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미래 사회의 학교 음악 교육을 위한 발전 방향 논의
박지현 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 7호 5 49-57 (9 pages)
이 연구는 다가올 미래 사회의 변화 양상에 따라 음악교육계가 어떠한 방향으로 개선되어야 하는 지에 초점을 두고 있다. 구체적으로 미래 사회 학교 교육에 대한 연구와 관련 자료들을 검토하고, 미 국, 캐나다, 홍콩, 케냐 등 해외 여러 나라의 음악교육적 연구 동향을 살펴보았다. 또한 우리나라 음 악교육의 현황과 문제점을 교육의 목표, 내용, 방법, 평가 등의 측면에서 분석하였다. 이러한 분석에 터하여 우리나라 학교 음악 교육이 미래 사회를 대비하여 나아가야 할 개선 방향을 제안하였다. 현재 우리의 음악교육은 음악 내적... -
창의산업 인력양성의 특성과 고등교육 혁신에 대한 연구
김봉준, 이금희, 조성의 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 19 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 6호 2 9-27 (19 pages)
본 연구는 최근 이슈가 되고 있는 창의산업의 성장과 관련하여 창의산업이 요구하는 인력 양성의 특성을 파악하고 이로부터 바람직한 고등교육의 개선 방향에 대해 논의하였다. 국내외 사례 조사와 전문가 조사를 통해 분석한 결과 문화, 예술, 콘텐츠 등 창의성에 기반을 둔 산업은 인력 양성에 있 어서 전통적인 산업과 다른 접근을 필요로 하는 것으로 나타났다. 구체적으로 창의산업 분야의 인력 은 특정 분야에 대한 끼와 흥미, 실험정신과 도전정신, 몰입과 집중력, 고도의 자율성과 책임감 등 창 의성을 고양할 수 있는 자질을... -
자유학기의 교과 융합 수업 분석
박소영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 5호 24 255-263 (9 pages)
이 연구는 자유학기의 교과 융합 수업 실행을 분석하고 그 결과에 기반한 시사점을 도출하기 위한 목적으로 이루어졌다. 연구 방법으로는 설문 조사와 사례 연구를 실시하였다. 설문 조사를 위해 경상 북도교육청 내 자유학기 희망학교를 선정하고, 선정된 학교의 교사를 대상으로 실시하였다. 사례 연 구를 위해 자유학기제 희망학교를 표집하여 학교교육계획서를 분석하였다. 교과 융합 수업의 실행을 분석한 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 설문 조사의 분석 결과, 교과 융합 수업의 횟수는 자유학기 내 1~2회, 교과 융합 수업... -
물리1 교과목에 대한 학습자가 인식한 수학능력시험의 난이도 변화
이봉주, 정진 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 4호 60 631-642 (12 pages)
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장애유아통합교육에 대한 대학생의 관련변인 연구
유지은 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 17 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 1호 62 699-715 (17 pages)
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캡스톤 디자인 교육법 개발을 위한 기초연구:ISO10015을 기초로
한순희 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 12호 12 133-141 (9 pages)
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대학생 지식기부 활동을 위한 서비스러닝 운영 사례
이정아 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 8호 26 259-268 (10 pages)
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피부미용실습교육에 대한 비디오 피드백의 효과
최은영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 6호 24 251-261 (11 pages)
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유아의 스마트폰 사용경험이 정서조절과 주의 집중력에 미치는 영향
김정겸, 강영식 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 4호 11 97-109 (13 pages)
본 연구는 유아의 스마트폰 사용이 정서조절 능력과 주의 집중력에 미치는 영향력을 밝히는데 목 적을 갖고 대전지역소재 유아교육기관 교사 323명을 대상으로 조사하였다. 분석결과 유아의 스마트폰 사용이 유아의 정서조절과 주의 집중력에 통계적으로 유의한 영향을 주는 것으로 나타났고 특히 스 마트폰을 자주 사용할수록 자기정서표현과 정서관리 능력, 선택적 주의 집중력에 부정적인 영향을 미 치는 것을 확인할 수 있었다. 영유아의 성별에 따라서도 자기 정서표현에 통계적으로 유의미한 차이 가 나타났으며, 여아의 경우... -
고등학생의 교육용 프로그램 이해와 추상적 사고력,프로그래밍 언어경험 간의 관계분석 ? RUR-PLE을 중심으로
박찬정, 현정석, 김상미 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 3호 24 241-250 (10 pages)
산업사회에서 디지털사회로 사회의 중심이 변화함에 따라서 국내와 국외에서 일반인들을 대상으로 하는 소프트웨어 교육이 유행하고 있다. 특히, 2015년 정보 교육과정이 새롭게 정해짐에 따라서 소프 트웨어 교육에 대한 관심이 고조되고 있다. 최근 여러 종류의 교재들이 개발 중이며 학교에서는 어떤 언어를 가르쳐야 할지 고민이다. 일반적으로 많은 학교에서 구체적인 언어 특징을 고려하여 교육용 프로그래밍 언어를 선택하기 보다는 많은 학교에서 사용되어 비교적 안정적인 언어를 선택하고 있는 추세이다. 본 연구에서는 최근...
