주제분류
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- 사회복지학(454)
- 유아교육학(340)
- 보건학(273)
- 자연과학(225)
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- 심리학(207)
- 기타(200)
- 의약학(199)
- 특수교육학(148)
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- 종교(34)
- 공학(11)
- 복합학(1)
등재정보
- KCI(2,967)
- 미분류(1,331)
- KCI,SCOPUS(203)
- KCI,SCIE,SCOPUS(107)
- KCI후보(48)
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발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(608)
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- 한국교육학회(201)
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간행물
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- 멀티미디어학회논문지(5)
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- 정보처리학회논문지. THE KIPS TRANSACTIONS. PART D. PART D(5)
- 한국보육지원학회 학술대회지(5)
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양육경험이 있는 기혼유아교사의 방과후 과정 돌봄 이야기
임영주, 조희숙 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 29 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 2호 10 201-229 (29 pages)
연구목적: 본 연구는 기혼유아교사들의 양육경험이 방과후 과정 교실에 어떻게 반영되어 나타나며, 그들 이 어머니 경험을 통해 유아교사로서 어떠한 변화와 발전의 모습을 보이는지를 분석하는데 목적이 있다. 연구방법: 이를 위해 B 광역시 소재 사립 유치원 방과후 과정을 담당하는 기혼유아교사 5인을 참여자로 선정하여 2013년 12월 30일부터 2014년 2월 28일까지 2회씩 개별 심층면담을 실시하였으며 참여교사들의 교사저널을 주 2회씩 한 달간 수집하여 분석 하였다. 연구결과: 연구 결과 기혼유아교사들은 방과후 과정 유아들에게... -
만 5세 유아의 또래놀이행동과 초등학교 1학년의 학업수행능력에 대한 단기종단연구
김미나(Kim Mee Na), 이완정(Lee Wan Jeong) 한국아동권리학회 아동과 권리 19 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2019, 제 23권 제 1호 6 111-129 (19 pages)
연구목적: 본 연구에서는 유아의 취학 전 또래놀이행동이 초등 1학년 때의 학업수행능력과 관계가 있는지 분석해보고자 하였다. 이를 위해 사회적 유능감을 통제변인으로 하고, 만 5세 유아의 기초학업능력을 매개변인으로 하여, 만 5세 유아의 또래놀이행동이 초등학교 1학년의 학업수행능력에 미치는 직⋅간접적인 영향력을 분석해보았다. 방법: 한국아동패널의 7-8차년도 자료 중 결측값이 없는 859명을 분석대상으로 하였다. 자료의 기술통계, 상관분석을 실시하고, AMOS 21.0을 이용하여 확인적 요인분석 및 구조모형의... -
원가족 아버지로부터의 양육태도 경험과 아버지의 양육참여 : 일-가정 양립 수준 및 양성평등의식의 조절효과
최은영, 최소연, 김유정, 안선희 한국아동권리학회 아동과 권리 22 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 3호 3 331-352 (22 pages)
본 연구는 유아기 자녀를 둔 아버지가 회고한 원가족 아버지로부터의 양육태도 경험과 아버지의 양육참여 간의 관계에 아버지의 일-가정 양립 수준 및 양성평등의식이 조절효 과를 나타내는지를 살펴보고자 수행되었다. 이를 위해 서울특별시에 거주하면서 유아기 자녀를 둔 아버지 285명을 표집하여 조사하였다. 자료의 분석 결과 연구대상의 일반적 특성 중 아버지가 근무하는 직장에서의 가족친화제도 시행 여부가 양육참여 수준에 유의 한 차이를 발생시키는 것으로 확인되었다. 그리고 원가족 아버지로부터의 양육태도 경험 과... -
학대피해아동 보호에서의 아동권리와 부모권리의 균형모색
한국아동권리학회 아동과 권리 2013, 제 17권 제 4호 3 541-570 (30 pages)
