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- 한국창의력교육학회(2)
- 구성주의유아교육학회(1)
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- 한국복지상담학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
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- 한국학부모학회(1)
- 한국학습장애학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
- 한방비만학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(74)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(43)
- 교과교육학연구(37)
- 신경정신의학(31)
- 교육학연구(29)
- ANDRAGOGY TODAY(19)
- 교육행정학연구(18)
- 교육논총(17)
- 조형교육(15)
- 한국음악치료학회지(15)
- 교육사회학연구(12)
- 시큐리티연구(12)
- 음악교육연구(12)
- 미술치료연구(11)
- 시각장애연구(10)
- 음악교육공학(10)
- 한국교원교육연구(10)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(9)
- 가족과 가족치료(9)
- 아동과 권리(9)
- 한국교육학회 학술대회논문집(9)
- 교육혁신연구(8)
- 아시아장애사회학연구(8)
- 여가학연구(7)
- 종교교육학연구(7)
- 헬스커뮤니케이션연구(7)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(6)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(6)
- 교육방법연구(6)
- 박물관학보(6)
- 한국보육지원학회지(6)
- 한국장애인복지학(6)
- 기업교육과 인재연구(5)
- 노인간호학회지(5)
- 임상사회사업연구(5)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(4)
- EASTWEST EDUCATION (4)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(4)
- 광고PR실학연구(4)
- 구비문학연구(4)
- 아시아아동지원연구(4)
- 어린이미디어연구(4)
- 인간발달연구(4)
- 청소년행동연구(4)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(4)
- 한국보훈논총(4)
- 한국아동심리치료학회지(4)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(3)
- 관광서비스연구(3)
- 교육정치학연구(3)
- 대한생리학회지(3)
- 사회서비스연구(3)
- 철학논집(3)
- 통합교육연구(3)
- 한국사회복지교육(3)
- 한국유아교육연구(3)
- 한국조형교육학회 학술대회지(3)
- 한국초등체육학회지(3)
- 핵심역량교육연구(3)
- 21세기사회복지연구(2)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (2)
- 가족과 상담(2)
- 모드니예술(2)
- 박물관교육연구(2)
- 아동중심실천연구(2)
- 예술심리치료연구(2)
- 한국문헌정보학회지(2)
- 한국성인교육학회 학술대회지(2)
- 한국웰니스학회지(2)
- 한국일본교육학연구(2)
- BRAIN & LEARNING(1)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대학생활연구(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 대한한방비만학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 동서정신과학(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 발달지원연구(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 복지상담학연구(1)
- 복지행정논총(1)
- 불교상담학연구(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 식물병연구(1)
- 아동보육연구(1)
- 은행법연구(1)
- 음악문헌학(1)
- 재활치료과학(1)
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- 퇴계학논집(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 학부모연구(1)
- 학습장애연구(1)
- 한국고고학전국대회 발표문(1)
- 한국관광서비스학회 학술대회(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국보훈학회 학술대회지(1)
