차이를 살펴 본 결과, 종일제 유아의 문제 행동 및 부적응 행동의 평균이 반일제 유아의 문제 행동 및 부적응 행동 행동의 평균보다 높 았으며, 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 반일제 유아의 유치원 적응 평균이 종 일제...
428.

영아용 방송 프로그램에 관한 고찰 : EBS의 ‘방귀대장 뿡뿡이’를 중심으로

윤미혜 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 20 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2002, 제 1권 11 153-172 (20 pages)

윤미혜 저
...
- 4,900원
본 연구는 EBS의 영유아를 위한 프로그램인 ‘방귀대장 뿡뿡이’의 특성과 교육적인 가치를 알아보기 위해 실시되었다. 2000년 3월부터 2002년 6월 현재까지 방송된 프로그램 중 비디오로 시판되고 있는 40편이 선택되었고 이 중 영유아의 놀이를 중심으로 편성된 놀이편의 25편의 프로그램을 분석 대상으로 하였다. 프로그램의 특징을 살펴보기 위해 선행연구에서 사용했던 준거들 중 유아용 방송프로그램의 특징을 잘 나타내는 방송 구성의 특징을 중심으로 재 작성 하여 실시하였다. 교육적인 가치를 알아보기 위해서는 Truxal과...
429.

팝업북 조형활동을 위한 통합 미술 프로그램에 관한 연구 (7-9세를 중심으로)

이승춘, 오미숙 한국아동미술학회 아동미술교육 14 Pages

한국아동미술학회 아동미술교육 2015, Vol.14 2 15-28 (14 pages)

이승춘, 오미숙 저
...
- 4,300원
본 연구는 최근 새로운 미술교육의 방향의 변화에 맞게 하나의 장르로 팝업북 조형활동을 통 합교육에 접목하여 시도하여 보았다. 본 연구는 통합교육에서 팝업북 조형활동 수업을 적용할 수 있는 방법을 모색하고 통합교육프로그램을 통해 종합적인 사고력과 조화로운 발달을 도모 하는 통합교육을 제안하는데 목적 두었다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위한 연구 내용과 방 법은 다음과 같다. 제Ⅰ장에서는 팝업북 조형활동을 통해 통합의 필요성과 목적을 설정한다. 제Ⅱ장에서는 통합교육의 의미와 필요성과 통합과정의 교육적 기능,...
430.

시설아동의 공감능력 향상과 또래관계 개선을 위한 협동만다라의 효과

김종희 한국아동미술학회 아동미술교육 24 Pages

한국아동미술학회 아동미술교육 2012, Vol.11 2 19-42 (24 pages)

김종희 저
- 5,300원
본 연구는 시설아동을 대상으로 공감능력 향상과 또래관계 개선을 위하여 협동만다라 작업의 효과를 검증하고자 하였다. 연구의 대상은 D시에 소재한 J아동보육시설로 시설아동들이 시설 에서나 학교에서 또래관계가 어려워 부적응을 겪는 아동 중 공감능력을 검사한 결과 점수가 낮은 아동들이다. 본 연구의 프로그램 구성은 각 회기마다 유도단계, 변환단계, 통합단계, 마 무리 단계인 4단계로 이루어졌다. 프로그램진행은 기관의 규정상 1개월에 8회기의 프로그램 으로 되어 있어, 2009년 1월 4일부터 2009년 1월 29일까지 주 2회 총...

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