본 논문은 학대피해아동을 위한 공적보호에서 아동권리와 부모권리 간의 균형모색 에 관한 연구이다. 그간 한국에서 아동학대의 꾸준한 증가와 더불어 그 대책의 골 간을 이루는 아동복지법의 관련 조항도 개정·발전되어왔다. 그러나 현실의 실천과 정에서는 공적개입이 주 학대행위자인 부모들의 저항에 부딪혀 좌절되기도 하였으 며, 이러한 현실의 문제를 배경으로 학계와 전문가들은 친권제한 및 상실을 보다 용이하게 할 수 있는 대책을 요구하여왔다. 본 논문은 불가피한 상황을 제외하고는 친권제한(또는 상실)이 부모자녀관계를... -
영유아 사회정서행동 척도 개발 및 타당화 연구
한국아동권리학회 아동과 권리 2012, 제 16권 제 4호 8 761-786 (26 pages)
본 연구에서는 우리나라 생후 12～36개월 영유아의 사회정서행동 측정척도(교사 용)를 개발하고 타당화하였다. 먼저 관련 문헌과 국내외에서 개발된 영유아 사회 정서행동 측정도구들의 분석하여 12개요인, 75문항을 추출하였다. 본 연구에서 설 정한 영유아 사회정서행동 요인들을 타당성을 검증하기 위하여 200명의 영유아들 대상으로 예비조사와 271명의 영유아들을 대상으로 본 조사를 실시하였다. 내용타 당도, 탐색적요인분석, 위계요인분석 실시를 통해 11개요인 59문항이 추출되었으 며, 공인타당도를 실시하였다. 분석과정을... -
어린이집교사의 삶의 만족도와 직무스트레스 및 대처방법과의 관계 연구
유승연, 김은수 한국아동권리학회 아동과 권리 51 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2012, 제 16권 제 2호 6 367-417 (51 pages)
본 연구는 어린이집 교사의 삶의 만족도와 직무스트레스 및 대처방법을 알아보고, 일반적 배경에 기초하여 이 세변인의 차이점과 상관관계 및 삶의 만족도에 영향 을 주는 요인들에 대해 살펴보았다. 또한 어린이집 교사 2명의 사례를 통해 삶의 만족도와 직무스트레스 및 대처방법을 알아보았다. 교사의 삶의 만족도는 교사 개 인과 보육 아동에게 영향을 주며 보육의 질을 높여주는 중요한 요소이므로, 이에 관한 연구는 교사의 직무환경개선과 직무효율성증진을 통한 삶의 질의 개선이라 는 측면에서 교사교육 프로그램을 개발하는데... -
어머니의 마음챙김과 정서안정이 양육스트레스에 미치는 영향
김경희, 이복순 한국아동권리학회 아동과 권리 30 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2009, 제 13권 제 2호 7 333-362 (30 pages)
이 연구는 어머니의 마음챙김과 정서안정이 양육스트레스에 미치는 영향을 검증하기 위해 수행되었다. 연구대상은 K광역시와 H군 소재 유아교육기관의 유아들의 어머니 190명의 자료만을 실제 분석에 사용하였다. 어머니의 마음챙김과 정서안정을 독립변인으로, 양육스트레스를 종속변인으로 하여 SPSS WIN 12.0 프로그램을 통해 각각의 하위요인에 대한 평균(M)과 표준편차(SD)를 살펴보고, 어머니의 일반배경에 따른 마음챙김과 정서안정 그리고 양육스트레스에 대한 t-test와 ANOVA 검증을 실시하였다. 어머니의 마음챙김과 정서안정,... -
유아의 일반지능, 다중지능, 창의성과의 관계
이봉순, 이영환 한국아동권리학회 아동과 권리 16 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2007, 제 11권 제 1호 3 61-76 (16 pages)
본 연구는 만 5세 유아 220명을 대상으로 카프만 지능검사, 다중지능검사, 토렌스 창의적 사고력검사를 실시하여 유아의 일반지능과 다중지능, 창의성과의 관계를 분석하였다. 성별로 분석하여 볼 때 남아가 유아보다 일반지능 중 습득도가 높게 나왔지만 다중지능은 여아가 남아보다 높았다. 창의성은 유아의 성별에 따른 차이가 없었다. 출생순위별로 분석하여 보면 둘째이하인 유아가 첫째아보다 습득도가 높았지만, 창의성은 첫째아가 둘째아보다 높았다. 다중지능은 출생순위에 따라 유의한 차이가 없었다. 유아의 일반지능과... -
공동생활가정에서의 아동에 대한 보호 실태 및 운영 사례 분석
한국아동권리학회 아동과 권리 2004, 제 8권 제 2호 4 209-235 (27 pages)
본 연구에서는 IMF 경제위기 이후 가족해체 등으로 인해 양산되고 있는 요보호아동의 시설보호에 대한 대안적인 보호대책으로 ‘소규모 공동생활가정’이 적극 제기되고 있음에 주목하여, 전국 133개의 ‘공동생활가정’의 아동의 보호실태에 대한 설문조사 데이터 및 운영사례를 활용하여, 공동생활가정에서의 아동 보호의 실태 및 공동생활가정의 운영상 실태와 문제점을 분석하였다. 아동의 입소 배경 및 경로, 가족 및 친척과의 관계 유지 양상, 미래에 대한 전망과 태도 등을 분석한 결과, 공동생활가정 아동들을 대상으로 한...