- 한국상담심리치료학회지(1)
- 한국의상디자인학회지(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 행동분석-지원연구(1)
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성인교육 및 고등교육 분야 우수 사례의 제3세계 보급 가능성 탐색
이기성 한국성인교육학회 Andragogy Today 21 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2008, Vol.11 No.4 4 77-97 (21 pages)
본 논문은 국제화가 급속히 진전되면서 세계가 단일 경제권으로 편입되는 상황에 서 개발도상국들이 성인인력의 양성과 활용에 도움을 줄 수 있는 방안을 탐색하는데 목적이 있다. 많은 개발도상국가들이 외국의 좋은 사례를 필요로 하고 있으나,일부 국가의 성공적 사례는 그 사례가 성공할 수 있는 여건이 당사국의 환경과 동떨어져 있어서 그대로 받아들이기에는 무리가 있다. 우리나라는 1960년대 이후 인력 자원에 집중적인 투자를 한 결과 많은 우수한 인력을 양성하여 활용할 수 있었고, 그 결과 경제발전의 성공을 이룰 수... -
학습을 통한 자아의 재구성: 성인학습자의 고등교육 경험 이해
홍아정 한국성인교육학회 Andragogy Today 34 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.4 8 185-218 (34 pages)
본 연구는 성인학습자들의 대학입학을 통한 학습경험이 그들의 삶, 특히 자신을 이해하고 재구성하는 과정에 어떠한 영향을 미쳤는지 이해하는데 목적을 두었다. 성인학습자들의 학습경험과 의미를 이해하기 위하여 대학에 입학한 25세 이상의 성 인 14명을 심층 면담하였다. 본 연구는 성인들의 학습참여에 따른 학습의 결과를 도구적 관점으로 분석하려는 의도에서 벗어나 성인학습자들의 주관적 관점을 토대 로 그들이 경험한 대학생활과 자기이해의 변화, 더불어 학습에 대한 그들의 관점의 변화를 이해하는데 초점을 두었다.... -
세계화 시대의 성인교육에 대한 경제학적 관점과 정부의 역할
이용학 한국성인교육학회 Andragogy Today 36 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.3 7 153-188 (36 pages)
이 논문의 주요 목적은 세계화의 영향이 국가의 성인교육정책에 미치는 영향을 분석하고 정부의 역할을 제시하기 위한 것이다. 세계화된 경제의 특성을 분석하면 서 세계화의 어두운 면을 살펴보고 성인교육의 경제적 관점으로서 Manpower 이론, 인간자본이론, 사회적자본이론 및 기타 이론들을 소개하였다. 성인교육을 경제적 관점에서 살펴보면, 성인교육이 개인의 전 생애에 결친 소득을 증대시키는 것은 분명해 보인다. 여러 가지 연구방법론상 문제점에 대한 비판도 있지만 교육을 받은 기 간과 개인의 소득에는 어느 정도의... -
성인교육에서 촉진의 두 가지 관점인 학습자 중심 촉진과 조정으로서의 촉진에 대한 비판적 검토
최일선 한국성인교육학회 Andragogy Today 27 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.3 5 103-129 (27 pages)
이 논문은 성인교육에서 교사의 역할에 대한 다양한 개념적 설명을 검토하고, 교사의 역할에 대한 대표적인 개념인 촉진의 대조되는 두 가지 관점인 학습자 중심촉진과 조정으로서의 촉진을 비교 분석하였다. 학습자 중심 촉진은 인간주의 교육의 전통이라는 역사적인 맥락을 배경으로 하는 관점으로서 학습자의 자기주도성과 비판적인 자각을 전제로 한다. 그러나 학습자 중심 촉진은 교사와 학생의 상호작용을 단순화하고 교사의 역학을 수동적인 조수나 정보 제공자로 한정한다는 비판을 받아왔다. 이 연구는 학습자 중심 촉진에 대한... -
안드라고지적 관점에서 본 EFL 교사 교육자의 핵심역량에 대한 개념화
신은영, 최은수 한국성인교육학회 Andragogy Today 22 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.2 6 153-174 (22 pages)
본 논문의 목적은 안드라고지적 관점에서 EFL 교사 교육자의 핵심역량에 대한 개념화 과정을 탐색하는 것이었다. 최근 성인교육에서 주목을 끌고 있는 EFL 교사 교육의 동향을 반영하여 본 논문은 다음 주제에 초점을 맞추었다: 영어교사의 역량, EFL 교사교육의 최근 양상, 성인학습의 원칙, 안드라고지적 관점에 기초한 성인교육자의 핵심역량. 영어 교사의 핵심역량과 안드라고지적 관점에서 본 성인교육자의 핵심역량에 대한 분석에 기초해, 본 연구에서는 EFL 교사교육자에 대한 새로운 핵 심역량이 제안되었다. EFL 교사 교육자에... -
해군 리더십교육 장면에서의 교류분석과 대상관계이론 적용 방안
김의진 한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 32 Pages
한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 2008, 제 5권 제 2호 (통권 7호) 4 69-100 (32 pages)
본 연구의 목적은 성격관련 리더십교육의 발전 방향으로 대상관계이론 적용 방안을 모색하는 것이다. 현재 해군 충무공 리더십센터는 교류분석(Transactional Analysis)이론을 도입, 성격관련 리더십 교육의 이론적 배경중 하나로 활용하고 있다. 이번 연구에서는 현재의 성격관련 리더십교육을 토대로 보다 심화된 성격 교육 과정을 마련하기 위해 대상관계이론의 주요 내용을 근거로 성격관련 심화 교육 과정 개발과 활용 방안을 검토해 보았다. 이를 위한 이론적 배경으로 유아기 성격발달과정 및 성격장애행동 유형 등에 대한... -
재직근로자의 훈련 참여동기에 관한 연구
정선정 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 33 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2015, 제 17권 제 2호 9 213-245 (33 pages)
이 연구의 목적은 재직근로자의 훈련 참여동기 수준을 유형별로 구명하고, 재직근로자의 일반적 특성에 따른 훈련 참여동기의 차이를 구명하며, 훈련 참여 애로사항 등을 도출하는 데 있었다. 이를 위해 2014년 기업 및 근로자 개인 지원훈련에 참여하고 있는 훈련생 (3,720,519명) 중에서 1,920명을 표본집단으로 설정하고, 당일 출석생 전원을 대상으로 설문조 사를 실시하여, 최종적으로 회수된 유효 응답자료(1,767부)를 기술통계 및 교차분석, t-검정, f- 검정을 이용하여 분석하였다. 이 연구의 주요 결과는 첫째, 재직근로자의... -
중소기업의 학습조직 평가 및 전략과 학습조직화 사업 참여 특성
황석 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 28 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 2호 9 203-230 (28 pages)
중소기업 대상의 학습조직화 사업은 기업이 학습조직화 사업을 시작하도록 유도하며 이들 이 몇 년에 걸쳐서 활발하게 참여할 때에 조직 내의 학습이 활발하게 될 것이라고 전제한다. 본 연구는 정부주도의 학습조직화 사업에 참여하는 중소기업의 학습조직 수준 및 선호하는 지원전략에 대한 인식을 조사하였다. 그리고 이 인식들과 사업 참여와 관련된 속성들과의 관 계를 조사하였다. 연구결과는 사업에 참여하는 학습조의 수와 학습활동 수가 적절하게 조합 이 될 때에 학습조직화 수준에 기여하게 된다는 것을 나타냈다. 학습조직화... -
한국 기업체에서의 정보 기자재와 관련된 의사 결정에 대한 기술적 연구
최은수 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 22 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2001, 제 3권 제 2호 6 143-164 (22 pages)
본 연구의 목적은 한국의 기업체에서 정보 기자재를 구입하는 시기의 전후에 있어서 이루어지는 의사 결정과정을 분석하는 데에 있었다. 이를 위해 이 연구를 위한 자료를 분석하는 데에 있어서 비용-수익분석, 개혁의 파급, 의사 결정 상황 등에 대한 개념들이 인용되었다. 이 연구의 자료 분석을 위한 인터뷰 대상으로 한국의 대기업체에 근무하는 6명의 IT 관계자를 선정하였다. 이들을 대상으로 전화를 통한 심층 인터뷰가 개인 당 약 30분에서 1시간 가량 시행되었으며, 응답 내용을 그대로 기록하였다. 인터뷰 문항은 총 11문항으로... -
예비교원의 비교과활동 및 사고력 중심 학습활동 참여가 STEAM 교수역량에 미치는 영향
류다현, 소효정 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 13 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2019, 제 23권 5호 6 435-447 (13 pages)
본 연구는 예비교원의 STEAM 교수역량에 관련된 요인을 분석하고, 교원교육 차원에서 어떻게 STEAM 교수역량을 강화해야 할지 방안을 모색하고자 하였다. 본 연구는 STEAM 교수역량을 이론적 지식차원에서 접근했던 기존의 연구에서 나아가서, 사고방법 및 태도 그리고 실천적 측면에서 STEAM 교수역량을 탐색하고자 하였다. 예비교원의 STEAM 교수역량을 예측하는 요인으로 학습자 배경요인, 비교과활동 그리고 사고력 중심 학습활동 참여의 세 가지를 선정하여, 이들 간의 영향력을 살펴보았다. 본 연구는 수도권 및 지방의 4개...


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